Проекты

Краткое описание

Образовательный проект «Школа операторов БПЛА» - это системный проект, направленный на создание в регионе образовательных площадок по обучению основам управления и работе с беспилотными летательными аппаратами (далее по проекту - БПЛА).

Поскольку Свердловская область является кузницей инженерных кадров и крупным промышленным регионом, именно поэтому на Урале необходимо создать центры, в которых будут готовить специалистов служб МЧС, Министерства природных ресурсов, Кадастровых палат, представителей Рыбнадзора и охотничьих хозяйств, а также новобранцев для армии, нацгвардии и внутренних войск по программе профессионального обучения, по направлению профессиональной подготовки «Оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом».

Мы предлагаем комплексный сетевой проект, который будет реализован заявленной НКО совместно с профильными образовательными организациями, имеющих образовательные лицензии – Уральским радиотехническим колледжем им. А.С. Попова, Североуральским политехникумом, Образовательным центром "Уралсодмил", Свердловским кадетским корпусом им. Капитана 1 ранга М.В. Банных, Школой № 112 г. Екатеринбурга, а также Отделением ДОСААФ в г. Первоуральске.

Востребованность создания школ по беспилотным устройствам настолько велика, что к проекту подключились партнёры из разных управленческих округов Свердловской области: северного, западного, центрального и южного, из таких городов как Екатеринбург, Североуральск, Карпинск, Верхотурье, Первоуральск и Сысерть.

Заявленный образовательный проект имеет большую практическую направленность, поскольку участники не только изучат принципы полёта и особенности квадрокоптеров, общую структурную схему и назначение элементов, но и получат навыки настройки параметров устройств и пилотирования, освоят симуляцию полетов в режиме стабилизации и управления съемкой и смежными функциями, наконец, они получат необходимые компетенции по управлению беспилотными летательными аппаратами, что будет подтверждаться документально по завершении прохождения курсов.

Занятия будут проводиться под руководством опытных наставников и преподавателей, тех, кто в лабораториях занимается радиотехникой и радиомоделированием и тех, кто комплексно создает проекты и работает с молодёжью в школах, колледжах, техникумах и центрах ДОСААФ.

Реализуя проект мы возрождаем деятельность при ДОСААФ. Создавая партнёрскую сеть на площадках кадетских училищ, школ и техникумов мы социализируем участников определяя их профессиональное предназначение. Наши партнёры в ДОСААФ увидят и отработают методику работы с подростками в направлении беспилотных устройств в военно-патриотическом воспитании. В частности, наш проект имеет инновационный, инженерно-технический подход при подготовке новобранцев к службе в армии, поскольку закончив курсы у призывников появляется отметка в военном билете "Оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом", что увеличивает их шанс служить в элитных войсках и научных ротах.

Цель

1. Создание системы образовательных площадок в Свердловской области, для обучения молодёжи и работающих специалистов по направлению профессиональной подготовки «Оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом»

Задачи

1. 1. Разработка программ профессиональной подготовки и переподготовки (72 ч.) и дополнительного образования (32 ч.) для разных возрастных категорий
2. 2. Приобретение необходимого оборудования (беспилотников), их регистрация и материально-техническое оснащение учебных площадок на базе партнёров проекта
3. 3. Проведение обучающих занятий, мастер-классов и участие в молодёжных мероприятиях
4. 4. Расширение партнёрской сети в городах Свердловской области (Екатеринбург, Североуральск, Карпинск, Первоуральск, Сысерть, и др.) и тиражирование опыта в вузы, колледжи, техникумы и школы по направлению подготовки "Оператор БПЛА"
5. 5. Информирование жителей области о появившихся возможностях для молодёжи и работающих специалистов пройти обучение и освоить новую востребованную профессию

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта многогранна и складывается из необходимости решения трёх важных направлений проблем в обществе. Выделим и рассмотрим каждое направление отдельно.

Первая группа проблем, связана с тем, что из-за несвоевременного обнаружения очагов возгорания ежегодно в России погибает сотни гектаров леса, тратятся огромные средства на их выявление. Совсем недавно об аналогичных проблемах, связанных с незаконной вырубкой леса и невозможностью зачастую обнаружить черных лесорубов, заявил Президент. Неоднократно Президент поднимает проблему незаконного вылова рыбы, незаконного отстрела диких животных, редких и занесенных в красную книгу, сложностью обнаружения браконьеров и борьбы с ними. На эти цели тратятся большие финансовые ресурсы, связанные с заброской людей и техники. Преодоление всех этих трудностей и значительной экономии расходования бюджетных средств можно достичь за счет наличия беспилотных летательных устройств в подразделениях МЧС и других государственных структур, и умения работы с ними. Остановимся по подробнее на этом и представим результаты исследований проблемы, тематики и публикации в интернете:

1. В Свердловской области горят леса, новости 2020 года https://www.obltv.ru/news/society/v-sverdlovskoy-oblasti-goryat-lesa-na-ploshchadi-1066-gektarov/
2. Беспилотная авиация - одно из приоритетных направлений https://russian.rt.com/russia/article/773236-rossiya-bespilotniki-prioritet
3. Применение беспилотников в интересах МЧС России https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-bespilotnyh-letatelnyh-apparatov-v-interesah-mchs-rossii/viewer
4. Необходимость применения беспилотников в МЧС https://cyberleninka.ru/article/n/neobhodimost-primeneniya-i-razvitiya-bespilotnyh-letatelnyh-apparatov-v-mchs-rossii/viewer
5. В боевых действиях принимают участие беспилотники (к вопросу подготовки призывников) https://rg.ru/2020/08/23/kogda-v-rossijskuiu-armiiu-postupiat-udarnye-bespilotniki.html
Множество ссылок, все не умещаются в заявку.

Вторая группа проблем связана с отсутствием достаточного количества школ по обучению основам управления беспилотными летательными аппаратами и устройствами, отсутствием специализированных образовательных программ дополнительного образования, повышения квалификации и переквалификации. Рассмотрим целевую группу и результаты наблюдений:

1. Свежая статья от 2020 года о необходимости подготовки кадров по беспилотникам на намерении увеличения в России технологий с БПЛА, в том числе военной и гражданской сферах (на примере отделения Почты России в Свердловской области) https://octagon.media/vojna/otechestvennye_bespilotniki_podnimayut_v_vozdux.html
2. В Свердловской области готовят дроны для отправки почты, необходимо готовить операторов, свежие новости на РБК https://www.rbc.ru/newspaper/2020/02/17/5e469d9a9a794755d543d651
3. О необходимости создания в России центров обучения по управлению БПЛА https://riamo.ru/article/343604/v-rossii-sozdadut-12-tsentrov-obucheniya-operatorov-bespilotnyh-avtomobilej.xl?mTitle=&mDesc=&mImg=&mImgWidth=&mImgHeight=
Это лишь малая часть актуальности проблемы по школам БПЛА.

Третья группа проблем связана с вовлечением молодёжи в образование, спорт и допризывную подготовку. При решении этой проблемы предлагается использовать образовательные курсы по БПЛА в целях военно-патриотической подготовки к службе в армии и освоения новой для новобранцев специальности. Вот лишь некоторые ссылки, отражающие актуальность проблемы и заботу региональных властей.

1. Проблема допризывной подготовки. Научная статья Министра образования Биктуганова Ю.И. https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-podgotovki-i-sdachi-normativov-vserossiyskogo-fizkulturno-sportivnogo-kompleksa-gotov-k-trudu-i-oborone-gto-pri-realizatsii/viewer в ней говорится о проблеме формирования личности для призыва к службе в армию, в частности необходимостью обучения по военно-учетным специальностям и дополнительным образовательным программам. Параллельно с этим, газета «Вечерний Карпинск» опубликовала новость от 08.02.2020 г. http://vkarpinsk.info/istorii/u-mestnogo-dosaaf-bolshie-problemy-dolgi-shtrafy-sudebnye-tyazhby-i-khishchenie-sredstv/ что у местного ДОСААФ большие проблемы: долги, штрафы, судебные тяжбы и хищение средств. Для решения проблемы проект адаптируется именно в Карпинске, с муниципальным образованием ГО Карпинск.

2. Проблема поиска новых подходов к формированию гражданской сознательности и патриотизма уральцев. От 24.01.2019 г. Губернатор Е.В.Куйвашев призвал кабинет министров к ответственному и нешаблонному подходу к патриотическому воспитанию граждан http://gubernator96.ru/news/show/id/7059 Актуальность задачи Губернатор Свердловской области обозначил на педагогическом совещании от 27.08.2019 г., в котором подчеркнул, что в 2020 году необходимо инициировать проекты и предлагать нестандартные подходы к изучению страниц воинской доблести и славы России, искать новый формат патриотической работы с молодежью http://midural.ru/news/list/document153634/

География проекта

География проекта обширна, и включает в себя следующие муниципальные образования Свердловской области: 1. г. Екатеринбург (площадки УРТК им. А.С. Попова, образовательного центра "Уралсодмил", Общеобразовательной школы № 112); 2. г. Североуральск (площадку Североуральского политехникума); 3. г. Карпинск (на базе Карпинского технопарка «КВАНТ»); 4. г. Первоуральск (на базе регионального отделения ДОСААФ); 5. г. Сысерть (на базе Свердловского кадетского корпуса им. Капитана 1 ранга М.В. Банных). Несмотря на планируемое количество партнерских площадок численностью до пяти, общее количество муниципальных образований, жители которых станут благополучателями проекта будет не менее десяти, поскольку некоторые малые города находятся в непосредственной географической близости, и будет возможность приглашать участников на наши мероприятия из соседних муниципальных образований. Например, по опыту реализации проектов, в город Карпинск приезжают дети из Серова, Верхотурья, Волчанска и т.д.

Целевые группы

1. Школьники
2. Студенты
3. Молодежь в возрасте до 35 лет
4. Работающие специалисты разных возрастных категорий
5. Сотрудники МЧС
6. Сотрудники природоохраны
7. Сотрудники рыбнадзора и егеря
8. Сотрудники кадастровых палат и служб оценки земель
9. призывники и новобранцы в армию
10. офицеры росгвардии, внутренних войск и контрактники в армии