Проекты

Краткое описание

Организация игровых и реабилитационных физических занятий в условиях пандемии и постепенного выхода из самоизоляции для детей, имеющих грубые нарушения опорно-двигательного аппарата с целью сохранения их двигательной активности и благоприятного психо-эмоционального состояния.

Ситуация с пандемией привела к резкому изменению в жизни россиян. При этом стоит отметить, что семьи, воспитывающие детей-инвалидов, относятся к группе особого риска. Поэтому очень важно даже в таких тяжелых условиях оказать им всестороннюю поддержку, чтобы не допускать отсечения детей с инвалидностью и семей, воспитывающих таких детей, от жизненно важных сфер жизни, не допустить их глобальной изоляции от общества.

Активная физическая деятельность – залог гармоничного развития любого человека. Труд и физические упражнения благоприятствуют умственному развитию и психо-эмоциональному состоянию. Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, его неоценимое богатство. Занимаясь физическими упражнениями и спортом, мы укрепляем своё здоровье. Организм развивается и совершенствуется, особенно в детстве и юности, при выполнении физических нагрузок.

Дети с серьезными нарушениями двигательных возможностей и в обычной жизни сталкиваются с огромными трудностями в получении необходимого количества физических нагрузок, а в условиях ограниченного пространства самоизоляции ситуация нехватки движения из проблемы превращается в катастрофу. Уходят сформированные месяцами труда навыки, ослабевают мышцы, ухудшается физическое и эмоционально состояние детей. Родители, перегруженные заботами о бытовых потребностях детей, не имеют ни физических, ни эмоциональных сил на организацию физической активности маломобильных детей. А ведь их еще надо мотивировать, завлечь, поощрить.

Проект "Движение - это жизнь, жизнь- это движение " в первую очередь направлен на сохранение и поддержание двигательной активности детей с проблемами опорно-двигательного аппарата . Мы не просто хотим проведения тренировок для включения детей в процесс коммуникации со сверстниками, а значительно улучшить качество их жизни за счет усиления их двигательных возможностей. В условиях пандемии, когда семьи с детьми-инвалидами оказались совершенно отрезанными от привычных активностей, мы предлагает ту форму взаимодействия, которая наиболее благоприятна для них, ведь все наши дети находятся в группе риска. Организация онлайн тренировок поможет не только поддержанию физической формы, но и сохранит тот уровень социального взаимодействия, к которому все привыкли. А это поможет улучшить эмоциональный фон в семье, где воспитываются дети с особенностями здоровья.

Цель

1. Поддержка физической активности детей с поражением опорно-двигательного аппарата в условиях пандеми́и COVID-19 .

Задачи

1. Разработка индивидуальных планов тренировочных занятий.
2. Приобретение оборудования (спортивного инвентаря).
3. Организация регулярных тренировок.
4. Проведение итоговой показательной тренировки
5. Приглашение детей в проект. Измерение и оценка физической и функциональной подготовленности каждого ребенка.
6. Оценка динамики физического развития детей
7. Передача оборудования во временное пользование в семью.
8. Завершение проекта

Обоснование социальной значимости

По статистике ФГИС Федерального реестра инвалидов на 01.06.2020 года 20518 детей в Санкт-Петербурге признаны инвалидами.
Дети с ограниченными возможностями здоровья являются одной из социально незащищенных категорий населения. В число наиболее важных задач работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, наряду с медицинской и другими традиционными формами реабилитации, входят:
- социальная адаптация, преодоление психологических барьеров и социальная интеграция;
– налаживание контактов с окружающим миром, восстановление и укрепление социально-культурных связей с обществом. Действенным средством решения указанных задач является привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья к занятиям адаптивным спортом.
"В здоровом теле - здоровый дух! ". Это выражение нельзя оспорить.
Согласно Всемирной Организации здравоохранения регулярная физическая активность надлежащей интенсивности:
улучшает состояние мускулатуры, а также сердечной и дыхательной системы;
улучшает состояние костей и функциональное здоровье;
снижает риск развития гипертонии, ишемической болезни сердца, инсульта, диабета, различных видов рака (включая рак молочной железы и толстой кишки), а также депрессии;
снижает риск падений, а также переломов шейки бедра и позвоночника;
и лежит в основе энергетического обмена и поддержания нормального веса.
Физическая активность также помогает детям с ОВЗ обрести уверенность в процессе общения, помогает в творческой самореализации, способствует формированию чувства собственной полезности и социальной занятости, социальной защищенности.
Согласно диссертационному исследованию к. н. Коновалова А. Ю. было установлено, что среди спортсменов с инвалидностью, а именно с церебральным параличом, большая часть выборки согласилась с тем, что адаптивный спорт положительно повлиял на их здоровье (84,9%), характер семейной жизни (53,4%) и социализацию (56,1%) ].
Зарубежные исследования также подтверждают высокую эффективность физической культуры в повышении качества жизни лиц с инвалидностью, при этом исследователи наблюдают прямую корреляционную связь между физической активностью и качеством жизни, а также психическим благополучием, самооценкой среди лиц с ОВЗ и инвалидностью.
В условиях пандемии все цифры перестали быть просто статистикой. Огромное количество детей оказалось лишенными не только общения, полноценного образования, но и социально-медицинской реабилитации и различного рода спортивно-физкультурных занятий.
Ситуация привела к подрыву и так несовершенного физического здоровья. Месяцы упорных тренировок и занятий адаптивной и лечебной физической культурой, в результате которых происходили улучшения здоровья, столь значимые для детей с ОВЗ, оказались под угрозой. Ребятам стало тяжело двигаться, у многих ухудшилось общее физическое состояние.
В обращении члена Общественной палаты РФ Владимира Слепака и генерального директора АНО «Национальный центр проблем инвалидности» Александра Лысенко к Правительству РФ говорится о том, что помощь инвалидам и родителям детей-инвалидов в условиях вирусного кризиса должна быть направлена на удовлетворение их первоочередных жизненно важных потребностей и преодоление трудной жизненной ситуации. Также предлагается принять меры по поддержке качества жизни инвалидов и семей с детьми-инвалидами в период распространения коронавирусной инфекции, которые помогут стабилизировать негативные последствия вируса и снизить социальную напряженность.
В соответствии со стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2030 года необходимо решить задачи по обеспечению многообразия форм физкультурно-спортивной деятельности по месту жительства, учебы и работы; развитию спортивной инфраструктуры в шаговой доступности, в том числе с учетом потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов; построением адресных коммуникаций с конечным потребителем и широкомасштабным использованием цифровых и информационных технологий.
В условиях пандемии , благодаря технологическому прогрессу, онлайн занятия стали единственными доступными формами коммуникаций для детей с инвалидностью. . Возможности для реализации реабилитационных мероприятий для детей с ОВЗ в таком формате практически безграничны.

Источники:
https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei?territory=1
http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/obuchenie-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/
Ермакова Ю. Н., Степанова О. Н. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО АДАПТИВНОГО СПОРТА
https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
https://www.dissercat.com/content/adaptivnoe-fizicheskoe-vospitanie-lits-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-sisteme
Groff DG1, Lundberg NR, Zabriskie RB. Influence of adapted sport on quality of life: perceptions of athletes with cerebral palsy. Disabil Rehabil. 2009
https://www.minsport.gov.ru/activities/proekt-strategii-2030/
https://www.oprf.ru/ru/press/news

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 18 лет с поражением опорно-двигательного аппарата