Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы онлайн агрессии среди подростков на территории Приморского края.
Причинами онлайн агрессии (кибербуллинг, груминг и т.д.) среди подростков являются: отсутствие навыков безопасного общения в сети интернет, возрастные особенности, слабая цифровая грамотность, незнание основ информационной безопасности, с вытекающими из этого негативными последствиями: неумение защитить свои персональные данные, аккаунты в социальных сетях, на других цифровых платформах.

Для решения данной проблемы необходимо обучить подростков навыкам безопасного общения, поведения в интернете, информационной безопасности.

Формат обучения -кибермарафон, состоящий из серии вебинаров, мастер-классов, практических командных заданий, которые участники проекта выполняют на своих страничках в социальных сетях. Подведение итогов, защита проектных работ проходит в рамках Цифрового форума, который в зависимости от эпидемиологической обстановки пройдет в of/on line формате.

В результате участники проекта (подростки):


- научатся безопасному общению в интернет-пространстве,
- получат навыки самоисследования, понимания своих слабых и сильных сторон,
- повысят свою самооценку, как ресурс противостояния онлайн агрессии,
- получат и смогут применять на практике базовые знания в области информационной безопасности для защиты своих аккаунтов,
- получат навыки критического мышления для нейтрализации методов социальной инженерии.

По итогам успешного прохождения кибермарафона участники проекта получают цифровые именные сертификаты.

Для решения поставленных задач используется передовая модель по обучению цифровой грамотности. Данная модель была успешно апробирована и защищена в рамках магистерской диссертации в Школе цифровой экономики Дальневосточного федерального университета в 2020 г.

Проект согласуется с целями и задачам национального проекта "Цифровая экономика" по направлению "Информационная безопасность". Одной из задач национального проекта является повышение доли граждан, повысивших грамотность в сфере информационной безопасности, не менее 50% к 2024 г.

В рамках проекта планируется обучить навыкам безопасного поведения в интернете не менее 100 подростков (12+), проживающих на территории Приморского края (г.г. Владивосток, Артем, Партизанск, Лучегорск, Спасск Дальний, Кавалерово, Черниговка, Красноармейский район).

Цель

1. Смягчение онлайн агрессии среди подростков 12+ (не менее 100 чел.) за счет обучения правилам безопасного поведения в интернете через проведение кибермарафона с использованием передовой методики, основанной на системном, междисциплинарном подходе.

Задачи

1. Подготовительный период: организационно-оповестительный
2. Проведение кибермарафона 1-ый поток
3. Межвебинарная практическая работа в социальных сетях 1-ый поток
4. Подведение итогов (форум) и выдача сертификатов 1-ый поток
5. Изготовление отчетного видеосюжета минимум 3 минуты
6. Проведение кибермарафона 2-ой поток
7. Межвебинарная практическая работа в социальных сетях 2-поток
8. Подведение итогов (форум) и выдача сертификатов 2-ой поток
9. Анализ проведенной работы
10. Проведение круглого стола
11. Подготовка отчета для Фонда президентских грантов

Обоснование социальной значимости

Серьезную озабоченность вызывает онлайн – агрессия (кибербуллинг, грумминг, секстинг и др.), которой подвергаются подростки (12+), проживающие на территории Приморского края.
Это наиболее незащищенная, уязвимая часть пользователей интернета. В силу своей открытости, потребности в общении, которая в подростковый период выходит на первый план, отсутствия жизненного опыта, знаний в области телекоммуникационных технологий, информационной безопасности, дети уязвимы к рискам онлайн – общения.

По данным Лаборатории Касперского больше половины детей признались, что скрывают от своих родителей что-то из своей интернет – жизни; знакомятся с новыми людьми в соцсетях. Больше половины получают от незнакомых людей приглашение дружить, причем 34% от этой половины получают приглашение от незнакомых взрослых. Более 70% интернет-активностей у детей занимает общение в мессенджерах, социальных сетях, чатах.

Одним из серьезных рисков для детей и подростков являются сексуальные домогательства со стороны взрослых, которые получили названия онлайн - груминга. 48% детей в возрасте 14-17 лет признались, что получали предложение пообщаться на интимные темы, выслать фото или видео в обнаженном виде. Наиболее уязвимыми к риску онлайн груминга являются девочки подросткового возраста, неуверенные в себе, с заниженной самооценкой, которые становятся жертвой психологической манипуляции злоумышленника вначале виде комплиментов, поддержки, а потом откровенного устрашения и шантажа.

Другой серьезной разновидностью онлайн-агрессии является кибербуллинг. По разным исследованиям более 70% детей и подростков были участниками онлайн травли. В частности, тот, кто являлся агрессором, сам становился жертвой. В 40% случаев дети, которые были жертвами, сами становились агрессорами.
Вероятность подвергнуться кибербуллингу возрастает по мере увеличения времени пребывания в сети, из-за недостатка цифровой грамотности пользователей, ежеминутного фотосканирования своей жизни и выкладывания ее в соцсетях. Это явление называют синдромом упущенной выгоды, страх пропустить что-то важное. Причина в низком уровне удовлетворенностью жизнью, низкой самооценке.
Среди наиболее распространенных последствий кибербуллинга по опросам родителей являются: сильный стресс (55%), снижение самооценки (45%), ухудшение успеваемости (40%), депрессия (40%), снижение социальной активности (35%), проблемы со сном (20%) (https://kids.kaspersky.ru/wp-content/uploads/sites/2/2019/04/190402_Children_Russia_Report_Practics-1.pdf)).

Психологические последствия кибербуллинга могут проявиться спустя годы после пережитого негативного опыта и выразиться во взрослом возрасте в виде психических расстройств, бессонницы, тревожности, депрессивности и склонности к суицидальному поведению. Сами агрессоры также повреждаются в психологическом плане. В будущем они не могут выстраивать отношений, испытывают трудности в общении, социализации, часто остаются одинокими, т.к. буллинг развивает у них склонность к нарциссизму, авторитарности, комплекс превосходства над другими.

Столь серьезный психологический травматизм объясняется эффектом виртуальности. В реальной жизни человек сталкиваясь с издевательствами, травлей, может покинуть группу. Негативное воздействие может иметь место один или несколько раз, и оно ограничено во времени. В случае кибербуллинга единичный инцидент может быть повторен много раз в режиме 24/7 через число лайков, репостов, сообщений, комментариев, увеличивая аудиторию и психологические страдания жертвы.

Факторы, ведущие к кибер виктимизации можно условно разделить на три типа:


Психологические – чувство одиночества, состояние страха, тревоги, высокий уровень доверия, покорности; неудовлетворенность дружескими отношениями, жизнью; блокирование важных жизненных потребностей, таких как безопасность, общение, развитие, самоуважение.
Социальные – анонимность интернет взаимодействия, которая ослабляет социальные ограничения и запреты, искажает восприятие собственного поведения.
Технические - недостаточная осведомленность в сфере цифровых технологий, компьютерных сетей, неумение установить корректные настройки своего аккаунта в социальных сетях.

Социальная значимость проекта обусловлена согласованностью с национальным проектом "Цифровая экономика" по направлению "Информационная безопасность", согласно которому к 2024 г. 50% граждан Российской Федерации должны повысить свой уровень цифровой грамотности относительно информационной безопасности и безопасного использования цифровых платформ. Подростковый возраст - лучшее время для получения таких навыков.

Источник: исследования, проведенные в рамках магистерской диссертации "Преодоление угроз класса "человеческий фактор" в кибербезопасности" (Школа цифровой экономики дальневосточного федерального университета, магистр - Брижак С.Н.)

География проекта

Проект осуществляется на следующих территориях Приморского края: 1. Владивосток 2. Артем 3. Партизанск 4. Лучегорск 5. Черниговка 6. Спасск Дальний 7. Кавалерово 8. Красноармейский район

Целевые группы

1. Подростки 12+, активно использующие мессенджеры и социальные сети, проживающие на территории Приморского края