Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет реализована программа стажировок и обмена опытом (школа наставничества) с привлечением опытных авторов и экспертов, которая включает в себя три этапа – заявочный, заочный и очный.
Во время заявочного этапа всем желающим авторам от 18 лет из России, стран СНГ будет предоставлена возможность подать заявку на участие в программе (не менее 200 заявок). Информационное освещение заявочного этапа будет осуществляться через аккаунты в социальных сетях организации-заявителя и партнеров. В рамках заочного этапа проекта не менее 100 участников, прошедших отбор, примут участие в обучающей онлайн-площадке, в ходе которой будут проводиться вебинары, мастер-классы и тренинги, в каждой из стран-партнеров будут организованы стажировки – онлайн-встречи с известными авторами для обмена опытом, формирующие позитивный имидж России. Будет проведено не менее 6 мастер-классов (1 раз в 2 недели), 10 творческих встреч, 24 уроков по поэзии и прозе (по 1 занятию в неделю по каждому направлению). Также участники будут вести творческий дневник. В результате заочного этапа проекта участники повысят уровень писательского мастерства и овладеют навыками продвижения собственного творчества и самопрезентации, ознакомятся с новыми видами онлайн обучения, расширят кругозор и круг читателей. В рамках очного этапа для не менее 40 участников проекта будет проведено обучение на площадке литературного форума, который состоится в посёлке Домбай Карачаево-Черкесской республики. В рамках очного этапа в течение 3 дней для писателей из регионов России, стран СНГ эксперты проведут тренинги, лекции, мозговые штурмы, творческие лаборатории и др. В завершение форума будет проведен творческий вечер, где каждый участник в рамках открытого микрофона сможет поделиться своими произведениями. Также будет проведен заключительный конкурс писательского мастерства среди участников очного этапа школы наставничества с целью отбора произведений для включения в итоговый сборник проекта "Пиши не в стол" (не менее 100 произведений).
На всех этапах реализации проекта будет проходить информационное и видеосопровождение проекта, на всех этапах мастер-классы и интервью будут тиражироваться. В итоге мы получим обучающий онлайн-продукт.
В рамках всего проекта, начиная от заявочного этапа до выпуска сборника, будут постоянно проходить конкурсы в социальных сетях, для того чтобы максимально распространять информацию о проекте.

Цель

1. Поддержка пишущих соотечественников за рубежом и авторов, пишущих на русском языке. Интеграция их творчества в современную литературу России.
2. Приобщение авторов из других стран к русской литературе, формирование позитивного образа России за рубежом и укрепление репутации демократического государства
3. Повышение уровня творческой и профессиональной компетенции начинающих авторов Российской Федерации и стран СНГ

Задачи

1. Сформировать команду наставников для реализации программы обучения, онлайн-стажировок, творческих встреч
2. Информационное сопровождение проекта
3. Организовать кампанию по приему заявок для участия в школе наставничества
4. Провести отбор кандидатов для участия в заочном этапе школы наставничества
5. Реализовать заочный этап школы наставничества
6. Провести отбор кандидатов для участия в очном этапе школы наставничества
7. Реализовать очный этап школы наставничества
8. Подготовка и издание сборника работ участников проекта "Пиши не в стол 2.0"

Обоснование социальной значимости

В 2020 году нами был создан и реализован проект, поддержанный Фондом Президентских Грантов «Пиши не в стол: школа литературного наставничества для начинающих писателей Северного Кавказа», направленный на повышение уровня творческой и профессиональной компетенции начинающих авторов, пишущих на национальных языках СКФО. Проект был успешно реализован и привлёк широкое внимание общественности.
Несмотря на то, что целевой аудиторией проекта являлись начинающие авторы из СКФО, к нам поступили заявки из всех стран СНГ. В очный этап проекта прошла молодая писательница из Казахстана Динара Оразбекова, её рассказ «Сайгачонок» был размещен в итоговом сборнике проекта.Интервью. https://vk.com/wall-131610272_364
Команда проекта проанализировала информацию о работе литературных организаций для русскоязычных авторов (в том числе начинающих) на территории СНГ и пришла к следующим выводам:
1.В странах СНГ крайне мало литературно-творческих объединений для начинающих авторов, пишущих на русском языке.
2.Русскоязычные авторы не имеют возможности повысить уровень своих компетенций, так как и в этих немногочисленных литературно-творческих объединениях работа ведётся преимущественно на национальных языках.
3.Кроме того, общение с единомышленниками и продвижение своего творчества становятся недосягаемой мечтой.
4.Что касается Союзов писателей в странах СНГ, то ситуация складывается везде примерно одинаковая.
«В идеале любой союз писателей должен выполнять функцию по созданию сообщества людей, объединённых любовью к литературе. Сегодня Союз писателей не формирует культурно-литературное пространство, так, как он мог бы и должен, с тем государственным финансированием, которое получает. Организация достаточно закрытая: мероприятия, проекты, финансовые вливания — все идет только на членов СПК. А стать членом Союза писателей в Казахстане — задача невероятная», — рассказывает Михаил Земсков.
https://the-steppe.com/razvitie/chto-proishodit-s-sovremennoy-literaturoy-kazahstana
Мониторинг международных литературных центров:
«Русский ПЕН-центр» http://penrussia.org/new/vstupt-v-pen-centr - - подходит только для известных состоявшихся авторов.
МФРП - Международная Федерация русскоязычных писателей http://rulit.org/ временно недоступен.
Интернациональный союз писателей http://inwriter.ru/about - много негативных отзывов, коммерческий проект: http://fantasts.ru/forum/index.php?showtopic=10833
http://www.bolshoyvopros.ru/questions/3902003-kto-chto-znaet-ob-internacionalnom-sojuze-pisatelej.html
В связи с вышесказанным интерес к русской литературе и культуре в странах СНГ постепенно угасает.
Последние события показывают, что печально известная западная "культура отмены" распространилась теперь на целую страну.
Внешнеполитические противники России ведут ожесточенную борьбу с русским языком, нарушая права миллионов людей на использование родной речи, на культуру и историческую память, разжигая рознь в ареалах его традиционного использования. Масштабное наступление на русский язык на Украине привело к эскалации военного конфликта. В Европе тоже стараются максимально вытеснить русский язык и культуру. Даже в дружественном нам Казахстане готовятся к переходу с кириллицы на латиницу, тем самым стремясь уменьшить значение русского языка и сделать казахский языком межнационального общения.
В настоящее время Россия стоит перед острой необходимостью поддержания статуса русского языка в мире. Вопросы выработки и осуществления эффективной внешней лингвистической политики активно обсуждаются как в политическом, так и академическом сообществе нашей страны. Для русского языка исторически сферой влияния и распространения служила территория современных стран СНГ. Но с распадом советского блока произошла существенная потеря позиций русского языка и влияния России в целом, как в данном регионе, так и в странах Балтии и дальнего зарубежья.
«На нас, на нашей стране лежит громадная ответственность за сбережение, развитие и распространение русского языка, русской литературы, тем более сегодня, когда мы сталкиваемся с попытками искусственно – я хочу это подчеркнуть, – именно искусственно, грубо, подчас абсолютно бесцеремонно сократить пространство русского языка в мире, вытеснить его на периферию» - В. В. Путин (2019 г. Заседание совета по русскому языку). http://www.kremlin.ru/events/president/news/61986/work
В практическом плане проект «Пиши не в стол 2.0: международный проект литературных обменов и стажировок» - выступает одной из форм лингвистической политики РФ. Проект способствует поддержке соотечественников, пишущих на русском языке, повышению их профессиональных компетенций, обмену опытом и укреплению творческих связей между поэтами, писателями, драматургами и критиками из РФ и СНГ.

География проекта

Россия, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Армения, Белоруссия

Целевые группы

1. Поэты и прозаики из РФ и стран СНГ, пишущие на русском языке (в том числе начинающие). Возрастная категория: от 18 лет.