Проекты

Краткое описание

II Всероссийский образовательный форум "Территория образования" (далее – Форум) – ключевое событие в сфере в сфере образования, науки и культуры среди детей и молодежи Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет и деятельности команды АНО СПЕКТУМ. В сентябре 2023 года прошел первый Форум под эгидой проекта "Дай Пять!", который собрал на своей площадке 250 участников из 48 регионов РФ. Участники в рамках обучающей программы совместно с экспертами и ОИВ разработали 10 социальных проектов, которые были реализованы в 2024 году, способствующие развитию среднего и высшего образования в стране в целом. Значимость и актуальность форума подчеркнул Председатель Комитета по делам молодежи Государственной Думы РФ Артем Метелев (https://clck.ru/3NHJEq). Полученный опыт реализации Форума, разработанные программы и практики послужат фундаментом, а реализация комплекса обучающих мероприятий в рамках Проекта станут новым этапом развития сообщества участников Форума.

Второй Форум пройдет в весной 2026 года в Республике Мордовия, г. Саранск. Ключевая тема Форума – «Культурное и образовательное партнёрство: школы, ВУЗы и сообщества». Задача участников - генерация идей, разработка новых мероприятий, направленные на развитие и укрепление системы образования в РФ, социокультурное взаимодействие (https://clck.ru/3NHJhF) с различными организациями, а также распространения образовательного волонтерства, как в регионе, так и по всей России. Программа Форума включает в себя обучающий и досуговый блоки, и работу по 4 основным трекам: «Школьники», «Студенты СПО», «Студенты ВУЗов», «Педагоги-наставники»; и 3 доп. трекам: «Дай пять!» (волонтеры образования), «Социальные партнеры» (НКО, бизнес и учреждения культуры), "Студенческие семьи". Помимо образовательных (лекции, мастер-классы) и досуговых (игры, квесты, экскурсии и т.д.) мероприятий продут решения кейсов, результатом которых станут обмен существующими практиками и дорожные карты развития образования.

Площадкой форума станет Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва и ГБУ «Мордовский республиканский молодежный центр». Отбор участников пройдет среди активных членов по всей России. Планируется привлечь 200 участников, среди которых 90 приезжих и 110 - представителей Республики Мордовия. По итогам реализации Форума разработанные инициативы детей, студентов и педагогов будут представлены представителям органам исполнительной власти Российской Федерации для дальнейшего внедрения в план-сетку Министерства просвещения РФ и партнеров АНО СПЕКТУМ.

Запланированная образовательная программа форума будет направлена на формирование у участников традиционных духовно-нравственных ценностей утвержденных Указом Президента РФ через наставничество. Помимо форума в рамках пройдут проектные сессии в регионах России и Всероссийская акция "Уроки об учебе", направленная на мотивацию школьников и студентов к учебе и получению образованию.

Подробное описание - в доп. файлах и папке - https://disk.yandex.ru/d/QSEv074TMPH_Kg

Цель

1. Создание и развитие системы наставничества, основанной на традиционных духовно-нравственных ценностях, направленной на формирование у молодежи осознанной мотивации к обучению, личностного и гражданского становления через диалог поколений, укрепление моральных ориентиров и вовлечение в созидательную общественную деятельность, а также личностное и духовное развитие молодежи Российской Федерации от 14 до 35 лет путем проведения II Всероссийского образовательного форума "Территория образования" в г. Саранске и комплекса образовательных мероприятий.

Задачи

1. Содействие в развитии проектной деятельности среди участников Проекта. Проведение Акселератора компетенций "Пик".
2. Формирование нормативно-правовой, образовательной, методической и технической базы проекта. Проведение информационной компании проекта. Разработка образовательной программы.
3. Разработка и реализация итоговых продуктов в сфере образования. Формирование личностных и надпрофессиональных компетенций среди участников Проекта. Подготовка и проведение Всероссийского образовательного форума.
4. Повышение мотивации к учебе и получению образованию среди обучающихся школьников и студентов России. Проведение Всероссийской акции "Урок об учебе".

Обоснование социальной значимости

Запланированная образовательная программа Форума будет направлена на формирование у участников традиционных духовно-нравственных ценностей утвержденных Указом Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей” через наставничество. Актуальность наставничества, основанного на традиционных духовно‑нравственных ценностях, сегодня трудно переоценить. В условиях быстрого социального и технологического изменения молодёжь сталкивается с множеством противоречивых ориентиров: массовая культура, цифровые медиа, растущая индивидуализация и ослабление традиционных социальных институтов. Наставничество, в котором опыт старших передаётся через призму таких ценностей, как созидательный труд, достоинство, патриотизм и милосердие, даёт молодым людям устойчивую опору для формирования личной и гражданской идентичности. Наставник не столько диктует правила, сколько помогает выстраивать нравственные ориентиры через диалог и совместную практику. Это особенно важно, потому что в живом взаимодействии молодые люди получают не абстрактные постулаты, а конкретные модели принятия решений и ответственности перед другими.

Польза такого наставничества многопланова. Во‑первых, оно формирует моральный компас: умение взвешивать поступки, учитывать последствия и действовать в интересах общего блага. Во‑вторых, оно укрепляет межпоколенческие связи и культурную преемственность, что повышает чувство принадлежности и общественной устойчивости. В‑третьих, наставничество работает как фактор профилактики: позитивные ролевые модели и вовлечение в полезную деятельность снижают риски девиантного поведения и психологической изоляции.
Эффективное наставничество предполагает диалогичность, готовность слушать молодёжь и адаптировать традиционные практики к современным реалиям.

Одной из целей развития национальной системы образования до 2036 года является снижение числа обучающихся, которые испытывают системные академические трудности в обучении, которые выражаются в разных формах: ученик не имеет интереса к обучению, не хочет посещать уроки, делать домашние задания, готовиться к экзаменам (scientificrussia.ru). По опросу 2022 года в России 17,6% неуспешных учеников (ссылки на готовую статистику и обязательно СОБСТВЕННУЮ! – это хорошие баллы). Трудности в учебе у старшеклассников связанны с мотивацией к учёбе, чрезмерной учебной нагрузкой, методами обучения и взаимоотношениями с учителями. От 50 до 75% педагогов считают, что основное препятствие к хорошей успеваемости лежит в области мотивации, отсутствия или слабо выраженного личного интереса обучающихся. Перед системой образования государство ставит задачу снижение числа обучающихся, которые испытывают системные академические трудности в обучении напрямую зависит от понимания ценности учебы самим обучающимся. Вопрос «А зачем мне это?» — не каприз. Это попытка выстроить понятную себе связь между знаниями и будущим. Важнейшим этапом в работе с мотивацией нужно начинать именно с этого.

Важно помочь обучающимся видеть свой образ будущего, где получение новых знаний является осознанной потребностью. Следующим шагом нужно выработать понятные и доступные приемы для формирования навыка организации собственного процесса обучения, основанного на осознанной мотивации и личного интереса к получению знаний. Залогом успеха решения проблемы является прямой диалог с самими обучающимися в партнерстве со значимыми взрослыми (педагогами, научными сотрудниками, наставниками). Для эффективного решения проблемы требуется создание детско-взрослого сообщества волонтеров-наставников в образовании. Нужна проработанная инициатива самих обучающихся, которая будет поддержана педагогами и внедрена через проектную активность в данном случае команды АНО СПЕКТУМ.

Таким образом, наставничество через традиционные духовно‑нравственные ценности остаётся актуальным и востребованным инструментом воспитания и социального развития. При условии уважения к индивидуальности, инклюзивности и профессиональной подготовки наставников II Всероссийский образовательный форум поможет сформировать нравственные ориентиры, укрепит общественные связи и способствует формированию сообщества активных школьников, студентов и педагогов во всех регионах Российской Федерации.

География проекта

Место проведения основной программы Форума - Республика Мордовия, г. Саранск. Охват Форума - 48 регионов РФ. Организация уде реализует свои мероприятия в конкретных регионах: Алтайский край, Амурская область, Архангельская область, Астраханская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Севастополь, Забайкальский край, Ивановская область, Иркутская область, Кабардино-Балкарская Республика, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область - Кузбасс, Кировская область, Костромская область, Краснодарский край, Красноярский край, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Орловская область, Пензенская область, Пермский край, Приморский край, Псковская область, Республика Адыгея и другие.

Целевые группы

1. Трек "Школьники" - учащиеся средних образовательных учреждений Российской Федерации (школы, лицеи и т.д.) в возрасте от 14 до 17 лет.
2. Трек "Студенты СПО" - учащиеся средних профессиональных учреждений Российской Федерации (колледжи, техникумы и т.д.) в возрасте от 16 до 22 лет.
3. Трек "Студенты ВУЗов" - студенты высших учебных заведений Российской Федерации (включая бакалавр, магистратуру) в возрасте от 18 до 25 лет.
4. Трек "Педагоги-наставники" - сотрудники образовательных организаций Российской Федерации любого уровня образования, включая педагогов, советников директоров по воспитанию, а также родители.