Проекты

Краткое описание

С помощью проекта мы хотим обучить и предоставить возможность стажировки инвалидам и лицам с ОВЗ в Санкт-Петербурге и Ленинградской области в качестве инженеров-преподавателей робототехники и «Интернета вещей». Проект состоит из трех этапов:
1. Образовательный модуль «Интернет вещей и робототехника». На образовательном модуле участники с 14 до 30 лет с нулевого уровня могут начать свой путь в робототехнике и IoT-технологиях. Курс проводится экспертами технологических компаний с дистанционным подключением к оборудованию. В результате участники освоят:
• суть технологии «Интернет вещей», понимание тенденций в развитии и использовании этой технологии в разных областях жизнедеятельности;
• основы программирования микроконтроллеров на платформе Arduino;
• основы применения датчиков;
• методы разработки управляемых систем по технологии «Интернет вещей»;
• основы электроники и схемотехники;
• проектирования базовых решений в мире «умных» систем: умная теплица, умный дом, умная метеостанция, умный транспорт.
Курс проводится дистанционно и очно по договоренности с образовательными учреждениями, имеющими оснащение в концепции «Доступная среда». Участникам, имеющим среднее профессиональное или высшее инженерное образование, выдается сертификат о повышении квалификации установленного образца от образовательного партнера проекта.
2. Чемпионат «Умные технологии», на котором участники в командах будут решать программные и инженерные задачи, связанные с умными устройствами при участии экспертов из вузов, кванториумов и технологических компаний, разрабатывающих образовательное оборудование с потребностью в инженерах-преподавателях робототехники. В рамках чемпионата состоится митап, где работодатель озвучивает требования к соискателям, отвечает на интересующие вопросы участников и предлагает стажировки.
Призеры и победители чемпионата получают оборудование для возможности дистанционного обучения детей в кружках и в качестве репетиторов для подготовки к Всероссийским конкурсам робототехники.
3. Открытые мастер-классы от участников. Победители и призеры чемпионата проявляют себя в качестве преподавателей и проводят свои первые мастер-классы и воркшопы на оборудовании для студентов вузов: ГУАП, МГПУ, СПбГАУ - а также для учащихся учреждений доп.образования: ДДЮТ, Академии цифровых технологий и Кванториумов.
Таким образом, по итогу проекта участники получат профессиональное образование, преподавательскую практику и возможность удаленного заработка в качестве преподавателей робототехники и «Интернета вещей».

Цель

1. Обеспечение эффективной профессиональной ориентации и мотивации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к получению технологического образования, содействие их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе в Санкт-Петербурге и Ленинградской области

Задачи

1. Создание курса и дополнение образовательного модуля «Интернет вещей и робототехника» субтитрами и специализированными материалами
2. Проведение чемпионата и разработка задания, кейсов и образовательных материалов, необходимых для финала
3. Популяризация, освещение и информационное освещение проекта
4. Организация стажировки: открытых мастер-классов участников и финалистов проекта в качестве инженеров-преподавателей образовательных организаций и производителей робототехнического оборудования

Обоснование социальной значимости

Одна из самых серьезных проблем для инвалидов в России – это социально-экономическая занятость. Из-за сложностей с созданием особых условий труда многие работодатели предпочитают не трудоустраивать людей с ограниченными возможностями, даже если эти ограничения не являются барьером для должности.
По данным автоматизированной информационной системы «Электронный социальный регистр населения Санкт-Петербурга», предоставленным Санкт-Петербургским государственным казенным учреждением «Городской информационно-расчетный центр», в Санкт-Петербурге по состоянию на 01.10.2021 проживает 536 290 инвалидов, в том числе: граждан трудоспособного возраста – 89 003 чел. (16,6% от общего количества инвалидов); детей-инвалидов – 19 972 чел. (3,7% от общего количества инвалидов). В рамках проекта мы работаем с аудиторией в возрасте 14-30 лет, наиболее адаптивной, обучаемой и обладающей достаточной степенью образованности и мотивацией к выстраиванию новой карьерной траектории, связанной с технологиями и общением с людьми (детьми) – около 15 000 чел.
Целевая аудитория имеет проблемы с трудоустройством из двух основных барьеров:
• Образование и практический опыт в специализированной отрасли;
• Особые условия труда и инфраструктура работодателя.
По данным сайта spb.rabota.ru, вакансии, предлагаемые людям с ОВЗ и инвалидам ограничиваются работой курьера, водителя, менеджера по продажам, оператора call-центра, оператор ПК. По опросам целевой аудитории – данные вакансии не привлекательны для молодых людей до 30 лет и часто им отказывают в пользу людей без ограничений по здоровью.
«Сейчас в РФ официально трудоустроены только 26,3% (1 млн человек) от общего числа инвалидов трудоспособного возраста, что почти в 2,2 раза ниже аналогичного показателя для всего трудоспособного населения» - сообщает управляющий директор управления труда и социального партнерства Российского союза промышленников и предпринимателей в интервью газете «Коммерсантъ» (https://www.kommersant.ru/doc/5180819).
В отрасли преподавания робототехники есть дефицит преподавателей дополнительных модулей и курсов, которые часто проводятся дистанционно, а в большинстве учебных заведений Санкт-Петербурга и Ленинградской области есть программа «Доступная среда», согласно которой инвалид может удобно перемещаться по учреждению при необходимости. Мы видим решение вопроса трудоустройства целевой группы в обучении, профориентации и стажировки в рамках проекта в профессию «Инженер-преподаватель робототехники и Интернета вещей».

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте 14-30 лет