Проекты

Краткое описание

Проект «Учись и меняйся с нами!» содействует вовлечению подростков 13-17 лет в дополнительное образование – развитие знаний, умений и навыков в области информационных технологий.
Подготовительный этап.
1.Закупка учебного оборудования.
2.Информирование целевой группы, родителей и общественности о возможности участия в проекте.
3.Запись желающих на учебный курс «IT-открытия» через систему дополнительного образования Костромской области «Навигатор» (полная информация о курсе там же);
4. Консультации для молодых специалистов-волонтёров.
5. Подготовка материалов для мониторинга качества занятий, оценки результатов проекта.
Основной этап.
1.Стартовая встреча: знакомство с руководителем проекта, педагогом по программе, волонтёрами; рассказ о деятельности в рамках реализации курса «IT-открытия».
2.Учебные занятия для целевой группы подростков 13-17 лет по программе, количество обучающихся не менее 50 человек.
3.Конкурс на лучшую обложку.
Итоговый этап.
1.Презентация индивидуальных проектов.
2.Объявление итогов конкурса обложки и награждение победителей.
2. Опрос целевой группы.
3.Вручение сертификатов и Благодарственных писем.
Курс построен с учётом возраста целевой группы: максимально интерактивный и увлекательный. Использование интерактивных методов подразумевает, что в пассивной роли слушателей участники будут совсем не долго, и в основном деятельность строится н взаимодействии: эксперт (педагог, волонтёр)-школьник (участник целевой группы) или школьник-школьник. Поэтому включается постоянный обмен информацией по темам, обсуждения/диспуты: графический дизайн в играх (на основе имеющегося у подростков опыта); рекламные баннеры нашего микрорайона, искусственный интеллект: как ИИ может поддерживать или вытеснять творческие профессии, ИИ и авторское право и др.
Промежуточный результат освоения курса: конкурс на лучшую обложку, итоговый - презентация индивидуального проекта на основе изученных приёмов и техник.
Ожидается: проведено не менее 72 теоретических и практических занятий, 3 проблемных обсуждения-дискуссии в каждой из групп, 1 конкурс на лучшую обложку, виртуальная выставка. Целевая группа приобрела новые знания, умения и навыки, не менее 90 % участников продемонстрировали хороший уровень (по заданным критериям) индивидуальных проектов. Результаты целевой группы в различных форматах размещены в открытом доступе для всех заинтересованных лиц..

Цель

1. Приобщить к дополнительному образованию подростков 13-17 лет, предоставить возможность удовлетворить интерес к занятиям по изучению информационных технологий.

Задачи

1. Организовать рекламу проекта и набор участников целевой группы.
2. Сформировать команду волонтёров.
3. Дать целевой группе знания, умения и навыки в области информационных технологий.
4. Провести мероприятия, показывающие достижения целевой группы.

Обоснование социальной значимости

Проект предназначен для подростков 13-17 лет, проживающих на территории развивающегося современного микрорайона с плотной застройкой высокоэтажными домами (спальный район). На территории микрорайона 2 школы по месту жительства, одна гимназия, один лицей.
В ситуации расширения границ образования школа перестает быть для детей и подростков единственным источником знания, особенно актуальным стало расширение видов познавательной деятельности в условиях быстрого технологического прогресса, цифровизации государства. Развитие цифровых навыков сегодня в приоритете и у взрослых, и у детей. Интерес подростков к информационным технологиям объясняется несколькими факторами. Это поколение выросло в эпоху цифровых технологий и компьютеров, смартфоны и интернет для них это уже часть повседневной жизни. Социальные медиа постоянно создают поток визуального контента, он становится всё более интересным и сложным, даёт возможность креатива, самовыражения, что не может не привлекать подростков.
В то же время по последним данным исследований Высшей школы экономики у 48% школьников отмечается низкая степень владения навыками использования цифровой среды: к группе «Компетентные пользователи» в 5-7 классах относятся 7%, в 8-9 классах 15%, в 10-11 классах 21 %. https://www.hse.ru/data/2022/04/04/1799423634/ib_5(22)_2022.pdf
Есть и другие данные, из других источников, которые говорят о 81 % школьников 5-11 классов, которые являются уверенными пользователями. Разные источники схожи в одном: интерес к этой области постоянно растёт.
По результатам нашего опроса в октябре 2023 года из 705 опрошенных учащихся 5-11 классов (школы №№ 22, 24, 25, 17 города Костромы) 73,7 % опрошенных ответили, что хотели бы осваивать ИКТ, 14,2 % ответили, что им это не интересно; 4,3 % считают достаточным уровень владения ИКТ; 7,8% затруднились ответить. На вопрос зачем хотели бы осваивать информационные технологии 39, 7 % ответили, что им это интересно, 34 % - это необходимо для жизни. Глубинный опрос подростков 15-16 лет (6 чел. из трёх разных классов) в январе 2025 года показал, что интерес к освоению ИКТ основан на том, что это необходимо для дальнейшего поступления в учебные учреждения, это является важным для всей дальнейшей жизни. В целом по опросу в феврале 2025 года 72 подростков в возрасте 13-16 лет показал, что школьные кружки и секции посещают 11, 1% опрошенных, кружки и секции в дополнительном образовании 41,6 % (направленность в основном спортивная и художественная), проявляют интерес к занятиям по изучению ИТ-технологий 54,2 %.
Проблема в том, что удовлетворить интерес к изучению ИТ-технологий крайне затруднительно. По последним данным распределение дополнительных образовательных программ по направлениям технические программы в 2020 году составляли 10 % от общей численности программ, в 2024 году 9% https://www.eduportal44.ru/sut44/mun_op_centr/Shared%20Documents/2025/informatsiony_obzor_2020_24.pdf Информационно-статистический сборник «Муниципальная системе дополнительного образования г. Костромы», стр. 11). Практически все программы по профилю «Информационные технологии» реализуются на базе одной из школ. Несколько программ на базе колледжей, набор на программы от 6 до 24 чел. На базе одного из самых крупных учреждений дополнительного образования, расположенном в микрорайоне целевой группы предлагается для подростков 13-17 лет 10 программ художественной направленности, 3 программы социально-гуманитарной направленности. по профилю «Информационные технологии» ни одной программы. Главной причина – нет материальной базы. (Информационно-статистический сборник «Муниципальная системе дополнительного образования г. Костромы», стр. 37).
В микрорайоне несколько частных учебных центров, но в основном для дошкольников и младших школьников. Есть интересный Клуб программистов и робототехники с хорошим оснащением и специалистами, разнообразными мероприятиями, но занятия платные и не для всех доступные. Мы привлекаем в наш проект прежде всего учащихся из массовых школ. Для них и их родителей важно, что занятия бесплатные.
Деятельность в рамках проекта «Учись и меняйся с нами!» соответствует документу стратегического планирования Минэкономразвития "Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2036 года" (пункт "Развитие образования"). Одна из целей развития сферы образования к 2036г. сформировать систему обновления гражданами своих профессиональных знаний и овладение компетенциями в области цифровой экономики, развитие человеческого потенциала.
Под руководством педагога подростки погрузятся в мир современных информационных технологий, поэтому используются инновационные подходы, которые помогают улучшить качество обучения и увеличить мотивацию слушателей. Они включают в себя интерактивные методы, активное обучение: участники не объекты для передачи знаний, а самостоятельные субъекты. Как только участники целевой группы овладеют понятийной базой и инструментами, они активно включаются в процесс диалогового взаимодействия, обмен

География проекта

Российская Федерация, Костромская область, город Кострома

Целевые группы

1. Подростки 7-10 классов (13-17 лет), обучающиеся и проживающие в современном развивающемся микрорайоне города Костромы, проявляющие интерес к дополнительному образованию в области информационных технологий.