http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Скорая библиотечная помощь

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 63,25
  • Номер заявки 24-1-000221
  • Дата подачи 13.10.2023
  • Размер гранта 762 390,60
  • Cофинансирование 480 422,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  762 390,60
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 30.09.2024
  • Организация МЕСТНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БАЛАШОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "МОЛОДЫ"
  • ИНН 6440019268
  • ОГРН 1086400001929

Краткое описание

Согласно исследованиям ученых из Кембриджа (см. ссылку в разделе 3.1. - полный проект) страхи, излишняя агрессивность, тревожность, стресс, депрессия, замкнутость – данные проблемы встречаются у целевой группы. Им сложно социализироваться, сложно справляться с депрессией на фоне социальной изоляции, одиночества, недостатка общения. Местная молодежная общественная организация Балашовского района Саратовской области «Молоды» совместно с Муниципальным учреждением культуры «Балашовская межпоселенческая центральная библиотека» реализует проект, направленный на помощь в снижении уровня психологической и социальной уязвимости детей и подростков ограниченных возможностей здоровья с нарушением навыков социального взаимодействия при помощи метода библиотерапии с элементами арт-терапии. Библиотерапиия — метод психотерапии, использующий литературу как одну из форм лечения словом. Применяется для коррекции психического состояния с помощью направленного чтения специально подобранной литературы. Библиотерапия, как лечебно-педагогический процесс, отвечает за коррекцию личностных нарушений, так как специально подобранная литература библиотекарем совместно с педагогом-психологом способна стабилизировать психическое состояние человека, в том числе целевой группы. В совокупности с библиотерапией существует арт-терапия – метод, основанный на применении искусства и творчества для терапии. Как правило, арт-терапия помогает в преодолении депрессивных состояний и тревожных расстройств. Учитывая проблемы целевой группы с замкнутостью и выраженной отгороженностью от внешнего мира, арт-терапия заставляет (с помощью определенных техник) говорить о проблемах через образы искусства. В проекте планируется создать комфортные условия для проведения библиотерапевтических занятий, планируется объединить детей в группу. Отбор будет проходить согласно проведенному анкетированию и согласия родителей. Планируется создать 1 группу в количестве 18 человек. Библиотерапевтические занятия будут проходить 1 раз в неделю по 60 минут для группы под наблюдением педагога-психолога на протяжении 6 месяцев, арт-терапевтические занятия будут проходить также 1 раз в неделю по 60 минут. Занятия в группе будут проходить с учетом возрастных особенностей и интересов целевой аудитории, что поможет выявить анкетирование на начальном этапе. Подбор литературы библиотекарем совместно с педагогом-психологом будет производиться в соответствии с теми критериями, которые были указаны целевой группой в анкетах. (подробнее в п.3.1 - полное описание).
В результате систематических занятий дети и подростки из числа целевой группы почувствуют значительное улучшение внутреннего состояния – общение со сверстниками, со взрослыми в процессе участия в проекте сформируют коммуникативные навыки; увидев, что любое их мнение принимается, обсуждается, что их слушают и слышат – дети и подростки с ОВЗ преодолеют проблему малой контактности и сделают огромный шаг в решении проблемы отгороженности от окружающего мира.

Цель

  1. Содействие улучшению эмоционального самочувствия, психологического здоровья и формированию навыков социального взаимодействия детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

  1. Скоординировать командную работу в рамках проекта с акцентом на мониторинг промежуточных результатов.
  2. Создать условия для проведения библиотерапевтических и арт-терапевтических занятий для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.
  3. Распространить опыт, наработки и результаты проекта заинтересованным сторонам.

Обоснование социальной значимости

Как отмечал отечественный психолог В.В. Лебединский, в России, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста детей с ограниченными возможностями здоровья https://pedlib.ru/Books/2/0243/2_0243-1.shtml С конца XX столетия частота детской инвалидности в нашей стране увеличилась в 2 раза и по разным данным составляет от 6 до 9%. Согласно статистическим данным, характеризующим положение детей и семей, имеющих детей в Саратовской области в 2020 году (документ прилагается в пункте 8.1. Приложение 1, взято с сайта Министерства труда и социальной защиты Саратовской области) численность детей-инвалидов в Саратовской области на 2017 год составляла – 6882, 2018 год – 7158, 2019 год – 7169, 2020 год – 7441. Данная статистика наглядно демонстрирует, что с каждым годом численность детей с ОВЗ на территории Саратовской области увеличивается. Различные отклонения психического или физического плана не позволяют детям с ограниченными возможностями здоровья вести полноценную жизнь.
Дети и подростки из числа целевой группы отгорожены от окружающего мира, испытывают страх, постоянную тревожность. Перечисленные качества мешают целевой группе в повседневной жизни, и это приводит к тому, что появляется проблема с социализацией. Им трудно найти общий язык с обществом. Как отмечают исследователи в области психологии, они хотят быть услышанными, увиденными, замеченными. Детям и подросткам ограниченных возможностей здоровья необходимо системно заниматься, системно прививать им навыки социального взаимодействия через библиотерапию с элементами арт-терапии. В процессе библиотерапии будут развиваться артикуляционные и речевые возможности (особенно у детей с проблемами речи), расшириться познавательная сфера и кругозор. В течение всей реализации проекта будет применяться системный подход для достижения ожидаемых результатов. В этом заключается социальная значимость и актуальность проекта.
В ресурсах районной библиотеки имеются различные методические пособия по работе по методике библиотерапии с детьми с ограниченными возможностями здоровья; советы и рекомендации по работе с детьми и подростками из числа целевой группы; по библиотерапии как средства выполнения социальной функции библиотек. В рамках проекта библиотечные пособия малых форм ( методические пособия, буклеты, закладки) будут дополнены новой информацией и переизданы, так как пособия были изданы достаточно давно (1999-2005 года). Методические пособия прикреплены в разделе 8.1. (Приложение 2).
Сотрудники районной библиотеки имеют опыт в реализации проекта по методике библиотерапии с детьми с ограниченными возможностями здоровья (раздел 8.1, Приложение 3).

География проекта

Саратовская область, г. Балашов

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья от 10 до 14 лет

Контактная информация

Саратовская обл, г Балашов, ул Карла Маркса, д 20