Проекты

Краткое описание

И.И. Бутурлин, всю жизнь свою будучи точным исполнителем велений Петра, был честным человеком и в то время, когда любимейшие птенцы государя, как Меншиков, Шафиров, даже Апраксин, даже Яков Долгоруков, впадали в различный прегрешения и поддавались искушениям — один Бутурлин, во все царствование Петра, никогда ни в чем не изменил своему долгу и остался, в полном значении мысли поэта: “усерден, неподкупен, царю наперсник, а не раб!” Вот заслуга Ивана Ивановича Бутурлина, вот его право на посвященное ему воспоминание об его посильной многолетней служебной деятельности в великую эпоху Петровских преобразований»
Историческое издание «Русская старина» П. В. Алабин, октябрь 1878 г. — Самара.
Проект «Уроки истории "И.И. Бутурлин - сподвижник Петра I" для детей 10-17 лет в усадьбе "Бутурлиных-Зубовых"» приурочен к празднованию в 2026 году 365-летия со дня рождения И.И. Бутурлина и предусматривает проведение не менее 18 образовательных исторически-ориентированных мероприятий на базе ансамбля усадьбы «Бутурлиных-Зубовых». Участники проекта школьники Александровского района и кадеты школы-интерната "Кадетский корус" г. Радужный. Каждое мероприятие включает в себя экскурсию по экспозициям усадьбы, театральную и музыкальную программу, открытое взаимодействие с героями истории (театральные герои: Петр I, И. И. Бутурлин, М. Т. Бутурлина). Одна группа в количестве не менее 23 человек проходит по экспозициям усадьбы в сопровождении опытного ведущего-экскурсовода и ассистента.
Проект посвящен изучению правления Петра Первого. Основные задачи - охарактеризовать Петра I как выдающуюся историческую личность, как человека, который тянулся к знаниям, отметить значимость его деятельности на благо Отечества. Рассказать участникам о заслугах и роли И.И. Бутурлина рядом с Петром. Проект нацелен развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, интерес к истории родного края и своей страны. Пробуждать у них желание к учебе и стремление получить профессию, которая пригодиться в будущем. Способствовать воспитанию дружеских взаимоотношений в коллективе.
На проекте подросткам дается возможность окунуться в прошлое, проникнуться историей своей страны при непосредственном общении с историческими героями.
Участники проекта откроют для себя новые страницы истории родного края в прямом смысле прикоснутся к артефактам истории, получат новые знания и неповторимые впечатления. Завершается мероприятие чаепитием с угощением и самоваром.
По мере реализации проекта будут созданы не менее 18 информационных публикаций (фото, видео) и размещены на сайте усадьбы (www.usadba33.ru) и в группе в Контакте (https://vk.com/usadba33). По завершению реализации проекта образовательные мероприятия «Уроки истории» продолжат свою работу в штатном режиме для следующего поколения школьников. Костюмы пополнят экспозицию музея усадьбы «Бутурлиных-Зубовых».
Усадьба "Бутурлиных-Зубовых" представляет историческую ценность и является объектом культурного наследия Владимирской области.

Цель

1. Организация и проведение не менее 18 мероприятий «Уроки истории "И.И. Бутурлин - сподвижник Петра I" для детей 10-17 лет в усадьбе "Бутурлиных-Зубовых"» в результате которых участники проекта ознакомятся с историей нашей страны и родного края. Увековечивание памяти выдающихся людей и значимых событий прошлого. Духовно нравственное воспитание подрастающего поколения. Повышение интереса детей к самообразованию, самосовершенствованию и личностному росту, развитие чувств гордости за свою страну. Усадьба «Бутурлиных-Зубовых» пополнит свою экспозицию историческими костюмами.

Задачи

1. Заключение договоров
2. Проведение не менее 18 уроков истории с детьми 10-17 лет на территории усадьбы «Бутурлиных-Зубовых»
3. Освещение мероприятий в сети интернет на сайте и группа в Контакте не менее 18 публикаций

Обоснование социальной значимости

Слабое знание истории родного края детьми 10 - 17 лет. В результате интернет опроса (https://usadba33.ru/survey) детей и родителей, более 65% школьников от 10 до 17 лет не знают и не интересуются историей страны и родного края. Увлечение детьми компьютерными играми, искаженное понимание истории, исключительно по играм. Большую часть времени проводят в помещении, мало бывают на природе.
В этом возрасте необходимо воспитание чувства ответственности, самостоятельности, инициативности в формировании основ патриотизма. Как отмечают исследователи, с одной стороны подростковый возраст — это пора достижений - становление нравственности, социальной позиции, новое открытие «Я», с другой стороны, это возраст потерь - нет детского мироощущения, беззаботного, безответственного ощущения жизни. Внимание уже может быть преднамеренным, завершается период формирования произвольной памяти избирательным, целенаправленным, анализирующим становится и восприятие. Таким образом, в подростковом возрасте складывается наиболее благоприятная ситуация для формирования когнитивной составляющей патриотизма.
Появилась востребованность нового формата преподавания истории. Изменения, произошедшие в стране за последние два с половиной десятилетия, смена системы социальных отношений обусловили кризис в духовной жизни нашей страны. Этот кризис отразился и на сознании современной молодёжи – снизился статус высших человеческих ценностей. Такие понятия как: честь, совесть, патриотизм, любовь к своему Отечеству - для многих представителей молодого поколения не более чем пустые слова. Не зря Президент Путин В.В. решительно поставил вопросы повышения чувства патриотизма в молодых гражданах страны.
"Глубокое знание своей истории, уважительное, бережное отношение к великому патриотическому, духовному, культурному наследию Отечества позволяет делать верные выводы из прошлого", - отметил 19.04.2022 Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин в рамках исторического форума "Сила – в правде!"

География проекта

Александровский район

Целевые группы

1. учащиеся школ, студенты от 10 до 17 лет