Проекты

Краткое описание

В современный период, характеризующийся активной популяризацией западных культурных ценностей и внедрением чуждых российскому обществу моральных ориентиров, вопрос укрепления национального самосознания молодежи приобретает особую актуальность. История Российского государства представляет собой уникальный ресурс для воспитания настоящих патриотов и граждан страны. Проект Образовательный патриотический тур «Эхо Истории» создается как инновационная многофункциональная площадка, направленная на качественное улучшение работы по патриотическому воспитанию и укрепление знаний молодежи Северо-Кавказского федерального округа о значимых событиях отечественной истории. В период с февраля по август 2026 года в проекте примут участие не менее 170 представителей студенческой молодежи из субъектов СКФО.

Содержательная часть проекта охватывает ключевые вехи российской истории - от Ледового побоища и Невской битвы до Куликовской битвы, Стояния на Угре, Северной войны, Отечественной войны 1812 года, Великой Отечественной войны и современных событий, связанных с внешней политикой России. Особое внимание будет уделено изучению роли выдающихся личностей в истории страны.

Проектная деятельность организована по двум основным направлениям: образовательный патриотический интенсив для студенческой молодежи и разработка инновационных методик по модернизации патриотического воспитания. Уникальной особенностью проекта станет организация выездного кросс-тура по субъектам СКФО, в рамках которого запланирована серия мобильных образовательных мероприятий, включающих исторические викторины, открытые лекции от ведущих специалистов и мини-реконструкции значимых событий. Это позволит значительно расширить географический охват аудитории, вовлечь молодежь из отдаленных районов и провести качественный предварительный отбор участников для финального образовательного интенсива.

Практическая реализация проекта включает подготовительный этап, в ходе которого будет осуществляться создание необходимой документации, рассылка информационных писем в образовательные учреждения СКФО и проведение отборочных мероприятий. Основной этап представляет собой трехдневный образовательный интенсив в Грозном, программой которого предусмотрено проведение финала масштабной викторины «Эхо Истории» с участием команд из всех субъектов СКФО, конкурса исследовательских работ по актуальным проблемам патриотического воспитания, проектного интенсива с мастер-классами по социальному проектированию. Также в программу включены конкурс исторической реконструкции, интерактивное ток-шоу «Значимые моменты истории России», конкурс художественного слова «Строки, опаленные войной» и экскурсионная программа по историческим памятникам Чеченской Республики.

Цель

1. Создание инновационной методики по повышению качества патриотического воспитания, а также, укрепления знаний молодежи СКФО о значимых исторических событиях истории России, посредством организации комплекса мероприятий на тему истории России по формированию навыков организации работы патриотического воспитания среди молодежи и создания новых методик патриотического воспитания с учетом современных требований и тенденций с охватом не менее 170 представителей студенческой молодежи и сотрудников высших учебных заведений из 7 субъектов СКФО в период с февраля по август 2026 года.

Задачи

1. Структурировать работу организационного комитета для эффективного достижения всех показателей в рамках проекта
2. Привлечь молодежь СКФО к проблеме патриотической деятельности для формирования патриотического духа подрастающего поколения
3. Создать условия для знакомства, обмена опытом, а также налаживания межэтнических отношений и сотрудничества в патриотической и интеллектуальной сфере.
4. Повысить знания о Великой отечественной войне, а также уровень интеллектуальных способностей студенческой молодежи СКФО.
5. Организовать образовательный патриотический тур по субъектам СКФО
6. Организовать медиа-сопровождение реализации Проекта.

Обоснование социальной значимости

Патриотическое воспитание молодежи всегда занимало особое место в истории Российского государства, и в нынешних реалиях стало еще более актуальным.
В глобализирующемся мире все большую актуальность приобретает вопрос о сохранении патриотизма у граждан Российской федерации.
На данный период времени вопрос об усилении работы по патриотическому воспитанию молодежи стал основополагающим в сохранении целостности России с его многообразием культурного и языкового этноса.
В период всесторонней популяризации западной культуры, внедрения иных культурных и моральных ценностей а иногда и вовсе их отсутствия, повысилась необходимость укрепления национального самосознания молодежи, повышения уровня патриотического воспитания и разработки новых методик для улучшения не только работы с молодежью в патриотическом воспитании но и вовлечения самих молодых людей в процесс модернизации патриотического воспитания в России.
Особенно остро он стал актуален среди молодежи, которая из-за прогресса информационных технологий имеет доступ ко всем видам информации. Именно это дало возможность западной культуре повлиять на сознание российской молодежи, и этот процесс диффузии влияет на потерю интереса сохранения собственной истории и культуры. Интернет и средства массовой информации не только влияют на интерес молодежи касаемо своей истории, но и негативно отражаются на межнациональных отношениях народов многонациональной России.
Под влиянием огромного потока информации, а чаще дезинформации у человека складывается неправильное представление о целых народах, что приводит к снижению патриотизма у нашей молодежи, несмотря на то, что в Великой Отечественной войне воевал весь советский народ. На сегодняшний день невозможно воспитать молодого патриота, если он не будет способен уважать культуру и историю всех народов России.

По результатам многочисленных исследований и социальных экспериментов, у молодежи наблюдается крайне слабый интерес к истории своего Отечества.
По опросам ВЦИОМ убежденность в необходимости исторических знаний в нашем обществе близка к абсолютной: с этим соглашаются 96% опрошенных, при этом свои знания по истории страны 47% взрослого населения оценивают как недостаточные (положительные ответы дают 42%). Молодежь в этом вопросе более самокритична (и, как показали последующие вопросы, не зря).

На деле же опрос на знание ряда исторических фактов/событий показывает, что информированность о них - низкая, в особенности, если события относятся к более раннему историческому периоду (начало-середина XX века), а не к недавнему прошлому (последние десятилетия существования СССР, которые многие граждане еще помнят).

Более половины опрошенных верно отвечают на вопрос об имени президента СССР (59% - Горбачев), лидере страны, с которым связано понятие «эпоха застоя» (51% - Брежнев). 62% респондентов вспомнил автора широко растиражированной фразы в адрес США «показать кузькину мать» (Хрущев). В то же время крайне малы доли тех, кто смог назвать годы русско-японской войны (9% - 1904-1905 гг.), Гражданской войны (7% - 1917-1922 гг.), указать, кого свергли большевики (11% - Временное правительство) и др.

Актуальность проблемы в географических рамках СКФО подтверждается исследованием проведенным в период реализации первого этапа проекта Кросс-тур «Знатоки Победы» в 2019 году, в рамках которого участники викторины в количестве 250 человек представителей студенческой молодежи регионов СКФО, отвечали на следующие вопросы:
1. Кто был главнокомандующим красной армии
в период ВОВ?
2. Кто руководил обороной Москвы 1941 году?
3. Дата начала и окончания Великой отечественной войны?
4. Как назывался пакт о ненападении 1939 заключенный между СССР и Германией?
5. Сколько советских солдат погибло в период с 1941 по 1945 год?
По проведенному исследованию было выявлено что главнокомандующего красной армии знает 56 % респондентов. 38 % в курсе что обороной Москвы руководил маршал Жуков, точную дату начала и окончания ВОВ знает лишь 40 % опрошенных, о пакте Молотова и Риббентропа слышали 24% участников, о примерном количестве потерь советской армии на фронтах ВОВ знает лишь 36 % опрошенных.
Также в пример можно привести социальный опрос, проведенный ВЦИОМ в 42 регионах России с участием 1600 человек
https://smotrim.ru/article/934535

Как видно из проведенного исследования и по проведенному ВЦИОМ опросу ситуация крайне удручающая. И если не предпринять меры эта тенденция с каждым годом будет только ухудшаться.
В связи с этим, встает вопрос, как же именно на сегодняшний день можно заинтересовать и сплотить молодежь, привить им интерес к истории своего государства?
Для улучшения ситуации в данной области командой проекта планируется проведение комплекса мероприятий на тему ВОВ. Именно используя метод соревновательного принципа молодежи, который присутствует в интеллектуальных конкурсах, команда проекта планирует содействовать повышению знаний студенческой молодежи СКФО о истории России, а также наладить сотрудничество между субъектами СКФО.

География проекта

Северо-Кавказский федеральный округ

Целевые группы

1. Студенты и сотрудники высших учебных заведений СКФО от 16-35 лет