Проекты

Краткое описание

В Курской области в настоящее время воспитывается в семьях более 5000 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Большинство детей получают квалифицированную помощь в различных образовательных учреждениях г. Курска и области. Наш проект предполагает обучение детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР): с умственной отсталостью различной степени тяжести в сочетании с ДЦП, РАС (расстройством аутистического спектра), с генетическими аномалиями развития. По ряду причин данная категория детей чаще всего не охвачена дошкольными образовательными учреждениями.
Проект рассчитан на 1 год и предполагает организацию пространства по индивидуальной и групповой коррекционно-образовательной работе, направленной на подготовку детей к дальнейшему образованию, а также привлечение родителей к тесному взаимодействию с педагогами для достижения цели проекта. Планируется обучение в четырех целевых группах (по 7-8 человек в каждой). Группы будут формироваться с учетом рекомендаций Индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (ИПРА), особенностей развития детей, коллегиального заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Занятия будут проводиться с применением специального оборудования квалифицированными психологами и педагогами.
Реализация Проекта предусматривает несколько этапов:
- диагностика степени актуального и ближайшего развития ребенка;
- разработка индивидуального маршрута с целью формирования необходимых учебных навыков и жизненных компетенций для получения дальнейшего образования;
- индивидуальное, подгрупповое и групповое обучение ребенка с ТМНР по следующим направлениям: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое;
- анализ эффективности освоения образовательной программы;
- информирование общества о процессе реализации проекта, а также распространение опыта среди родителей и специалистов для дальнейшего внедрения.
Мероприятия проекта предполагают проведение занятий для детей, проведение семинаров и консультаций для родителей по вопросам обучения, воспитания и развития, а также проведение совместных культурно-массовых и спортивных мероприятий. В летний период площадка дошкольного обучения переносится в летний оздоровительный лагерь, в котором будет организовано пребывание детей, обучение их безопасному поведению в окружающей среде, проведение ряда оздоровительных мероприятий.
В результате проект поможет детям с тяжелыми и множественными нарушениями развития приобрести знания и жизненные компетенции, необходимые для безболезненной адаптации и обучения в новых условиях.
В проекте примут участие не только дети и их родители из Курчатова и Курчатовского района, но и из других районов области, расположенных в транспортной доступности.

Цель

1. Организация "стартовой площадки" по формированию у детей дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития учебных и социальных навыков, необходимых для дальнейшего обучения.

Задачи

1. 1. Выявление уровня актуального развития, определение приоритетных направлений обучения.
2. 2. Организация обучения детей с ТМНР, формирование необходимых учебных и социальных навыков.
3. 3. Оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам обучения, воспитания и развития детей с особыми образовательными потребностями.
4. 4. Реализация мероприятий, направленных на совместное взаимодействия со сверстниками и взрослыми, на обогащение социального опыта, расширение представлений об окружающем мире.
5. 5. Проведение спортивных мероприятий, направленных на реализацию индивидуальных физических возможностей детей с учетом здоровьесберегающих методов и приемов.
6. 6. Организация летней оздоровительной площадки с целью обучения детей безопасному поведению в окружающей среде и применению знаний об окружающем мире.

Обоснование социальной значимости

Большинство детей с ограниченными возможностями здоровья в настоящее время посещают дошкольные образовательные учреждения. Это, как правило, дети, имеющие речевые нарушения, нарушения слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. А дети с тяжелыми и множественными нарушениями развития, имеющие различную степень умственной отсталости, физические и поведенческие нарушения, не всегда могут найти то учреждение, которое бы удовлетворяло их потребностям. Для таких детей принципиальное значение приобретает проблема развития и формирования социального опыта, воплощенного в духовной и материальной культуре, требующего особых развивающих условий воспитания, которые способствуют приобщению и вовлечению ребенка в окружающий его мир людей, вещей, действий, отношений. Наш проект предполагает обучение таких детей, так как мы располагаем специальными психолого-педагогическими условиями, индивидуальным сопровождением, квалифицированным кадровым потенциалом, возможностью обучать детей в минигруппах (в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13). Специально созданная предметно-пространственная среда способствует социальной адаптации ребенка. Социальная значимость заключается в том, что обучение детей будет осуществляться без отрыва от семьи; родители могут спокойно работать, зная, что его ребенок получает комплексную квалифицированную помощь.

География проекта

г. Курчатов Курской области

Целевые группы

1. Лица с тяжелыми заболеваниями
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья