Проекты

Краткое описание

В Волгоградской области 38 муниципалитетов , педагогических работников в отрасли образования 27636, до 35 лет -4195 , старше 35 лет- 23441. По данным статистики, средний возраст, работающих в системе образования , 52-53 года Значит, возраст наставника сегодня основной для работы в школе И не случайно, в государственной политике в области образования - ставка на наставника. В 2018 году в Волгоградской области были созданы и в настоящее время успешно работают СМП в каждом муниципалитете благодаря Фонду президентских грантов, который поддержал проект Волгоградской областной организации «Эстафета районных (городских) Советов молодых педагогов Волгоградской области «На пути к мастерству»». По аналогии необходимо создать клубы «Наставник». В рамках проекта «Наставничество – эстафета традиций , знаний и опыта» будут проведены окружные мероприятия (в одном мероприятии примут участие педагоги из 4-6 муниципальных образований) . Данные мероприятия станут площадкой для профессионального развития педагогов и диссеминации педагогического опыта.
Проведение мероприятий предполагает участие педагогов от каждого муниципального района/городского округа согласно графика, а также создания в муниципальном районе/городском округе районного/городского педагогического клуба «Наставник». В последующем, актив муниципального клуба «Наставник» при поддержке органа, осуществляющего управление в сфере образования, для педагогов образовательных организаций муниципалитета организовывать обучающие семинары, вебинары, фестивали педагогических идей и другие мероприятия с целью повышения профессиональных компетенций педагогов.
Мероприятие будут носить интерактивный и практико-ориентированный характер с привлечением специалистов органов управления в сфере образования, представителей системы дополнительного образования, опытных педагогов, участников конкурсов профессионального мастерства, победителей конкурсов на получение гранта Президента РФ, гранта Губернатора Волгоградской области. На мероприятиях в торжественной обстановке будут учреждены муниципальные педагогические Клубы «Наставник» в тех муниципалитетах, где еще они не созданы.
Мероприятия будут проводиться в рамках разработанного графика . Таким образом, к окончанию Проекта в каждом муниципальном районе Волгоградской области будет организован педагогический Клуб «Наставник».Каждое мероприятие Проекта будет освещаться в средствах массовой информации (в газетах муниципального уровня, в газете «Волгоградские профсоюзы», на сайтах Волгоградской областной организации Профсоюза, комитета образования и науки Волгоградской области, Волгоградской государственно академии последипломного образования, материалы будут направляться для публикации в газету «Профсоюзная среда» и на сайт ЦС Профсоюза, на региональном телевидении Волгоград1).
По итогам Проекта будет издан сборник куда войдут эссе о системе работы наставников, методические разработки, конспекты открытых уроков, занятий, мастер-классов, и др.

Цель

1. Объединение профессионалов, которые готовы передавать свои знания, умения и практический опыт коллегам , через создание в муниципалитетах области педагогических «Клубов» для дальнейшего развития и совершенствования профессионального потенциала педагогов и решения проблемы дефицита педагогических кадров в отдаленных районах области.
2. Создать условия для закрепления педагогов в профессии.

Задачи

1. Разработать примерное Положение о муниципальном педагогическим клубе "Наставник".
2. Собрать информацию о педагогах, работающих в муниципалитетах, готовых к работе в клубах «Наставник».
3. Создать муниципальные педагогические клубы "Наставник".
4. Распространить педагогические практики наставников, систему работы и интересные формы работы Клубов «Наставник»..
5. Обобщить представленные педагогические практики в сборник методических материалов.

Обоснование социальной значимости

В Волгоградской области проводится планомерная работа по внедрению системы наставничества педагогических работников образовательных организаций. Сформирован и успешно функционирует региональный клуб «Наставник», в который входят победители и призеры конкурсов профессионального мастерства, актив регионального Совета молодых педагогов, победители конкурсного отбора на получение денежного поощрения лучшими учителями образовательных организаций Волгоградской области.
На основании приказа комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 21 марта 2022 г. № 25 «Об утверждении Положения о наставничестве для педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Волгоградской области» (далее именуется – Положение) в 705 общеобразовательных организациях, в 47 образовательных организациях среднего профессионального образования и в 79 образовательных организациях дополнительного образования утверждено Положение и имеются локальные акты о закреплении пар «наставник – наставляемый», что составляет 100% от общего количества образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования. 1542 педагогических работника в возрасте до 35 лет со стажем работы не более 3-х лет (далее именуются – молодые педагоги), охвачены целевой моделью наставничества, что составляет 86% от общего количества молодых педагогов.
Меры стимулирования педагогических работников, включенных в систему наставничества на уровне образовательных организаций, имеются в Положениях и других локальных актах.
На уровне образовательных организаций выстроена система , за молодыми педагогами закреплен педагог-наставник. Вместе с тем не созданы на территории муниципалитетов объединения педагогов, осуществляющих наставническую деятельность.
Региональный педагогический клуб «Наставник» при поддержке соучредителя ГАУ ДПО «Волгоградская академия последипломного образования» организует различного вида мероприятия для педагогов, но охват педагогов невысок, в большинстве участники проживают и работают в областном центре – городе Волгограде. Педагоги из сельской местности не имеют возможности приезда в Волгоград с целью повышения профессиональных компетенций.
Данный проект «Наставничество – эстафета традиций, знаний и опыта» через организацию муниципальных клубов «Наставник» расширит возможности сельских учителей, что поспособствует, в том числе, и закреплению педагогов на селе. Участие в окружных мероприятиях позволит педагогам и активу муниципальным клубов «Наставник» выстроить горизонтальные профессиональные связи с целью распространения успешных педагогических практик обучения.
В 2024 году 22 педагогических работника были аттестованы на квалификационную категорию «педагог – наставник» и 35 на квалификационную категорию «педагог-методист». Проект предполагает включение в организацию и проведение окружных мероприятий педагогических работников, аттестованных на квалификационные категории «педагог-наставник» и «педагог – методист» в качестве спикеров, модераторов и ведущих мастер-классов.

География проекта

Волгоградская область

Целевые группы

1. Педагоги Волгоградской области с опытом участия и победы в конкурсах профессионального мастерства муниципального, регионального и всероссийского уровней