Проекты

Краткое описание

Проект «Вектор жизни» является продолжением и масштабированием проекта РОО РТ «Под крылом семьи» «Вектор жизни», реализованный в 2021г. при поддержке гранта Министерства экономики Республики Татарстан. В рамках проекта были разработаны и успешно реализованы работы, направленные на социальную адаптацию детей и подростков с девиантным поведением на базе Республиканской специальной общеобразовательной школы им. Н. А. Галлямова (далее – РСОШ) в г. Казани. Было проведено 12 спортивных занятий с привлечением мастеров спорта (занятие на льду, восточные единоборства, ЛФК, здоровое питание), 36 консультаций психолога и тренинги с социальным педагогом для подростков и педагогов, 6 часов лекций психолога для специалистов Республиканской комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав (далее - РКДН и ЗП) из Казани и муниципальных районов Татарстана, спортивный праздник. Всего в проекте приняло участие 35 детей, 15 педагогов и 15 специалистов РКДН и ЗП.
В рамках предстоящего проекта «Вектор жизни» планируется как расширение программы образовательных площадок, так и расширение охвата мест проведения. Помимо РСОШ им.Н.А.Галлямова, проект будет реализовываться на базе детского дома в г.Лаишево и приюта для детей и подростков «Камские зори» в г.Менделеевск.
К проекту будут привлечены кандидат психологических наук, клинический психолог, психотерапевт, социальные педагоги, чемпионы России по синхронному фигурному катанию, мастер восточных единоборств «Тай-чи», специалист по финансовой грамотности, мастера прикладного искусства, вожатые-волонтёры Республиканского педагогического отряда «Импульс», представители военкоматов, ветераны боевых действий. Для подростков будет разработан ряд групповых психологических тренингов, направленных на ранжирование жизненных ценностей, профессиональную ориентацию.
Основные направления проекта:
1) Оздоровительная работа с несовершеннолетними: лекции и практикум от действующих спортсменов, инструкторов ЛФК (танцы, йога, фитнес), лекции по здоровому питанию, встречи со спортсменами, участниками боевых действий, проведение массового спортивного праздника «Импульс здоровья» с квестами, играми, награждением победителей, обсуждением интересных и актуальных для подростков тем совместно с вожатыми Республиканского педагогического отряда «Импульс».
2) Коррекционно-психологическая и социокультурная работа с детьми и подростками: групповые консультации и тренинги с клиническим психологом, психотерапевтом, социальным педагогом; прикладные мастер-классы, направленные на совместное творчество, командную работу; уроки финансовой грамотности.
Кульминацией проекта в каждом городе станет проведение спортивных праздников «Импульс здоровья» с играми, квестами на сплочение, церемонией чествования участников проекта и победителей спортивных состязаний.
Периодичность проведения занятий– 2 раза в месяц.
Количество детей и подростков – не менее 60 чел.
Место проведения: г. Казань, г. Лаишево, г. Менделеевск

Цель

1. Сформировать у детей и подростков целевой группы потребность в здоровом образе жизни и законопослушном поведении путем проведения оздоровительной, коррекционно-психологической, социокультурной работы

Задачи

1. Организовать работу спортивно-образовательных площадок в г. Казани, г. Лаишево, г. Менделеевске
2. Провести занятия по профилактике зависимого поведения у детей и подростков
3. Провести массовые спортивные праздники «Импульс здоровья»
4. Разработать и издать методический сборник «Вектор жизни» для специалистов сфер образования, создать видео фильм о проекте для презентации проекта в других муниципальных районах Татарстана
5. Трансляция опыта работы посредством СМИ, интернета

Обоснование социальной значимости

Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, их социальная адаптация – наиболее важные и сложные задачи современности. Здоровье подрастающего поколения во многом зависит от их образа жизни и социокультурных привычек. Реалии сегодняшнего дня свидетельствуют о быстром увеличении среди подростков рискованных форм поведения. Девиации связаны как с зависимым поведением (алкоголизм, наркомания, токсикомания), так и с противоправным поведением. На сегодняшний день в Татарстане около 500 детей находятся в специальных учреждениях. В детских домах находятся дети, не имеющие родителей, большинство из воспитанников – это социальные сироты, которые имеют родителей, но те лишены родительских прав или ограничены в них. Еще одна категория детей в детских домах – отказники с рождения. Как показывает статистика и сама жизнь, выпускники специализированных учреждений часто идут по стопам своих родителей. К сожалению, большинство из них не социализированы под реальные жизненные условия и не знают как выполнять элементарные социальные функции. В последние годы очень распространены случаи как выпускники детских домов становятся жертвами «черных» риэлторов, вовлекаются в деструктивные группировки.
Согласно статистике на сегодняшний день в детских домах Татарстана 70% детей это подростки. Социализация подростков нашего времени качественно отличается от социализации предыдущих поколений. В современной жизни далеко не всякий взрослый может справиться с увеличивающемся количеством экономических, политических, физических и иных угроз, не говоря уже о трудностях подрастающего поколения, чей социальный опыт неизмеримо мал. С одной стороны, подросток вынужден постоянно осуществлять «работу на приспособление» к ситуациям «взрослого» мира, к новым социальным ролям и происходит это на фоне размывание социальных норм и представлений, возрастания роли мультимедийной среды и электронных СМИ при дефиците позитивного воздействия, отсутствия чувства комфорта и защищенности в связи с деформации роли семья и семейных ценностей, разрыве межпоколенческой преемственности. С другой стороны, детские дома зачастую напоминают «санатории», в которых воспитанники живут на полном иждивении. Казалось бы, благое дело в виде подарков детям-сиротам от частных граждан или организаций, со временем превращается в норму для воспитанников, постепенно приучая их к потребительскому образу жизни, личному инфантилизму. Считаем, что в спец.учреждениях важно дать детям информацию и практические знания об окружающем мире, помочь разобраться в самом себе, раскрыть свои сильные стороны, показать примеры счастливой полноценной жизни, научиться управлять своей жизнью.
Старшим подросткам зачастую свойственно романтизировать преступный образ жизни, считая, что из-за детского возраста можно совершать противоправные действия без страха быть наказанным, не осознавая последствий, которые могут повлиять на их судьбу. Превращение делинквентного поведения в норму жизни и образ мышления выступает тревожным показателем качественных изменений социума. Основой развития любого общества является социализации как процесс взаимодействия общества и индивида, в ходе которого общество передает, а индивид усваивает и преобразует нормы, ценности и образцы поведения. Все это диктует необходимость постоянного повышения знаний и компетенций специалистов по работе с подростками, направленного на формирование здорового образа жизни у подростков, профилактику правонарушений с учетом актуальных потребностей семьи, общества и государства.
Во первом полугодии 2022 года в Татарстане вновь отмечен рост преступности среди несовершеннолетних. Вице-премьер Республики Татарстан Лейла Фазлеева прокомментировала: «По итогам полугодия мы точно видим, что увеличилось число преступлений несовершеннолетних по Татарстану. Это связано и с вопросом выявления, и с вопросом информированности населения». Основными причинами преступлений Фазлеева назвала ненадлежащий родительский контроль, неблагополучие семьи, ложное представление о безнаказанности, а еще связь ребенка с плохой компанией.
Важно уметь диагностировать, предупреждать и корректировать подобного типа реакции.
По данным Рейтинга криминогенности регионов России, Татарстан занимает 17-е место. Тенденция омоложения преступности несовершеннолетних и приобретения ею нового качественного содержания, определяет необходимость поиска оптимальных путей и условий преодоления и профилактики аддиктивного (девиантного) поведения в подростковом возрасте.
Физкультура, спорт, здоровый образ жизни, увлечения, правильная организация свободного времени — все это противостоит развитию вредных привычек. Пример действующих спортсменов, работа с психотерапевтом, консультации специалиста по финансовой грамотности, уроки мужества способствуют установлению адекватной самооценки и определению своих возможностей в жизни.

География проекта

г. Казань, г. Лаишево, г. Менделеевск

Целевые группы

1. Дети и подростки 7-18 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации