Проекты

Краткое описание

Поиск и подготовка талантливых детей из неблагополучных семей к поступлению в медицинские ВУЗы. Проект нацелен на привлечение к обучению медицинским профессиям мотивированных студентов и снижение процента отчислений на первых курсах обучения в медицинских ВУЗах, благодаря грамотной системе профориентирования и подготовке таких абитуриентов. Главным итогом проекта станет поступление основных благополучателей проекта (талантливые школьники со склонностью к медицинским профессиям, выявленные на первых этапах проекта) в медицинские ВУЗы.

Цель

1. Поиск и подготовка талантливых к поступлению в медицинские ВУЗы.

Задачи

1. Внедрение системы профориентации на уровне школ и дополнительной системы отбора учеников для дальнейшего определения вектора получения профессионального образования и психологическое тестирование на школьном уровне
2. Cоздание базы репетиторов для целенаправленной подготовки школьников для поступления в мед вузы совместно с партнерскими платформами по поиску репетиторов
3. Популяризация медицинских профессий среди школьников.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на повышение доступности медицинского образования и популяризацию медицинский профессий среди старших школьников от 15 до 18 лет в трех регионах страны: Крым (85350 человек), Нижегородская область (146203 человек), Ростовская область (200570 человек). Согласно заявлению главы Минздравсоцразвития РФ Татьяны Голиковой, в России наблюдается серьезная нехватке врачей и среднего медперсонала. По ее словам, стране не хватает 152,8 тыс. врачей и еще 800 тыс. медсестер, медбратьев и фельдшеров. По словам Голиковой эти цифры абсолютно угрожающие. (https://www.kommersant.ru/doc/1908222). В регионах, заявленных в проектах, проблема нехватки медицинского персонала стоит особенно остро. В частности, министр здравоохранения Крыма Александр Остапенко на заседании оперштаба по борьбе с COVID-19 заявил, что в республике не хватает 2,5 тыс. врачей и 4 тыс. среднего медперсонала. (https://www.kommersant.ru/doc/4919073?from=main_6&fbclid=IwAR0Zbsj_TVUsi1WEs4Cd8PeG2PIKqWwyWdpW5XtoJwVvAPAGd2s3hgXLfCY). Региональные власти пытаются решить проблему неукомплектованности кадрами в медицине, увеличивая целевой набор в медвузы и реализуя программы по привлечению и удержанию медицинских кадров в районах, такие как «Земский доктор» и «Земский фельдшер». Сократить дефицит врачей возможно и с помощью студентов, выпускающихся из медицинских ВУЗов. Но несмотря на большой конкурс при поступлении, в реальности до конца обучения в университете доходит не так много студентов. Согласно заявлению Декана медицинского факультета Санкт-Петербургского государственного университета на пресс-конференции «Первые итоги приема в медицинские вузы: уроки пандемии», вузы теряют на этапе обучения 25–40% студентов, в основном в связи с академической неуспеваемостью. В 2020 году ВУЗ выдал 62 диплома на 108 поступивших на первый курс. А в 2018 всего 47 дипломов на 107 поступивших. Очень много студентов поступивших на первый курс, не готовы к обучению в медицинском ВУЗе. (https://medvestnik.ru/content/news/Rektory-medvuzov-schitaut-nujnym-psihologicheskoe-testirovanie-abiturientov.html) В первую очередь это связано с отсутствием грамотного профориентирования в школах на этапах обучения в старших классах. Многие студенты, поступающие в ВУЗ, идут туда по настоянию родителей и после начала обучения понимают, что не видят свою будущее в профессиях и как итог, отсутствие мотивации к учебе. При этом есть существенный процент талантливых школьников, которые хотели бы, но не выбирают медицинский ВУЗ. Это связано с долгим периодом обучения, высокой стоимостью учебы и отсутствием возможности у семьи оплатить услуги репетиторов для поступления на бюджетное отделение. В 2019 году средний балл одного экзамена ЕГЭ поступивших на бюджет в медицинские вузы страны составил около 80 - это много. Подготовиться к поступлению самостоятельно, практически невозможно.

География проекта

Нижегородская область, Крым, Ростовская область

Целевые группы

1. Подростки от 15 до 18 лет