Проекты

Краткое описание

«ХХ Международная Олимпиада по основам наук» (далее МООН) – это гражданская инициатива, направленная на выявление и развитие у обучающихся интереса к научно-исследовательской деятельности, содействие пропаганде научных знаний, профессиональной ориентации школьников. Проект работает с 2004 года и объединяет преподавателей предметников, работающих на основе ФГОС РФ. На момент подачи заявки продолжается XIX МООН, партнерами которой выступают четыре ВУЗа РФ и два университета из других государств. Центральная Международная площадка запланирована в г. Москва. Мы считаем необходимым прикрепить в качестве подтверждения договоры, о запланированном сотрудничестве на 2023-2024 г.
Участники ХХ МООН - обучающиеся и студенческая молодежь в возрасте 11-18 лет в 2023-2024 учебном году смогут проверить свои знания по 12 предметам. Задания переводились на английский, немецкий, турецкий, украинский и чешский языки.
Проект реализуется этапами в соответствие с Положением (даты указаны предварительно): Отборочный (первый) этап с 01.11.2023 - 18.04.2024, проводится по месту проживания участников в дистанционном формате на сайте urfodu.ru; Финальный этап. Финалисты-очники: 22.04 - 26.04.24г. на международных площадках университетов-партнеров. Финалисты-заочники в соответствии с графиком с 27.04.23. – 10.05.23 в дистанционном формате. Опубликование Международного Протокола XX МООН состоится 17.05.2024 г.
Преимуществом ХХ МООН является то, что Проект создавался не только для оценки знаний участников, но и для организации коммуникаций финалистов-очников из стран-участниц МООН. Юные интеллектуалы из разных стран мира решают одни те же олимпиадные задания и общаются между собой в рамках культурного обмена. Команда проекта обеспечивает поддержку и логистику передвижения участников МООН до места проведения очного финала. Международную площадку участник выбирает самостоятельно. В программе торжественного открытия XX МООН запланированы: официальная часть, презентация каждой делегации, проведение Олимпиады, неформальное общение финалистов и учителей-наставников и экспертов, прибывших из разных стран, торжественное награждение дипломами от принимающей образовательной организации – Международной площадки. Для финалистов-заочников формируется отдельный протокол, и они получают доступ к скачиванию дипломов от университетов в дистанционном формате.
Участие в проекте бесплатное - доступ к тестированию свободный. Участник имеет право внести целевой взнос на поддержку проекта и получить сувенирную продукцию.

Цель

1. Способствовать выявлению и развитию у обучающихся интереса к научно-исследовательской деятельности посредством популяризации научных знаний и культурного обмена.

Задачи

1. Разработать комплекты олимпиадных заданий по общеобразовательным предметам, сформировать базу данных вопросов и ключей ответов
2. Организовать заочный этап ХХ МООН на платформе urfodu.ru
3. Организовать заочный этап финала ХХ МООН на платформе urfodu.ru
4. Согласовать место проведения и организовать очный финал на базе международных площадок образовательных учреждений – партнеров ХХ МООН
5. Обеспечить информационное сопровождение ХХ МООН
6. Организовать работу апелляционной комиссии

Обоснование социальной значимости

Формирование мотивации у обучающихся и молодежи к познавательной деятельности один из главных вопросов в образовательных организациях. Обучающиеся, у которых отсутствует мотивация к получению знаний, не способствуют созданию благоприятной педагогической и воспитательной среды. В учреждениях по-разному мотивируют студенческую молодежь и обучающихся. Однако команда нашего Проекта в течение нескольких лет работает в данном направлении и на практике получила уникальный опыт мотивации обучающихся к познавательной деятельности. Эксперт АНО «Дом учителя УрФО», Козлов Н.И., доктор психологических наук, профессор, ректор Университета практической психологии, г. Москва, в своем выступлении (https://www.youtube.com/watch?v=wD48DtvjbX4&t=48s) прокомментировал потребность детей участвовать в соревнованиях и высказал свое мнение о необходимости предоставлять больше возможностей в олимпиадах не только в состязательной части, но и в общении «равный- равному». Представляемый проект был создан для организации коммуникации финалистов-очников из стран-участниц МООН, а также для оценки знаний участников. Юные интеллектуалы из разных стран и решают одни те же олимпиадные задания, и общаются между собой в рамках культурного обмена. В программе: торжественное открытие, презентация каждой делегации, проведение Олимпиады, неформальное общение финалистов и учителей, прибывших из разных стран, торжественное награждение дипломами от принимающего университета. Такая форма проведения образовательного мероприятия привлекательна для обучающихся, что подтверждается ростом количества заявок участников в 2017-18 годах на XV МООН на 17%. Участие в МООН доступно для всех, в независимости от уровня знаний школьной программы, поэтому создает условия к познавательной мотивации.
Другая проблема – незнание культуры сопредельных государств на постсоветском пространстве. Педагоги, участвующие в проекте ХХ МООН, задали вопрос школьникам: «Что вам известно о странах и гражданах постсоветского пространства?». Кратко картина ответов складывается из следующих слов и сочетаний: «таджики», «рынок», «оттуда едут гастарбайтеры». Команда проекта понимает, что программа в образовательных организациях стандартизирована. Однако, сейчас она не помогает решить вопрос международного взаимодействия российских школьников и школьников из сопредельных стран, а система образования соседних государств всё больше ориентируются на западные образовательные стандарты. Проект ХХ МООН помогает решить эту проблему. Например, в идущей на момент подачи заявки XIX МООН есть возможность посетить в рамках финала Самаркандский государственный университет, Таджикский национальный университет, а у школьников из Турции приехать на международную площадку в Москву, Казань, Нижний Новгород или Новосибирск. Возможность культурного обмена в рамках ХХ МООН создает условия для решения разногласий с сопредельными странами постсоветского пространства. Таким образом, ХХ МООН – инструмент повышения уровня знаний и межкультурной коммуникации.

География проекта

Проект реализуется в 2 этапа: 1-заочный проходит в дистанционном формате, поэтому ограничений по локации нет. В РФ география регионов составляет не менее 20 (Москва, Московская область, Свердловская область, Челябинская область, Татарстан, ЯНАО, ХМАО, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Республика Коми, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Смоленская область, Тверская область, Приморский край, Красноярский край, Мурманская область, Хакасия и др.). Страны мира: ограничений нет, но не менее 6 стран (Россия, Белоруссия, Казахстан, Узбекистан, Турция, Таджикистан). 2 – финальный очный: на территории международных площадок, согласованных на договорной основе, из них расположенных на территории России не менее – 4, Узбекистан – 1, Таджикистан – 1, Белоруссия – 1, Казахстан – 1.

Целевые группы

1. Школьники 5-11 классов
2. Педагоги-наставники