Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение актуальной проблемы эффективного использования предпринимательского потенциала молодёжи, способной создавать новые знания, современную технику, высокие технологии. В поддержку проекта поступило 77 писем от органов государственной власти, ведущих университетов, научных центров, организаций реального сектора экономики и инновационного развития. Софинансирование проекта –75%. Цель проекта – формирование в масштабах страны системы предпринимательского развития школьников-исследователей, имеющих научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которая будет включать: 1) интерактивную Интернет-площадку, обеспечивающую продвижение, тьюторскую поддержку и ресурсное обеспечение проектов, вовлечение в разработки и проектные коллаборации; 2) комплекс бизнес-конкурсов, консалтинга и бизнес-школ, стимулирующих практический выход проектов; 3) организованное взаимодействие с институтами реального сектора экономики, способствующее бизнес-разработке и продвижению проектов. Проект охватывает 79 мероприятий для школьников-исследователей из 8 федеральных округов РФ. Структурно проект содержит три комплекса: бизнес-презентаций, образовательный и экспертно-консультационный, цифровой. В первый комплекс входят Национальная, 5 федерально-окружных, 25 региональных конкурсов-выставок, составляющих Всероссийский конкурс-выставку научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес». Они будут проведены в форме бизнес-соревнований на тематических секциях и выставочных экспозициях. По их результатам будет сформирован стартовый контент Интернет-площадки. Второй комплекс включает 5 тематических онлайн бизнес-школ, российскую и 5 федерально-окружных бизнес-школ научно-технологических и социальных предпринимателей (20 интерактивных вебинаров, 25 мастер-классов); 6 интерактивных бизнес-практикумов (80 занятий); 31 консультариум – 150 бизнес-экспертиз проектов, 480 консультаций по вопросам инновационно-предпринимательского развития проектов. В рамках цифрового комплекса будет создана Интернет-площадка для сообщества молодых научно-технологических и социальных предпринимателей; обеспечена поддержка интерактивной цифровой среды в 35 Интернет-ресурсах проекта и группах в социальных сетях. К участию в разработках школьников-исследователей будут привлечены 2000 специалистов высокотехнологичных компаний, институтов инновационного развития, работников сферы науки и образования. Для выполнения разработок будут использованы технико-технологические, научные и предпринимательские ресурсы этих организаций. Национальный финал пройдёт на базе 11 университетов и 12 НИИ мирового уровня. Реализация проекта охватит 40 субъектов РФ, 7000 участников, 270 организаций реального сектора экономики и инновационного развития, 1500 образовательных и научных организаций. Предпринимательское продвижение получат 3000 разработок школьников-исследователей. Будет выпущен электронный сборник лучших проектов. В СМИ выйдут 30 публикаций.

Цель

1. Формирование в масштабах страны системы предпринимательского развития школьников-исследователей, имеющих научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которая будет включать: 1) интерактивную Интернет-площадку, обеспечивающую презентацию, тьюторскую поддержку и ресурсное обеспечение проектов, вовлечение в разработки и проектные коллаборации
2. 2) комплекс бизнес-конкурсов, консалтинга и бизнес-школ, стимулирующих практический выход проектов
3. 3) организованное взаимодействие с институтами реального сектора экономики, способствующее бизнес-разработке и продвижению проектов.

Задачи

1. В период июля-декабря 2021 г. распространить информацию о проекте
2. подготовить и провести региональный и федерально-окружной этапы Всероссийского конкурса-выставки научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес» в целях продвижения проектов в регионах страны
3. В период июля 2021 г.-декабря 2022 г. подготовить и провести с участием представителей реального сектора экономики образовательные, экспертно-консультационные, коммуникационные мероприятия, направленные на предпринимательское развитие школьников-исследователей и бизнес-разработку проектов
4. В период сентября 2021 г.-июля 2022 г. подготовить и провести мероприятия Национального этапа Всероссийского конкурса-выставки научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес», служащие бизнес-разработке и продвижению проектов на межрегиональном и российском уровнях
5. В период апреля-декабря 2022 г. разработать и реализовать пилотную версию Интернет-площадки для сообщества молодых научно-технологических и социальных предпринимателей, обеспечивающую продвижение, тьюторскую поддержку и ресурсное обеспечение проектов, вовлечение в разработки и проектные коллаборации

Обоснование социальной значимости

Фундаментальным фактором инновационного и технологического отставания России является неэффективная модель социальной работы с особой группой молодых людей − тех, кто способен создавать научные новшества, современную технику, высокие технологии. К ним относится целевая группа проекта – учащиеся 8-11 классов, имеющие перспективные научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которые обладают инновационным и коммерческим потенциалом. Члены целевой группы имеют высокий уровень специализированной креативности; это генераторы идей и источники стартапов. Их количество оценивается в 5% от числа участников программы «Шаг в будущее», что составляет 7-8 тыс. чел. Проект покрывает их численность на 50%.
Проект нацелен на решение социально значимой проблемы целевой группы – создание новых инструментов и равных возможностей, обеспечивающих творческую самореализацию и практический выход выполняемых разработок в формах научно-технологического и социального предпринимательства. Препятствиями для деятельности целевой группы являются: слабая доступность предпринимательского консультирования; научной и технологической инфраструктуры; инвестиций и контактов с потребителями. В основе предлагаемого решения лежит создание механизмов (в том числе цифровых), обеспечивающих непосредственное взаимодействие целевой группы с организациями реального сектора экономики и инновационного развития.
Проект обладает высокой социальной значимостью. Его реализация позволит продвинуться в решении ключевой социальной проблемы – развитии научно-предпринимательской деятельности молодёжи как основополагающего фактора социально-экономической модернизации России.
Социальная значимость проекта характеризуется инновационностью, которая заключается в создании в масштабах страны системы массовой предпринимательской подготовки участников целевой группы (см. полное описание проекта). Сегодня такой системы в стране нет. Об её отсутствии косвенно свидетельствует поручение Президента РФ В.В. Путина (Пр-647, п.3 б) о разработке предложений по внедрению предпринимательской подготовки в школьную внеурочную деятельность.
Реализация проекта будет содействовать достижению национальных целей развития России, определённых Указом Президента РФ В.В. Путина (№ 474), в числе которых – возможности для самореализации и развития талантов, достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство, цифровая трансформация (п.1 б,г,д). Целевым показателем Указа является «вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования» (п. 2 б), в котором учитываются результаты исследования PISA. В 2018 г. Россия опустилась в PISA на 33 место по естественнонаучной грамотности, а с 2009 г. фиксируется процентное уменьшение получивших высшие оценки (уровни 5 и 6). Деятельность по проекту окажет положительное влияние на рост результатов в PISA, поскольку направлена на развитие умений применять научные знания на практике, лежащие в основе естественно-научной грамотности. Она будет способствовать успешному проведению междисциплинарной олимпиады школьников, направленной на реализацию Национальной технологической инициативы. Проведение олимпиады вошло в перечень поручений Президента РФ от 25 июня 2020 г. (Пр-1395; п.2 г).
Реализация проекта позволит сформировать устойчивую научно-предпринимательскую мотивацию в проектной деятельности школьников-исследователей; создать новый системный инструмент для идентификации научно-предпринимательской креативности. Она даст мощный импульс развитию молодёжной научно-предпринимательской деятельности. Предпринимательское продвижение получат 3000 разработок школьников-исследователей. Это в 1,3 раза больше, чем число всех российских стартапов (2273), зарегистрированных в феврале с.г. на глобальной карте стартапов (www.startupblink). Тогда же в США было зарегистрировано 35810 стартапов.
Отставание России в этой сфере значительно. Стратегия инновационного развития РФ «характеризует российскую инновационную систему как ориентированную на имитационный характер» и ставит задачей «развитие кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций». По данным глобального индекса конкурентоспособности (GCI, 2017-2018) Россия занимает 64 место по качеству образовательной системы, 51 место по качеству математического и естественно-научного образования, 59 место по возможностям для сохранения талантов. В 2019 году в глобальном инновационном индексе (GII) Россия заняла 46 место, а в GCI 4.0 – 43 место. Исследование BCG «Россия 2025: от кадров к талантам» показывает, что российская «система образования не готовит кадры для экономики знаний».
Социальная значимость проекта подтверждена 77 письмами поддержки от Минпросвещения России, Минобрнауки России, Минобороны России, Правительства Санкт-Петербурга, региональных министерств, Российской академии наук, Роскосмоса, Росатома, Фонда «Сколково», 14 высокотехнологичных компаний, 20 ведущих вузов, 17 научных организаций и др. (пп. 3.1, раздел 1 заявки).

География проекта

Вся страна; в мероприятиях проекта предполагается участие школьников-исследователей, проживающих на территории 8 федеральных округов. Федерально-окружной этап Всероссийского конкурса-выставки научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес» будет организован с участием региональных отделений РМПО в Липецкой области (по Центральному федеральному округу), в Мурманской области (по Северо-Западному федеральному округу), в Самарской области (по Приволжскому и Уральскому федеральным округам), в Алтайском крае (по Сибирскому и Дальневосточному федеральным округам), в Республике Северная Осетия – Алания (по Северо-Кавказскому и Южному федеральным округам)

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов российских школ, имеющие научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которые обладают инновационным и коммерческим потенциалом