Проекты

Краткое описание

Целевая группа: Подростки в возрасти от 12 до 16 лет, проживающие на территории г.Белово
Цель: формирование навыков волонтерской помощи у подростков участникам СВО
Задачи: получение знаний и навыков о Великой Отечественной войне и специальной военной операции подростками г. Белово; Закрепление знаний и навыков волонтерской помощи СВО у подростков г. Белово
Для организации труда подростков еще до начала Великой Отечественной войны (1941‒1945 гг.) в СССР было создано Главное управление трудовых резервов.
По аналогии с системой военных лет мероприятии проходят в аналогичных направлениях.
1). Дети у станка: проведение 8 мастер классов по видам помощи СВО: 1. мастер - класс по плетению сетей (проводит куратор направления по вязанию сетей Сергеева Анастасия) 2. мастер - класс по разработке, сборке и настройке БПЛА с практическим тестированием (проводит Покатилов Артур-директор ООО "Дрон" https://vk.com/propilotschool) 3. мастер класс по изготовлению сухих супов ( проводит помощник руководителя направления - Кичигина Людмила) 4. Мастер класс по изготовлению письма для солдат (проводит руководитель проекта - Даньшина Ольга Викторовна) 5. Мастер класс по изготовлению ролика для солдат (проводит руководитель скаутского отряда "Эдельвейс" Павская Елена Юрьевна) 6. Мастер -класс по изготовлению носилок для раненых( проводит руководитель волонтерского объединения в г. Кемерово ) 7. Мастер класс "Как провести интервью с бабушками, которые вяжут носки для солдат" ( проводит Марышева Татьяна Викторовна -ведущая соцсетей организации) 8.Мастер класс "Как организовать субботник своими силами на кладбище по заброшенным могилам участников ВОВ"(проводит руководитель социальной службы "Доброе дело" Даньшин Сергей Михайлович) Каждый мастер класс длится от 2 до 5 часов. В каждом мастер классе участвуют не менее 20 подростков( в некоторых мастер классах всей группой, в некоторых разными минигруппами). А также изготовление стенда.
2)Дети в сельском хозяйстве : проведение субботника
3) Проведение занятий по итогам мастер - классов: 1. плетение 2 сетей 2. сборка и настройка 10 БПЛА с практическим тестированием и проведение турнира
3. изготовление 50 сухих супов 4. изготовление 60 писем для солдат 5. изготовление 5 роликов для солдат 6. изготовление 5 носилок для раненых 7. 5 интервью с бабушками, которые вяжут носки 8.проведение субботника своими силами на кладбище
4)Учеба:1. Занятия "история победы - история ВОВ и СВО" . Участвуют не менее 20 человек. Не менее 8 занятий. Блоки: 1. История победы в ВОВ 2. Дети - участники войны 3. Как в ВОВ тыл вносил вклад в победу 4. Трудовые резервы в ВОВ 5. Донбасс в ВОВ 6.Донбасс -часть России: : история освоения и развития Донбасса. 7.История трагедии на Донбассе 8. СВО в героях По окончании занятий у участников проекта имеются знания о истории ВОВ и СВО и участии детей и их вкладе.
5) Помощь фронту:отправка всей изготовленной продукции в зону СВО по двум направлениям

Цель

1. Формирование навыков волонтерской помощи у подростков участникам СВО

Задачи

1. Получение знаний и навыков о Великой Отечественной войне и специальной военной операции подростками г. Белово
2. Закрепление знаний и навыков волонтерской помощи СВО у подростков г. Белово

Обоснование социальной значимости

Во время ВОВ вся страна жила одним живым организмом и духом. Взрослые были на фронте или на заводах в тылу. Все жили только одном мыслью о победе.
Начало Великой Отечественной войны глубоко затронуло все слои населения, не только взрослые мужчины и женщины были вынуждены бросить привычную жизнь, чтобы уйти на фронт и обеспечивать нужды тыла. На защиту страны поднялись тысячи мальчишек и девчонок. Заменив школьные учебники, тетради и ручки на винтовки и гранаты, дети стали сынами полков и партизанскими разведчиками, работали в цехах заводов, шахтах и на колхозных полях, выполняя и перевыполняя нормы взрослых сильных мужчин, поддерживаемые только одной мыслью: «Все ‒ для фронта, все для победы!». Это было время великих испытаний и героизма, когда каждый человек вне зависимости от возраста отдавал все свои силы ради общего дела.
Для организации труда подростков еще до начала Великой Отечественной войны (1941‒1945 гг.) в СССР было создано Главное управление трудовых резервов. Оно занималось мобилизацией детей и распределением их по ремесленным и фабрично-заводским училищам. Школы ФЗО были профессионально-техническими учебными заведениями и создавались при промышленных предприятиях. Срок обучения в них составлял 6 месяцев.
Главное управление трудовых резервов в СССР занималось организацией обучения подростков в ремесленных и фабрично-заводских училищах (ФЗУ). Эти училища создавались при промышленных предприятиях и имели разные сроки обучения, от 6 месяцев до 4 лет. Главная цель этой системы была подготовка кадров для промышленности. Молодые люди, прошедшие обучение в этих учебных заведениях, затем должны были работать на государственных предприятиях в течение четырех лет. В годы Великой Отечественной войны учебные заведения профессионально-технического образования подготовили около 2,48 миллиона молодых квалифицированных рабочих. В 1959 году все учебные заведения, входившие ранее в систему государственных трудовых резервов, были преобразованы в профессионально-технические училища.
“Предвоенная обстановка продиктовала необходимость создания системы трудовых резервов. За короткий срок в Москве и области было организовано и в 1940 году уже функционировало 129 ремесленных училищ и 29 школ фабрично-заводского обучения, в которых училось 77 тысяч учащихся. Это был солидный отряд будущих квалифицированных рабочих”, – из воспоминаний Б.Н. Черноусова, секретаря Московского комитета ВКП(б).
Дети стояли у станка, были заняты в сельском хозяйстве, а также всячески старались помогать фронту.Дети, помимо учебы, также активно участвовали в сельскохозяйственных работах, помогая колхозам и совхозам собирать урожай и ухаживать за скотом. Некоторые из них даже работали на военных заводах, занимаясь сборкой оружия и ремонтом техники.
Важной составляющей помощи фронту была и благотворительная деятельность. Дети собирали теплые вещи, продукты питания и медикаменты для солдат, писали письма поддержки и рисовали открытки. Их усилия и жертвы внесли неоценимый вклад в победу над врагом.
Таким образом, дети и подростки стали неотъемлемой частью трудовых резервов страны, проявив невероятное мужество и самоотверженность в тяжелые военные годы.
К сожалению современная ситуация в условиях военного времени обстоит по другому. СВО затрагивает не все слои населения. Подростки мало что знают о ВОВ и СВО, пока еще слабо задействованы в помощи участникам СВО.
Агентство «Михайлов и Партнёры. Аналитика» представило социологическое исследование «Российские школьники о буллинге и патриотизме в новых реалиях».(https://1tv-ru.turbopages.org/1tv.ru/s/publikacii/obzor-smi/issledovanie-64-podrostkov-schitayut-sebya-patriotami-rossii).
Почти две трети (64%) респондентов от 10 до 18 лет заявили, что считают себя патриотами России. Общий уровень патриотизма в этой возрастной группе сохраняется на том же уровне, что и осенью 2019 года, когда об этом заявили 62% опрошенных.А это говорит о том, что тема патриотизма и гордости за свою Родину у представителей целевой группы актуальна. Им просто не хватает знаний и организованной работы - для того чтобы стать активным участником СВО.
Воспитанию молодежи нужно уделять больше внимания, заявил президент России Владимир Путин.
«От результатов работы на этом направлении будет зависеть будущее России без всякого преувеличения», - подчеркнул глава государства.
В рамках нашего проекта мы хотим сделать мероприятия, которые будут способствовать привлечению молодежи и подрастающего поколения к волонтерской деятельности - помощи участникам СВО, а также показать как помогали во время ВОВ и как можно и нужно помогать в современном мире.

География проекта

г. Белово Кемеровской области

Целевые группы

1. Подростки в возрасти от 12 до 16 лет, проживающие на территории г.Белово