Проекты

Краткое описание

Проект служит формированию гражданской идентичности у учащихся 1-6 классов общеобразовательных школ г. Нижнего Тагила Свердловской области через приобщение историческому прошлому. Решает проблему недостатка знаний о выдающихся героинях Русской истории, пример которых раскрывает традиционные ценности, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности: патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, приоритет духовного над материальным, милосердие, справедливость, взаимопомощь и взаимоуважение.
Командой проекта будут созданы уникальные материалы: книга и аудиокнига. На примере восьми героинь русской истории XIV-XX веков будут раскрыты следующие фундаментальные понятия, лежащие в основе формирования счастливой семьи: безропотное совместное преодоление трудностей, самоотверженная забота о муже и детях, сердечное участие в судьбе ближних (в том числе слуг), умение поделиться последним, верность супругу даже после его смерти, любовь как служение другому, полная жертва собой. В рассказах книги проекта будет сделан акцент на тех наиболее ярких фрагментах жизни героинь, которые способны вызвать сопереживание и отождествление себя с ними.
Команда проекта разработает методические материалы. С использованием их, а также книги и аудиокниги проекта в 6 школах г. Н.Тагила, партнерах проекта, силами педагогов состоятся классные часы не менее чем для 900 учащихся 1-6 классов. В 3 школах состоятся творческие встречи не менее чем 400 учащихся 1-6 классов с автором книги (писателем) и диктором аудиокниги. По итогам проведения классных часов и творческих встреч состоится конкурс рисунков, в котором примут участие не менее 100 школьников, 18 учащихся получат грамоты и подарки за лучшие рисунки.
Материалами, созданными в ходе реализации проекта (книга, аудиокнига на носителе в виде флеш-карты, методические материалы в виде ссылки на скачивание), будут обеспечены библиотеки всех 64-х школ города Н.Тагила, а также Центральная городская библиотека и 23 ее филиала, библиотеки 16-ти школ Горноуральского городского округа, Центральная районная библиотека округа и 25 ее филиалов.
На финальном этапе реализации проекта состоится его презентация не менее чем 50-ти педагогам и библиотекарям школ. Организатор презентации – партнер проекта, Администрация города Нижний Тагил. Благодаря презентации произойдет расширение охвата целевой аудитории за счет проведения мероприятий проекта по завершении грантовой поддержки.
Мероприятия проекта не только формируют гражданскую идентичность, но также освещают тему защиты Отечества, исходя из причастности к нему женщин: у пяти из восьми героинь книги супруги участвовали в военных действиях, у двух из них – в Великой Отечественной войне, она из героинь участвовала в боях лично. Проект также формирует творческий вкус, любовь к чтению, стремление к подражанию героям, проявившим стойкость и жертвенность.

Цель

1. Восполнить недостаток знаний о выдающихся героинях Русской истории, пример которых формирует гражданскую идентичность, раскрывая традиционные ценности: патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, приоритет духовного над материальным, милосердие, справедливость, взаимопомощь и взаимоуважение, у учащихся 1-6 классов общеобразовательных учебных заведений г. Нижнего Тагила

Задачи

1. Собрать, изучить, интерпретировать информацию о героинях проекта и подготовить наглядные материалы, способствующие формированию у учащихся 1-6 классов общеобразовательных учебных заведений г. Нижнего Тагила гражданской идентичности
2. Оказать прямое воздействие на учащихся 1-6 классов общеобразовательных учебных заведений г. Нижнего Тагила с применением подготовленных материалов, с целью формирования гражданской идентичности

Обоснование социальной значимости

В Нижнем Тагиле 64 школы, в которых обучаются 40 693 ребенка. В Горноуральском городском округе Свердловской области 13 школ и 3572 обучающихся. Всего учится 44265 человек. Представителей целевой группы проекта, учащихся 1-6 классов среди них около 24 500 человек. Общая для детей младшего и среднего возраста проблема – отсутствие знаний о выдающихся героях Русской истории, пример которых формирует гражданскую идентичность, раскрывая традиционные ценности: патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, приоритет духовного над материальным, милосердие, справедливость, взаимопомощь и взаимоуважение. Исследования, проводи-мые в России, а также наблюдения, дают повод сделать такие выводы.
Например, специалисты Лаборатории Касперского» провели масштабное исследование на основе опроса, половину из респондентов которого составляли 1004 ребенка в возрасте от 3 до 18 лет. По его итогам, 12% детей в возрасте 7-10 лет и 31% - 11-14 лет почти все время проводят с гаджетами, а 24% и 36%, соответственно, 3-4 часа в день. 79% опрошенных отмечают, что не могут обойтись без гаджетов. Властителями детских умов, как делают заключение исследователи, являются блогеры. Смотрят или читают блоги хотя бы иногда 72% младших школьников. Интересы детей: компьютерные игры, челленджи, фильмы, музыка (https://disk.yandex.ru/i/VwzteFQqK32yTw).
Более свежее исследование – от группы «Михайлов и партнеры» (январь 2025 г.), «Российские школьники…», объем выборки – 1505 детей в возрасте от 10 до 18 лет. Вызывает опасение тот факт, что 31% опрошенных сталкивались с прямыми призывами к противоправным действиям, среди которых лидируют пропаганда распространения наркотиков и секс-извращений. 58% орошенных слушали музыку «18+», посещали сайты «18+», смотрели в кинотеатрах фильмы или читали книги «18+», нарушали другие запреты «18+». При этом 46% опрошенных не знают, кем хотят стать после совершеннолетия, имеют страхи: смерти (10%), одиночества (7%), войны и бедности (по 5%), болезни (4%). Но в то же время одно из лидирующих желаний детей из серии «больше всего до-биться в жизни» - «создать семью, найти любовь» (24%) (https://disk.yandex.ru/d/tvQ20zaoh82cTQ).
Смартфон и его «обитатели» - пустые или разрушающие личность и общероссийскую гражданскую идентичность установки блогеров, музыкантов и иных персонажей, зарабатывающих благодаря интернету, препятствуют воплощению идеалов общества, изложенных в Основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей (http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502).
В младшем и среднем школьном возрасте дети еще не способны сами искать положительные примеры для подражания. Поэтому важно их перед ними целенаправленно раскрывать.
Так, на протяжении нескольких лет, начиная с 2016 г., наша организация продвигает идею формирования гражданской идентичности в детской и подростковой среде на примере исторических героев. Мы опробовали классический вариант классного часа с презентацией. При реализации проекта по увековечиванию памяти тружеников Уральского танкового завода № 183 подготовили для учащихся мультфильм, учебный фильм, которые вместе с методическими материалами были отмечены специальной премией педагогического конкурса «Серафимовский учитель». Провели с их использованием классные часы. Разработали передвижную вы-ставку, по которой сами дети проводили сверстникам экскурсии. Но наиболее сильный отклик получили в 2024 году при реализации проекта «Танкостроители. Трудовой подвиг детей». Знакомство с реальными историческими героями, их особым подвигом самопожертвования и трудолюбия через художественное слово (книгу и аудиокнигу) вызвало в детях глубокую эмпатию, чего не давали иные инструменты воздействия на детей, которые были опробованы нами в прошлом. Например, после творческих встреч дети подходили и интересовались, что можно сделать, чтобы быть похожими на героев книжки.
Педагоги школ, с которыми велось сотрудничество при реализации проекта «Танкостроители…», отмечали нехватку в школьных библиотеках литературы, подобной книжке «Помощники фронта». Они предложили нам продолжить начатый опыт, избрав очередную тему для создания аудиокниги и книги. Мы убедились на опыте в верности слов императора Александра III: «Я всегда был того мнения, что писатель, оживляющий историю своего народа поэтическим представлением ее событий и деятелей в духе любви к родному краю, способствует оживлению народного само-сознания и оказывает немаловажную услугу не только литературе, но и целому обществу».

География проекта

Город Нижний Тагил Свердловской области

Целевые группы

1. учащиеся 1-6 классов общеобразовательных учебных заведений г. Нижнего Тагила