http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инклюзивный медиацентр "Успех"

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 23-2-006595
  • Дата подачи 12.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 999 635,00
  • Cофинансирование 1 300 830,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 300 465,00
  • Сроки реализации 01.09.2023 - 30.06.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА "ФЕСТИВАЛЬНЫЙ ЦЕНТР "МЕЧТЫ АССОЛЬ"
  • ИНН 5835132750
  • ОГРН 1195835008830

Краткое описание

В современном мире активно развиваются креативные индустрии. Одной из актуальных задач, стоящих перед современной школой, оказать помощь учащимся выборе своего дальнейшего жизненного пути. Мы давно ведем работу с воспитанниками с ОВЗ из школ–интернатов, соццентров Пензенской обл. Исходя из нашего видео-опроса, у учащихся специализированных учебных учреждений нет возможности получить доп. знания и навыки, направленные на знакомство с креативными индустриями в сфере современных профессий: IT и медиа, а желание у воспитанников получить эти знания и навыки есть. Поэтому, мы разработали проект «Инклюзивный медиацентр «Успех», который направлен на решение этих проблем. Деятельность проекта: 1.Создать медиагруппы: в результате анкетирования провести отбор по 10 человек среди учеников специализированных учреждений, учащихся 7-11 кл. 2.Провести обучение: педагоги специализированных учреждений пройдут "офлайн" и видео-обучение по направлениям: фото- и видеосъемка, сценарное мастерство, дикция, современный ведущий, основы макияжа, полиграфия; обучат данным знаниям и навыкам свои медиагруппы. На "онлайн" мастер - классах пройдут практические занятия с участниками проекта. 3.По итогам полученных знаний и навыков участники проекта создадут свои медиастудии, в которых вместе с педагогами будут снимать новости о жизни своего учебного учреждения и размещать их на сайтах своих спецучреждений. Также примут участие в фото и видео-конкурсах проекта. 4.Провести итоговое мероприятие-Фестиваль, на котором наши участники представят свои лучшие фото и видео работы, будут награждены, получат сертификаты с итоговыми баллами. Для всех участников проекта будут организованы экскурсиях по Пензенскому краю. Благодаря полученным навыкам, участники проекта научатся проводить свои мероприятия, записывать видео ролики, вести трансляции и видеоконференции, соцсети. Они окажут помощь в сборе информации о жизни своего учреждения, которую вместе с педагогами будут размещать в соцсетях. В дальнейшем участники проекта будут делиться полученными знаниями с младшими товарищами. Свои лучшие видеосюжеты администраторы медиастудий разместят на едином инклюзивном канале. Канал будет создан в рамках проекта для виртуального общения на универсальной площадке "ВКонтакте" и распространения информации другим специализированным учреждениям, участвующим в проекте. По письменной договоренности, в проекте готовы принять участие не менее 5-ти школ-интернатов, соццентров г. Пензы и Пензенской обл. Основными участниками проекта станут 50 воспитанников с ОВЗ, зрителями и фотомоделями не менее 500 учащихся, которые занимаются в данных учреждениях. (Письма прилагаются) Проект поможет всем его участникам раскрепоститься, заявить о себе, найти единомышленников, друзей, раскрыть творческий потенциал, получить навыки для выбора профессий в сфере: IT, культуры, телевидения, медиа. Будет развивать интерес к учебе в целом. Научит вести свои блоги на личных страницах соцсетей и окажет помощь в социальной адаптации.

Цель

  1. Приобрести знания и навыки воспитанникам школ - интернатов обучающихся по адаптированным программам, воспитанникам социальных центров для детей и подростков с ОВЗ г. Пензы и Пензенской области, в возрасте 12 - 18 лет, направленных на содействие выборе будущих профессий в сфере креативных индустрий и социализацию.

Задачи

  1. Систематизация основных организационных задач проекта.
  2. Проведение творческих конкурсов для выявления талантливых детей и подростков с ОВЗ и раскрытия их творческого потенциала.
  3. Обучение участников проекта.
  4. Организация итоговых творческих мероприятий проекта.
  5. Рекламная кампания проекта.

Обоснование социальной значимости

По последним данным 2406 обучающихся с ОВЗ в школах-интернатах Пензенской области. (https://minobr.pnzreg.ru/news/obrazovanie/6766/) Всего на территории нашей области насчитывается 14 школ-интернатов.
В общеобразовательных школах мы получаем общие знания и навыки, которые формируют выбор дальнейшей профессии.
Выбор профессии ребенка определяет его жизненный путь. В современном мире активно развиваются креативные индустрии. Чтобы стать успешным в жизни и выбрать профессию, надо получить необходимые знания и навыки. Исходя из наших наблюдений, очевидна необходимость в оказании помощи профориентации воспитанникам с ОВЗ. Существует ряд проблем, которые надо устранить, чтобы помочь детям данной категории определиться с выбором актуальной на сегодняшний день профессии. Лопотько Людмила Петровна, учитель-дефектолог в своем докладе отмечает: «На современном этапе развития общества особое место занимает вопрос об адаптации инвалидов к изменяющимся условиям социальной среды. Именно люди с ОВЗ на рынке труда являются менее защищенными, неконкурентоспособными. Полноценное вовлечение большинства инвалидов в социальную жизнь в настоящее время встречает значительные трудности. Это обусловлено, прежде всего, ограничениями на получение равноценного общего и профессионального образования и как следствие этого, снижением социально-экономической независимости, материальной и моральной привязанностью инвалида к государству, к обществу, к семье». (https://urok.1sept.ru/articles/592493)
Одной из актуальных задач, стоящих перед современной школой, является задача по подготовке социально-активной, информационно-грамотной личности, умеющей продвинуть свои знания в средствах массовых информаций через цифровые коммуникации.
Однако, исходя из нашего видео-опроса, который мы провели в марте 2023 года среди педагогов и воспитанников школ – интернатов, с которыми мы давно уже ведем работу, в образовательной программе основного и среднего образования обучение детей и подростков с ОВЗ не достаточно дополнительных кружков, где их воспитанники смогли бы обучаться современным технологиям. (Видео прилагается).
Большое влияние в выборе профессии оказывают родители, которые могут оплатить дополнительное обучение и помочь своим детям выбрать актуальную профессию на сегодняшний день. Но большинство воспитанников школ-интернатов - это дети и подростки с ОВЗ из малообеспеченных семей или дети-сироты. У них нет финансовой возможности получить доп. образование в сфере креативной индустрии. Они могут воспользоваться в выборе профессии только теми знаниями, которые получат в своем специализированном учебном учреждении.
Поэтому наша команда решила помочь детям и подросткам данной категории и разработала проект «Инклюзивный медиацентр «Успех». Проект поможет получить дополнительные знания и навыки и определиться с выбором будущей профессией, которая актуальна и значима на сегодняшний день.
Сейчас идет быстрое развитие современного общества. На данный момент самые актуальные профессии связаны со сферой IT и медиа. Глава Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев на прямой линии «Единой России» с родителями сообщил, что одни из востребованных профессий - это "все, кто работают с цифровой экономикой: айтишники, программисты, электронщики, связисты, ну и масса других направлений, связанных с цифровой техникой - (https://skillbox.ru/media/education/v-minobrnauki-nazvali-naibolee-vostrebovannye-v-rossii-spetsialnosti/)
Работа в сфере IT и медиа тесно связана с грамотным использованием социальных сетей. Информационные технологии плотно вошли во все сферы нашей жизни. Пространство соцмедиа стало передовой площадкой для продвижения бизнеса, различных проектов. Грамотное ведение страничек в социальных сетях создаёт весомую конкуренцию уже известным производителям, привлекает большее количество пользователей. Но чтобы научиться грамотно вести соцстраницы, сделать свою деятельность известной широкой публике, иметь хорошую аудиторию, вы должны производить качественный контент. Чем выше качество ваших видео, тем больше вы привлечете лучшую аудиторию. Поэтому, надо начинать изучение в сфере IT и медиа с освоения основ создания качественного видео: фотографии, видеосъемки, как грамотно взять интервью и привлекательно выглядеть в кадре.
Наш проект повысит уровень знаний и навыков в данном направлении в рамках творческого процесса через создания школьных инклюзивных медиастудий. Полученные знания они продемонстрируют в рамках нашего Фестиваля.
Проект «Инклюзивный медиацентр «Успех» поможет воспитанникам с ОВЗ раскрыть свой творческий потенциал, развить креативное мышление, приобрести необходимые знания и навыки в сфере IT, медиа, культуры, СМИ, окажет помощь в социальной адаптации. Поможет участникам не чувствовать себя ущемленными в современном мире, даст им уверенности в себе, в завтрашнем дне, понимание того, что они нужны обществу и так же, как и все могут быть востребованными и успешными! Проект такого формата в Пензенской области будет реализовываться впервые!

География проекта

География проекта определяется местом нахождения специализированных учреждений - участников проекта. Город Пенза: МБОУ общеобразовательная школа-интернат № 1; ПРОО ПИ "Пензенские Лучики"; Социальный центр благотворительного фонда "Российский детский фонд". Пензенская область: школа-интернат для Обущающихся по Адаптированным Образовательным Программам г. Нижний Ломов; "Областной социально-реабилитационный центр для детей и молодых инвалидов" п. Кичкилейка.

Целевые группы

  1. Воспитанники школ-интернатов обучающихся по адаптированным программам, воспитанники социальных центров для детей и подростков с ОВЗ г. Пензы и Пензенской области, в возрасте 12 - 18 лет.

Контактная информация

440047, Пензенская обл, г Пенза, Октябрьский р-н, ул Кронштадтская, д 8, кв 41