Проекты

Краткое описание

Усовершенствование и развитие работы районного медиацентра, оснащение его профессиональным студийным оборудованием, для привлечения и вовлечения учащихся образовательных организаций и учреждений дополнительного образования города Кемерово в полный цикл производства креативных медиа индустрий, включая съемку, монтаж, звукорежиссуру и другие аспекты производства. Способствование профессиональному росту школьников, заинтересованных в медиа-профессиях, а также стимулирование к созданию креативных медиа-продуктов социальной направленности различных форматов. В рамках проекта планируется организовать обучающие мастер-классы и практические занятия, которые помогут школьникам города Кемерово освоить навыки работы с медиа-техникой, создание сценариев, съемки и монтаж видеороликов. Итогом работы районного медиацентра будет являться марафон социальных видеороликов на тему “80 лет победы ВОВ”. Во время работы над материалами для марафона ребята с головой окунутся в важную для нашей страны историю, проведут исследовательскую и журналистскую работу, чтобы раскрыть темы о подвигах Героев и Ветеранов ВОВ, и необходимости мира, а также в рамках одного из этапов марафона привлекут к созданию медиа-материалов детей участников СВО и самих участников СВО. Благодаря полученным в ходе проекта навыкам учащиеся создадут репортажи, микроблоги и видеоролики социальной направленности. Созданные учащимися медиа-материалы будут опубликованы в социальных сетях: Telegram, Vkонтакте, Rutube и сайтах образовательных учреждений.
Грант запрашивается на приобретение профессионального студийного оборудования, привлечение экспертов в области медиа и креативных индустрий и обогащение социальных сетей качественным патриотичным контентом. Также грантовые средства необходимы на создание исторической медиабазы о героях ВОВ для будущего поколения нашей страны.

Цель

1. Создание медиацентра для развития навыков работы со студийным оборудованием у учащихся г. Кемерово и разработки исторической медиабазы о героях ВОВ для будущих поколений (80 видеороликов).

Задачи

1. 1. Способствовать развитию мотивации у учащихся к созданию качественного, патриотического, обучающего контента, через работу с профессиональным студийным оборудованием.
2. 2. Разработать образовательную программу и методические материалы по работе в медиа-индустрии, включая съемку, монтаж, звукорежиссуру и другие аспекты производства в креативных индустриях.
3. 3. Способствовать развитию знаний о работе с профессиональным студийным оборудованием и компетенций в области социальной журналистики, посредством создания образовательного видео-курса.
4. 4. Реализовать образовательную программу по работе в медиа-индустрии, включая съемку, монтаж, звукорежиссуру и другие аспекты производства в креативных индустриях.
5. 5. Способствовать развитию знаний, навыков и заинтересованности активистов медиацентров города Кемерово через взаимодействие с приглашенными специалистами из медиа-сферы.
6. 6. Организовать марафон социальных видеороликов на тему "80 лет Великой Отечественной Войне" с привлечением как ветеранов Великой Отечественной Войны, так и участников СВО.

Обоснование социальной значимости

1. Проблема проекта касается учащихся школ и медиацентров в возрасте от 12 до 18 лет, учащихся, планирующих связать свою профессиональную деятельность с медиаиндустрией, в возрасте от 16 до 18 лет. Планируемый охват 15 600 человек.
2. Недостаточное финансирование и ограниченные ресурсы: многие школьных медиацентры сталкиваются с ограниченным бюджетом, что приводит к ограниченным возможностям в обновлении оборудования и программного обеспечения.
Устаревшее оборудование: во многих школьных медиацентрах используется устаревшее оборудование, которое не отвечает современным требованиям и ограничивает возможности учеников для творческой работы и исследований.
Ограниченные возможности для творческой работы: некоторые школьные медиацентры не предоставляют достаточных возможностей для творческой работы учеников, таких как студии для создания фильмов, аудиозаписи или дизайна.
Ограниченные возможности для сотрудничества: в силу ограниченных возможностей, школьные медиацентры не всегда могут обеспечить сотрудничество с другими школами или учреждениями, что препятствует обмену опытом, проведению совместных проектов и созданию сетевых сообществ для развития медиаобразования.

4. Отвечая на вопрос о проблемах, встречающихся в деятельности школьного медиацентра, педагоги чаще всего упоминали недостаточную техническую оснащенность. Был в нашем исследовании вопрос, который не предусматривал вариантов ответа для выбора, участники опроса давали свободный ответ на вопрос о том, как решаются проблемы в деятельности школьного медиацентра. На вопрос о целях создания и деятельности школьного медиацентра с большим отрывом лидирует ответ: «Информирование ученической, учительской и родительской общественности о том, как живет школа».
https://pedsovet.org/article/telecentr-v-kazduu-skolu-da-vy-sutite

Медиацентры как структурные подразделения образовательных учреждений встречаются сегодня все чаще и чаще. Однако, то, что называют этим словом, далеко не всегда имеет отношение к медиа. Чаще всего медиацентрами называют подразделения обеспечивающие:
• Электронный документооборот.
• Внутреннюю коммуникацию структурных подразделений.
• Работу с электронной образовательной средой.
• Обеспечение мультимедийных средств реализации учебного процесса.
Такое максимально расширительное понимание функционала медиацентра приводит к «вымыванию» специфического смысла категории медиа. https://cyberleninka.ru/article/n/mediatsentr-v-sovremennoy-obrazovatelnoy-organizatsii-tseli-i-zadachi-deyatelnosti/viewer

Обозначая свои цели и концепцию, почти половина отвечавших (32 из 70) руководителей и кураторов школьных СМИ пошла по наиболее легкому пути, предложив следующий вариант ответа (с небольшими вариациями): «Освещение жизни школы, классов, участия в конкурсах, достижениях». То есть, фактически, в концепции, если она вообще существует, заложена только информационная составляющая, причем, как показывает опыт (автор имеет многолетний опыт работы в жюри конкурса школьной и юношеской прессы Урала «ПрессКод» факультета журналистики УрФУ), информация эта исключительно позитивная.
https://www.klass-ekb.org/single-post/проблемы-развития-школьных-медиа-концепция-и-основные-цели

География проекта

Россия, Кемеровская область - Кузбасс, город Кемерово

Целевые группы

1. Учащиеся школ (возраст: 12-18 лет) Интересы: знакомство с работой в медиаиндустрии, создание и редактирование видеоконтента, изучение основ звукозаписи и фотографии. Цели: развитие навыков в области медиа, приобретение опыта в реализации различных проектов, повышение профессиональной грамотности.
2. Школьные медиацентры (возраст: 12-18 лет) Интересы: создание внеурочных медиа-проектов, новостной ленты, интервью с учащимися и педагогами, фото- и видеосъемка значимых событий. Цели: получение доступа к качественному студийному оборудованию и программному обеспечению для реализации своих проектов.
3. Учащиеся, планирующие связать свою профессиональную деятельность с медиаиндустрией (возраст: 16-18 лет) Интересы: подготовка к поступлению в вузы и колледжи, связанные с медиаиндустрией. Цели: получение специализированной практической подготовки и опыта работы со студийным оборудованием.