Проекты

Краткое описание

Проект направлен на:
- поддержку творческого развития детей - инвалидов.
- рост профессионального и творческого потенциала педагогов.
Проект подразумевает создание уникального пространства в городе Слободском, на базе которого будут проходить регулярные творческие занятия по направлениям — адаптивные танцы и театр, психолого -педагогической поддержке детей - инвалидов с ментальными нарушениями.
Проект "Студия адаптивного театра и танца "Это мы" реализуется в период с сентября 2023 года по май 2024 года на базе школы-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей города Слободского. Общая численность детей - инвалидов с ментальными нарушениями в городе Слободском - 98 человек. В проект планируется привлечь 50 человек. Их них 25 детей - сирот, проживающих в данной школе - интернате и 25 детей, обучающихся в этом учебном заведении.
Дети с ограниченными возможностями здоровья, обучаясь в коррекционной школе - интернат имеют небольшие возможности творческой реализации, духовно - нравственного развития и внешних коммуникаций, не избалованы посещением культурных мероприятий, поэтому интерес к культурным событиям и восприимчивость выше. В городе Слободском, с численностью населения 31 465 человек, единственным источником творческого развития для таких детей являются уроки музыки и ИЗО.
В рамках проекта пройдет передача опыта и обучение 2 педагогов коррекционной школы , для регулярных последующих занятий адаптивными танцами и театром с детьми- инвалидами. Планируется не менее 2 выступлений детей на различных площадках города Слободского.
Занятия будут проходить в в школе-интернат со следующей очередностью:
- занятия адаптивными танцами - 1 раз в неделю ( 4 группы), всего 142 занятия
- занятия адаптивным театром - 1 раз в неделю ( 4 группы) всего 142 занятия
- занятия по психолого - педагогической поддержке детей - 2 раза в месяц (6 групп), всего 90 занятий. Занятия пройдут на базе студии развития "Я-Пространство" города Слободского (по адресу ул. Советская 38 А) с целью социальной адаптации детей и полноценного участия в жизни общества. Будет организована работа по подготовке выступлений. 1 выступление запланировано на базе школы - интерната и 1 выступление на площадках города Слободского.
Планируется проведение психологом цикла тренингов (5 занятий) для студентов - волонтеров Слободского техникума, специальности "Сестринское дело" с целью повышения опыта работы с детьми - инвалидами и для оказания необходимой помощи и взаимодействия на занятиях и в течение всей длительности проекта.
Выступления детей - инвалидов , в рамках проекта станут значимым и уникальным событием в культурной жизни г. Слободского.

Цель

1. Содействие социализации детей - инвалидов с ментальными нарушениями через методики творческой самореализации.

Задачи

1. Организация танцевальной студии для творческих занятия детей - инвалидов
2. Тиражирование методики для организации дальнейших занятий детей с особенностями развития
3. Осуществление комплексного психолого-педагогического сопровождения детей -инвалидов с целью сохранение психологического благополучия и повышение их адаптивных возможностей.

Обоснование социальной значимости

По данным департамента по делам инвалидов Минтруда число детей-инвалидов растет: если в 2016 году их было 500 тысяч, то в 2022 уже 730 тысяч
(https://clck.ru/gdNuc). В маленьких городах, как наш, семьи, где воспитывается ребенок с инвалидностью нуждаются в поддержке, многие находятся "в четырех стенах дома" или вообще изолированы. Это приводит к социальному умиранию личности ребенка -инвалида, тяжелым психологическим последствиям, негативно сказывается на семьях, в которых живут такие дети. Нами было проведено анкетирование 40 семей детей - инвалидов (п8.1), по результатам которого только 1% из опрошенных посещает дополнительные учреждения образования. 86,5% семей указали на отсутствие кружков для детей с ментальными нарушениями в городе Слободском. 92,5% показывает, что родители заинтересованы в занятиях детьми адаптивными танцами и адаптивным театром,
В Домах культуры и творчества нашего города отсутствует не только доступная среда, но и отмечается низкий (практически нулевой) уровень профессионального привлечения коррекционных специалистов в направления досуговой деятельности. Это вызывает сложности полноценного участия детей с инвалидностью в творческих мероприятиях, снижает реальные возможности развития творческого потенциала особенного ребенка и активность жизнедеятельности его семьи в целом. Родители высоко оценивают значимость творческого развития своего ребенка, ведь именно соприкосновение с артистической деятельностью способствует развитию пассивного и активного словаря ребенка, учит управлять своими эмоциями и поведением, закрепляет навыки общения в коллективе, развивает индивидуальные способности.
Родители и дети хотят жить активной жизнью, показывать свои возможности и успехи широкой аудитории.
Здоровое общество подвержено стереотипам «невозможности» творческого разностороннего развития детей с инвалидностью: ведь зачастую дети с особенностями развития посещают специальные учреждения и их родители занимаются преимущественно оздоровлением ребенка. Такое восприятие затрудняет правильное понимание и полноценное принятие детей с инвалидностью, ограничивая круг общения и полноценную социализацию последних.
Вовлечение ребенка с ментальной инвалидностью в занятия адаптивными танцами и адаптивным театром, посредством организации комплекса мероприятий под направлением коррекционных специалистов, безусловно, носит высокий реабилитационный эффект, и позволит раскрыть потенциальные способности таких ребят, расширить мир познания, привить духовно-нравственные ценности посредством практического соприкосновения.

География проекта

город Слободской Кировской области

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 7 до 16 лет, проживающие в семьях или социальных организациях.