Проекты

Краткое описание

Проект «Свет Надежды» является продолжением реализованного, при поддержке ФПГ, проекта «Мама – на час» по поддержке приемных, опекаемых семей, семей с детьми ОВЗ и детьми инвалидами, который направлен на укрепление и создание благоприятной психологической среды, и поддержку психологического здоровья мам и пап, их насыщение ресурсным и компетентным состоянием, в качестве профилактики эмоционального выгорания и психической устойчивости и выходит на более высокий уровень в отличие от всего что мы делали до этого мы будем заниматься и тем же самым, то есть не только работать над эмоциональным выгоранием родителей через работу психолога, но и дополнительно развивать давно уснувшую творческую натуру наших мам и пап, через занятия рисованием. И еще наш опыт уникален тем, что за время реализации прошлого проекта (6 месяцев), мы открыли новый центр «Свет Надежды», вокруг проекта объединилось около 360 семей с детьми инвалидами и семей с приемными и опекаемыми детьми. Мы готовы помогать большему количеству семей. Не менее 120 мам и пап смогут принять участие в психологических тренингах и будут разделены на группы. Уникальность проекта в том, что психологическая помощь для мам и пап будет идти параллельно с арт-терапией, которая решает множество психологических проблем и удовлетворяет одну из фундаментальных потребностей человека – самоактуализацию, отсутствие которой вызывает хроническую неудовлетворенность собой и своим существованием, помогут преодолеть личные психологические барьеры. Планируется не менее 180 посещений мастер-классов по арт-терапией. По окончанию проекта, каждый родитель поймет, что забота о себе — это не ущерб семье и ребенку, а, наоборот, польза в развитии ребенка и активизация жизнедеятельности мамы и папы. Но не только родители подвержены стрессу в таких семьях, больше всего страдают дети. Для того, чтобы сохранить и восстановить психоэмоциональную сферу детей, для них будут проходить мастер – классы по игровой музыкальной педагогике. Которые посетят не менее 50 детей. Пока родители будут заниматься с психологом или другими личными делами, дети будут посещать игровую комнату, где за ними будет производиться не только присмотр, но также будут проводиться мастер – классы по прикладному творчеству. В помощь няням в проекте будут участвовать волонтеры- подростки, из подопечных семей. Планируется не менее 200 посещений игровой комнаты и мастер -классов по прикладному- творчеству. Все мастер- классы для детей будут проходить в инклюзивной среде объединяя детей из целевых групп, тем самым приучая детей состраданию, умению помочь и поддержать друг друга. Направления работы проекта: Работа психолога с родителями и арт-терапия для них, игровая музыкальная педагогика, прикладное творчество для социальной адаптации детей.В ходе реализации проекта «Свет Надежды» будет создана инклюзивная среда, что положительно скажется на качестве жизни участников проекта

Цель

1. Создание благоприятного пространства и комплексной поддержки для восстановления психологического и эмоционального здоровья родителей и создания системной помощи в реализации творческого потенциала детей в семьях с детьми ОВЗ, с детьми инвалидами, приемными и опекаемыми детьми.

Задачи

1. 1. Создание условий для психологической помощи семьям а) Создать условия для посещения родителями психолога . б) Опрос в социальных сетях. в) Составление графика занятий с психологом.
2. 2. Создать условия для посещения детьми центра "Свет Надежды" а) Оснастить игровое пространство для детей. б) Составление анкеты "Психологический портрет ребенка"
3. 3. Создать условия для посещения детьми мастер-классов.
4. 4. Создать условия для посещения детьми мастер-классов по игровой музыкальной педагогике
5. 5. Создать условия для посещения родителями мастер-классов по арт-терапии

Обоснование социальной значимости

В г. Магнитогорске Челябинской области более 4000 семей, воспитывающих детей с ОВЗ, детей инвалидов, приёмных и опекаемых детей.
В нашей центре "Свет Надежды"состоят 360 приемных, семей с детьми ОВЗ и детьми инвалидами в которых растут, воспитываются и развиваются дети с ограниченными возможностями здоровья. У кого-то из детей одно или несколько ограничений по здоровью, кто-то передвигается в инвалидном кресле, кто-то не может ходить совсем, кто-то плохо видит, а у кого-то нарушен слух, кто-то понимает, что он особенный, а кого-то особенным называют мама с папой, кто-то потерял кровных родителей и приобрел новую семью.
Семьи с детьми, сталкиваются с множеством проблем конфликты, усталость, эмоциональное выгорание, зачастую такие ситуации, вызывают ступор, панику, не контролируют себя, не знают, как справиться с возникшими трудностями мамы в постоянном поиске средств для обеспечения достойной жизни, на счастливое детство, на инклюзивное образование своему ребенку. Это постоянная борьба, испытания человеческих, психологических, физических качеств, опустошенность, беспомощность, подавленность, разочарование, истощение, вспыльчивость, стыд, вина, униженность, уязвимость, страх ошибок, страх перед неопределимыми ситуациями, страх показаться недостаточно сильными, недостаточно компетентными, чувство несправедливости, не заслуженности, собственное несовершенство. Это приводит к депрессии самого родителей и депрессивному состоянию членов семьи.
Мы провели социологический опрос. Требуется ли вам консультация психолога на тему «Психологическое и эмоциональное выгорание родителей»
Число опрошенных
Да 157 – 65 %
Нет 53 – 21%
Затрудняюсь ответить 33 – 13.5%
Наш проект предлагает мамам и папам , пройти курс психологической помощи +арт-терапия, при этом не думать куда деть детей. Через практические задания родители сформируют навыки эффективного родителя и научатся решать сложные проблемы. На базе проекта "Свет Надежды" будет создан клуб "Родительская инклюзия" родители станут активнее взаимодействовать , произойдет повышение родительской компетентности, что повлияет позитивно на детско-родительские отношения и создаст максимально благоприятные условия для их оптимального развития и воспитания детей с ограниченными возможностями. приемных и опекаемых детей.
Пока родители занимаются с психологом или своими личными делами, детки будут находится под присмотром няни. Няня может работать стационарно: родители/законные представители могут приводить ребенка в специально оборудованное помещение, где дети будут играть в подвижные игры, или заниматься лепкой, рисованием, конструированием, играть на музыкальных инструментах и т.д. Так же осуществляется выезд няни на дом по заранее оговоренному с родителем/законным представителем плану-графику. Няня приезжает домой 3 раза в неделю на 2 часа. Взаимодействие ребенка и няни организуется в привычной для ребенка обстановке с игровым материалом, предоставленным родителями.
Так же с детками из подопечных нам семей будут проводить мастер-классы по вокалу, сценодвижению и актерскому мастерству, по прикладному искусству.
Городе отсутствуют учреждения, которые работают в музыкальном направлении с детьми с двигательными нарушениями, ментальными нарушениями, которые одновременно учат детей не только петь, но и красиво двигаться на сцене, вести себя уверенно, поддерживая контакт со зрительным залом.
Приобретение вокальных, навыков выступлений позволит детям улучшить психо-эмоциональное состояние, поверить в себя, в свои мечты, в свои возможности, открыть для себя новый мир общения со сверстникам, с радостью воспринимать новые события, которые на первый взгляд кажутся необычными.
Мы считаем очень важным создать и организовать единое пространство для детей и родителей путем комплексной работы специалистов, работающих в одном направлении помощи особым семьям.

География проекта

г. Магнитогорск

Целевые группы

1. Родители/законные представители
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды
3. Приемные и опекаемые дети