Проекты

Краткое описание

Проект "На старте карьеры" - это программа, которая помогает подросткам 12-18 лет, воспитанникам организаций для детей-сирот, коррекционных школ-интернатов, подросткам, находящихся в трудной жизненной ситуации, сделать первый шаг в осознанном выборе профессии и развитии навыков для успешной будущего.
Почему этот проект важен?
Подростки 12-18 лет испытывают трудности в профессиональном самоопределении и не имеют осознанной траектории профессионального развития с учетом своих интересов, способностей и тенденций рынка труда, у них часто нет полезных для работодателей профессиональных компетенций, низкие навыки самопрезентации.
Суть проекта заключается в теоретическом и практическом наставничестве благополучателей опытными сотрудниками и наставниками на основе разработанной модульной программы, направленной на эффективный старт в профессию с дальнейшей передачей ее заинтересованным сторонам.
Программа предполагают специально организованную системную деятельность по выработке у подростков требований социальной среды; умения организовать свою жизнь и деятельность в соответствии с этими требованиями; качеств, обеспечивающих бесконфликтную интеграцию в сферу самостоятельной жизни и деятельности. Участники проекта не только освоят определенную сумму нормативных знаний, научаться действовать по определенным правилам, но и сформируют свои социальные и профессиональные потребности.
К важным направлениям проекта относится усиление индивидуальной работы с подростками с целью ее апробации на разных пилотных группах, создание единого продукта, доступного для всех желающих и прошедшего стандартизацию. Предпочтительными способами обучения являются интерактивные низкопороговые форматы, включающие тренинги, мастер-классы, ролевые игры, квесты и иные форматы.
Проект включает программы:
1. Карьерный клуб - разработка индивидуальных планов профессиональных траекторий, развитие надпрофессиональных навыков через различные мероприятия, содействие трудоустройству подростков, включая альтернативные формы занятости: самозанятость, индивидуальное предпринимательство.
2. Мастерские карьеры -развитие профессиональных навыков в социальных и профессиональных пробах в разных отраслях экономики, на ключевых предприятиях региона, а также стажировки на внутренних мастерских.
3. Карьерная поддержка -расширение способов коммуникации с заинтересованными сторонами, направленные на их вовлечение в сферу профессионального самоопределения подростков.
Не менее 225 подростков получат помощь в рамках совместных программ про профориентации и трудоустройству с партнерскими образовательными и социальными учреждениями. Информационные материалы, созданные в ходе проекта, будут доступны для неограниченного круга лиц. Ожидаемый охват целевой группы – не менее 5 тысяч человек.
Мы ожидаем, что по итогам проекта не менее 100 человек сделают осознанный выбор профессии и повысят уровень навыков для успешной адаптации и самореализации в условиях неопределенности и меняющегося рынка труда.

Цель

1. Помочь подросткам в осознанном выборе профессии и развитии навыков для успешной адаптации и самореализации в условиях неопределенности и меняющегося рынка труда.

Задачи

1. Повысить осведомленность подростков и их законных представителей по теме профессионального развития, а также о возможностях получения поддержки в данном вопросе.
2. Помочь подросткам в получении знаний, практического опыта в разных профессиональных сферах и опыта работы.
3. Развить у подростков гибкие навыки и активную жизненную позицию.
4. Создать сообщество организаций и наставников, которые помогают на практике познакомиться и изучить основы профессии, предоставляют места для пробных стажировок и для трудоустройства.

Обоснование социальной значимости

На 01.10.2024 г. на территории реализации проекта проживает около 48 тысяч подростков 12-18 лет. В Калужской области это жители городов Калуга, Обнинск, Кондрово, Таруса, деревень Радюкино и Михеево, в Тульской области – жители Щекинского и Дубенского районов.
Целевая группа проекта – подростки 12-18 лет в трудной жизненной ситуации: воспитанники организаций для детей-сирот, подростки из замещающих и малообеспеченных семей (в том числе учащиеся деревенских школ и школ городских окраин), семей в социально опасном положении, подростки с задержкой психического развития или умственной отсталостью легкой степени.
В мероприятиях проекта примут участие не менее 400 подростков целевой группы. Информационные материалы, созданные в проекте, будут доступны для неограниченного круга лиц.
Проблема, которую мы решаем: подростки целевой группы испытывают трудности в осознанном выборе профессии и развитии навыков для успешной адаптации и самореализации в условиях неопределенности и меняющегося рынка труда. Под осознанным выбором мы понимаем тот, когда человек может ответить на вопрос «Почему ты хочешь работать в этой области?» и имеет план по достижению поставленной цели. При этом понимает и учитывает свои интересы, способности, тенденции рынка труда, участвует в принятии решений, а не реализует навязанный сценарий. Под навыками для успешной адаптации и самореализации мы понимаем узкопрофессиональные навыки и все виды гибких навыков.
Каковы причины проблемы? Результаты исследования «Подростки 360» показали, что планы подростков на ближайшие 5-10 лет в большей степени нацелены на формирование образовательной и карьерной траектории. Многие понимают важность темы профессиональной ориентации, проявляют интерес и активные действия самостоятельно. Однако наименее распространено общение с квалифицированными специалистами в этой сфере. Подросткам не хватает поддержки, трудно разобраться в большом объеме информации, не могут получить практический опыт. Вот цитаты из бесед с нашими подопечными:
- Сам выбирал, думал над профессией, сидел, выписывал на бумагу. Месяцы ушли на это. Поддержки не хватало, куда податься, с кем-то поговорить, посоветоваться.
- Самое сложное при выборе – очень много профессий. Нужно выбрать то, что должно не потерять актуальности.
- Были мысли, что скоро экзамены в школе, потом получим профессию, а ничего не понимаем, нигде не работали, опыта никакого. Кому мы нужны такие.
В мае 2024 г. мы провели опрос среди участников одной из наших программ. 54% указали, что при выборе профессии люди часто не учитывают свои интересы, желания, способности. Это же подтверждают данные глубинных интервью. «Пойду на профессию, которая не нравится», «пойду, куда возьмут», «засунули на эту профессию, мне не нравится», «не совсем понимаю, что это за профессия, поэтому не могу определить, нравится она или нет» - так часто говорят подростки на тему выбора профессии.
При этом согласно российским и зарубежным исследованиям, интерес к работе является важным фактором не только для человека, но и для экономики в целом, так как существенно влияет на производительность труда. По данным исследования НИУ ВШЭ, для российских компаний повышение мотивированности работников важнее повышения их квалификации (3-е и 7-е места среди ключевых потребностей для повышения производительности труда).
Среди минусов работы с молодыми кадрами работодатели чаще всего отмечают не только вполне объяснимый недостаток квалификации, но также неадекватные ожидания по зарплате и низкий уровень гибких навыков (неумение принимать критику, справлять со стрессом, зацикленность на себе, плохо развитые навыки коммуникации).
Дополнительно к типичным трудностям на нашу целевую группу влияют последствия психологических травм, низкая мотивация, особенности здоровья, проблемы в учебе, отсутствие значимого взрослого, нехватка у ближайшего окружения необходимых ресурсов.
По итогам исследований среди подростков, специалистов, работодателей мы составили список из 20 причин рассматриваемой проблемы. При формировании задач проекта все причины мы объединили в 4 группы:
1. Низкая осведомленность подростков о рынке труда, о возможностях получения помощи. Нехватка у ближайшего окружения ресурсов для оказания помощи.
2. Мало практико-ориентированных программ, чтобы разобраться в профессиях, интересах, способностях, получить опыт, преодолеть ограничения из-за отсутствия аттестата или низкого среднего балла.
3. Пассивная жизненная позиция и недостаточный уровень гибких навыков. Не хватает индивидуальной работы, чтобы сформировать личную траекторию, заинтересовать, мотивировать, преодолеть трудности.
4. Работодатели не предлагают стажировки или вакансии подросткам нашей целевой группы. Потенциальные участники из числа компаний и отдельных специалистов-профессионалов не объединены. Не хватает координатора для связующей роли на уровне сообщества и на уровне индивидуальной работы с компаниями, наставниками, подростками.

География проекта

Калужская и Тульская области. Подростки 12-18 лет в трудной ситуации: *воспитанники организаций для детей-сирот; *из замещающих семей; *из малообеспеченных семей (в т.ч учащиеся деревенских школ и школ городских окраин); * из семей в социально опасном положении; *подростки с задержкой психического развития или умственной отсталостью легкой степени. *специалисты, работающие с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации и с особенностями здоровья.

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 12 до 18 лет с опытом сиротства и из семей в трудной жизненной ситуации