Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение качества жизни не менее 40 уязвимых семей с детьми с ОВЗ от 2 до 8 лет г. Уссурийска путём обеспечения комплексной психолого-педагогической, социальной и медицинской поддержки, спортивной реабилитации и организации качественного досуга на базе семейно-интегративного центра «Мы рядом» РЖД детского сада №75 (до 01.10.2024 детский сад №246 ОАО "РЖД"). Целевая аудитория проекта будет включать в себя семьи с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР), задержкой психоречевого развития (ЗПР), РАС и другими нарушениями.

Мы организуем узких специалистов в команду семейно-интегративного центра «Мы рядом» и вместе с родителями пройдем путь, который поможет этим семьям почувствовать себя более уверенно и спокойно. На старте проекта мы проведем консультацию для родителей «Особенности формирования характера ребенка в дошкольном возрасте» и сделаем диагностику их психоэмоционального и личностного состояния при помощи методики «Фрактальное рисование» (в дальнейшем эта методика поможет нам скорректировать их физическое, психоэмоциональное и духовное состояние). Работа группы «Родительская перезагрузка» и МАК-консультирование запустит процессы исцеления внутреннего "ребенка" родителей. Это положительно повлияет на атмосферу в семье и детско-родительские отношения.

Поскольку в нашей целевой группе много детей с нарушениями речи, в том числе тяжелыми, отдельное внимание мы уделим обучению родителей упражнениям по развитию мелкой моторики, артикуляционной гимнастики, дыхательным упражнениям, нейро- и кинезиологическим играм, а также приемам сенсорной интеграции (вместе они изготовят сенсорные чудо-коробки). Мы же со своей стороны организуем для неговорящих детей и детей, имеющих речевые нарушения, курсы логомассажа. Вместе с занятиями родителей массаж улучшит артикуляционную моторику, мелкую моторику пальцев рук, расширит словарный запас, наладит речевое дыхание. Но самое главное всё это будет способствовать и запуску речи, и налаживанию эмоционального контакта с детьми! Стандартные занятия логопедов с детьми будут также проводиться (за рамками проекта).

Самые маленькие участники проекта в возрасте от 2 до 4 лет, включая детей с РАС и нарушениями зрения, пройдут комплексные курсы реабилитации у партнера проекта Краевого медицинского психоневрологического центра реабилитации для детей г. Уссурийска. Это будет способствовать максимальной реализации их потенциала и также повышению компетентности родителей.

Спортивные и досуговые мероприятия в форме квест-игр с участием детей с ОВЗ и здоровых детей и их родителей, открытая лекция о законных правах семей с детьми с ОВЗ в Центральной библиотеке города для всех желающих, подготовка к школе с учителем начальных классов, мастер-класс «Кукла "Колокольчик"- традиция добрых вестей», сказкотерапия и совместно поставленный спектакль «Гуси-лебеди» сделают наше совместное путешествие с этими семьями незабываемым приключением и откроет им двери в жизнь, которая им точно понравится.

Цель

1. Повышение качества жизни семей с детьми с ОВЗ (ОНР, ТНР, ЗПР, РАС и др. нарушения) от 2 до 8 лет г. Уссурийска путём обеспечения комплексной психолого-педагогической, социальной, медицинской поддержки, спортивной реабилитации и организации качественного досуга на базе семейно-интегративного центра «Мы рядом» РЖД детского сада №75

Задачи

1. Организовать комплексную психологическую поддержку родителей детей с ОВЗ города Уссурийска, включая работу с родителями по гармонизации внутрисемейных отношений, профилактику эмоционального выгорания и обучение методам саморегуляции
2. Организовать педагогическую поддержку родителей детей с ОВЗ города Уссурийска, направленную на развитие их компетенций в части детской психологии и педагогики, обучение коммуникативным навыкам и подготовку детей к начальной школе
3. Организовать спортивные, досуговые и специальные мероприятия для семей с детьми с ОВЗ города Уссурийска для их интеграции в общество и реабилитации, в том числе с участием нормотипичных детей и их родителей
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта в СМИ города Уссурийска и социальных сетях РЖД детского сада №75

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Уссурийском городском округе 36 детских образовательных учреждений (ДОУ). Количество воспитанников в них - 8 955 чел. Из них детей с ОВЗ и инвалидов - 1 010 чел ((https://clck.ru/3PHtg2). В нашем детском саду количество детей, имеющих те или иные ограничения здоровья, в настоящее время составляет порядка 20%.

Помимо образовательных потребностей, которые мы стараемся максимально удовлетворять, создавая специальные условия для этих ребят, у их семей есть огромное количество трудностей, которые напрямую отражаются на развитии детей. Это обусловлено тем, что потребности таких семей часто отличаются от потребностей семей со здоровыми детьми. Исследования показывают, что почти 60% матерей таких детей страдают от тревожных расстройств и депрессий. Отчасти это связано с ожиданиями от ребенка, которые не оправдываются (это вызывает разочарование и чувство вины). Рождение и воспитание ребенка-инвалида или ребенка с ОВЗ также создает значительную финансовую нагрузку на семью. Это может приводить к конфликтам и напряженности в отношениях между родителями и снижению жизненного уровня семьи. Исследования показывают, что у 70% семей доходы не покрывают расходы на медицинское и социальное обеспечение ребенка. В среднем такие семьи тратят до 30% своего бюджета на уход и лечение своего ребенка с ОВЗ (п. 8.1 Потребности семей, воспитывающих детей с ОВЗ). Потребность в квалифицированной медицинской помощи тоже достаточно острая. Мамы и папы часто жалуются на то, что получить бесплатную специализированную медицинскую помощь по месту жительства не всегда возможно, на то, что к особым детям некоторые врачи относятся не очень заботливо, недостаточно информируют о состоянии ребенка, не рассматривают родителей как союзников в борьбе с болезнью, предпочитая патерналистский подход, а не конструктивное сотрудничество с семьей. Иногда родителям трудно сориентироваться в системе получения той или иной услуги, кто-то не знает о своих правах. Родители особых детей нуждаются в отдыхе и восполнении своего ресурса, который быстро заканчивается. Но главное, что нужно таким семьям, — возможность сохранить достоинство. Так считает Анна Битова, директор региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики», а также член Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере: «У родителя должно сохраниться человеческое достоинство. Он не должен думать, что его ребенок чем-то хуже остальных детей. У родителей особых детей такие же права, как у всех остальных, может, даже и больше, потому что у них больше обязанностей перед детьми».

Наше собственное исследование (п. 8.1. Данные опроса семей) подтверждает вышеприведённые данные. Так, в ходе профилактических осмотров в 2023-2026 учебных годах медицинскими специалистами ежегодно выявлялось от 50 и более воспитанников 2-8 лет с нарушениями речи разной степени тяжести, зрения и развития, нуждающихся в специализированной помощи. Эти особенности в развитии детей не преодолеваются спонтанно и требуют выработки единой стратегии, а именно целенаправленной, специально организованной работы по их коррекции. Педагоги общеразвивающих групп и разовые консультации специалистов не могут решить данную проблему. Если своевременно не оказать коррекционную помощь уязвимым семьям, то в дальнейшем, в период начального школьного обучения, дети могут испытывать специфические (и часто весьма серьезные) трудности как в овладении основами грамоты, так и в усвоении образовательной программы начальной школы в целом. Нередко такие дети именно вследствие нарушений в развитии попадают в разряд неуспевающих учеников. Ещё и поэтому необходимость оказания комплексной помощи таким семьям является такой острой.

Помимо этого, поскольку такие семьи часто оказываются в социальной изоляции и состоянии внутреннего разобщения (и это также подтверждают данные нашего опроса и наблюдения), мы включили в наш проект и часть, способствующую вовлечению семей в жизнь ребенка и социокультурную жизнь. Надо отметить, что в группе детей-участников проекта общее недоразвитие речи, которое с медицинской точки зрения включают в себя и тяжелые нарушения (ОНР и ТНР) встречается у 27 детей. Этим детям по 5-8 лет, это воспитанники старшей и подготовительной групп. Всем им через некоторое время предстоит учиться в начальной школе. Главными причинами нарушений речи в этом возрасте является дефицит общения, эмоционального контакта и неправильное воспитание, а также влияние гаджетов и экранов. Для нас это значит, что проблема является комплексной и часто речь идёт о том, чтобы наладить контакт родителей или других членов семьи с детьми. А именно научить родителей уделять достаточно внимания ребенку, разговаривать с ним, читать ему книги, играть, исключить гиперконтроль и начать поощрять самостоятельную речь ребенка, а также научить семью качественно проводить досуг, обзавестись семейными традициями и дать ребёнку возможность реального общения с окружающими его близкими людьми.

География проекта

г. Уссурийск

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ (недоразвитие речи (ОНР и ТНР), задержка психо-речевого развития (ЗПР), расстройство аутистического спектра (РАС), нарушение зрения) в возрасте от 2 до 8 лет
2. Родители детей с ОВЗ (ОНР, ТНР, ЗПР, РАС и др. нарушения) от 2 до 8 лет