Проекты

Краткое описание

Сделай шаг, и дорога появится сама собой... Дорогой наставничества решили идти представители студенчества высших и средних учебных заведений г. Барнаула Алтайского края, успешно прошедшие обучение по дополнительной общеобразовательной программе «Ступени чирлидинга», реализованной на базе краевого государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Алтайский краевой дворец творчества детей и молодежи».
По итогам освоения программы 12 лучших спортсменов (3 станта по 4 чел.) замотивированных на ЗОЖ и занятия чир спортом, предпочли продолжить полезную деятельность и стать наставниками для своих товарищей - студентов и школьников 5-9 классов, обучая их чирлидингу и вовлекая в систематические занятия спортом по разработанной в рамках данного проекта дополнительной общеобразовательной программе "Чир спорт для начинающих" в сетевой форме реализации.
Наставники, дополнительно пройдя экспресс-курс «Наставничество: индивидуальная траектория профессионального самоопределения» от разработчиков проекта, набрав команды (по 12 человек) из числа студентов студ.отрядов своих вузов и ссузов (набор пройдет в 12 общеобразовательных учреждениях Алтайского края ), желающих заниматься чирлидингом, станут для них наставниками-преподавателями (при сопровождении старшего тренера проекта) - первый ярус модели наставничества.
В процессе обучения по программе "Чир спорт для начинающих", по результатам аттестации из этой категории обучающихся (набранных студентов) будут сформированы 12 команд студентов-демонстраторов (144 чел.), которые с во главе с наставником будут обучать школьников, в том числе команды трудовых отрядов подростков (далее -ТОП) чирлидингу в 12 образовательных учреждениях г. Барнаула и АК (всего 144 школьника) -второй ярус модели.
Комплекс мероприятий, запланированных в ходе реализации проекта (презентация в школах и вузах разученной с командами наставников спортивно-тематической постановки «Мы живем в России»; проведение открытых занятий «Погружение в мир чир спорта», интернет-конкурсов, соревнований школьной и студенческой лиги; выступления с тематическими постановками к памятным датам России (День Победы, День Флага, День единства народов России; гала-концерт по итогам проекта, посвященный тете "Родина") позволит сформировать у всех категорий участников проекта устойчивую потребность к регулярным занятиям физической культурой, в том числе чир спортом; развить качества личности, способной к саморефлексии и успешной самореализации.
При осуществлении каскадной модели наставничества (двух ярусов) участники проекта приобретут жизненный и профессиональный опыт, включая педагогический, режиссерский, дизайнерский и др.; научатся строить крепкие и доверительные отношения, приобретут умение контролировать свои действия и эмоции, а также способность сосредотачиваться на задачах и решая их, достигать высоких результатов.
Лейтмотивом всего проекта станет фраза "Мы живем в России!"

Цель

1. Реализация каскадной модели при обучении чирлидингу бойцов студенческих отрядов и школьников образовательных организаций Алтайского края посредством посредством наставнической деятельности и предметных проб

Задачи

1. 1. Создать условия для осуществления проб в педагогической деятельности, в том числе по изучаемой студентами специальности, направленных на формирование метапредметных результатов учащихся образовательных организаций Алтайского края
2. 2. Сформировать механизмы преемственности и непрерывности образовательных траекторий в высшем, среднем профессиональном, общем образовании и дополнительном образовании детей, как основополагающие факторы успешной социализации и личностного развития участников проектной активности
3. 3. Содействовать формированию здоровой, разносторонне развитой личности через наставническую деятельность и реализацию спортивно-оздоровительных, творческих, познавательных мероприятий
4. 4. Разработать программно-методическое обеспечение образовательного процесса (экспресс-курс, две дополнительные общеобразовательные программы, планы занятий) для обучения наставников и их работы со студентами и школьниками с учетом дальнейшей перспективы обучения чирлидингу
5. 5. Способствовать формированию гуманистических принципов воспитания, развитию патриотических чувств у участников проекта, осознанию ими гражданской позиции, выбору правильных жизненных идеалов и ценностных установок

Обоснование социальной значимости

Молодежная политика в Алтайском крае направлена на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие ее научного и творческого потенциала, патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодых граждан.
Особое внимание уделяется трудовому воспитанию молодого поколения. По состоянию на 2023 год в крае сформирован 101студенческий отряд и 12 трудовых отрядов подростков, общая численность бойцов в которых составила 3516 чел.
Несмотря на достигнутые положительные результаты, в сфере молодежной политики остается ряд проблем, отрицательно влияющих на развитие потенциала молодежи: дефицит кадрового обеспечения в сфере реализации молодежной политики и квалифицированной подготовки кадров; проблемы профес-ой ориентации, сложности в процессе трудоустройства молодежи по специальности при отсутствии опыта работы, а также проблемы проф.адаптации (государственная программа "Развитие молодежной политики в Алтайском крае"(с изменениями на 23.01.2025г.) https://clck.ru/3GcaZn.
Одной из главных проблем, помимо «кадрового голода», по-прежнему является отток населения, а именно молодежи в другие города России. По качеству жизни Алтайский край занял 69 строчку из 85 в рейтинге по качеству жизни в регионах по итогам 2024г.
Отчасти на решение этих проблем и направлен наш проект, инициатором которого стали бойцы студенческих отрядов ВУЗов г. Барнаула. Они же и провели социальный опрос, в котором участвовало 360 студентов ВУЗов г. Барнаула.
Результаты социального опроса показали, что студенты готовы заниматься спортом, в том числе чирлидингом (чир спортом), в свободное от занятий время для поддержания здоровья и физической формы 36.4%, продолжить обучение чирлидингу и добиться новых побед желают 34.2%, поделиться опытом с начинающими спортсменами/стать наставником хотят 26.4%; на вопрос "Как Вы думаете, что необходимо сделать для повышения количества желающих заниматься спортом?" 43.9% респондентов считают, что нужно сделать спорт общедоступным; заниматься наставничеством с детьми и подростками хотят попробовать 33.9%, пропагандировать здоровый образ жизни смогут 49%. Собственно, результаты соц.опроса и стали основополагающими факторами при разработке проекта.
Идея проекта заключается в возможности применить имеющийся опыт, приобретенный студентами во время учебы по учебной специальности, в совокупности с умениями и навыками в области физической культуры и чир спорта (освоение программы «Ступени чирлидинга») и желанием попробовать себя в роли потенциальных педагогов-наставников для школьников, в том числе ТОПов школ Барнаула и образовательных организаций районов Алтайского края.
В рамках проекта будет реализована каскадная (двухъярусная) модель наставничества. В роли наставников выступят как опытные чирлидеры(категория участников "наставники", 12 человек), которые обучат чирлидингу другую категорию участников проекта "студенты-демонстраторы", которые, в свою очередь, будут осуществлять взаимодействие со школьниками, заинтересовывая их занятиями чирлидингом и формируя, посредством чирлидинговых тематических постановок, морально-волевые, нравственно-этические качества, потребность в двигательной активности и ЗОЖ, а также важные для молодого поколения метапредметные компетенции. Мероприятиями проекта (образовательными, воспитательными), включая общешкольные массовые и мероприятия на площадках города и края будет охвачено более 4500 человек (детей, подростков, молодых людей), что как нельзя лучше подтверждает высказывание В.А. Сухомлинского: "В наши дни в мире происходит бескомпромиссная борьба за души людей, прежде всего за души юношества".
Реализация проекта открывает перспективу интеграции дополнительного, высшего и общего образования, тем самым претворяя стремление студентов ВУЗов попробовать себя в роли педагогов (что будет способствовать решению проблемы нехватки педагогов и быть полезными для своего края (результаты соц.опроса). Профессиональные пробы помогут студентам лучше понять суть изучаемой ими специальности, при этом не быть загнанными в определенные рамки требований от работодателя. Такой формат работы даст возможность выйти на новый уровень понимания приобретаемой профессии, ее значимости в современном мире. Ведь так сложилось, что большая часть обучения в вузе или ссузе рассчитана в основном на усвоение теоретического материала. И как известно, без отработки навыков на практике изученная информация забудется по прошествии определенного времени. Работая в проекте, студенты не только закрепляют полученные знания, но и приобретают практический опыт. Впоследствии им будет намного легче приступить к своим трудовым обязанностям.
Таким образом, корреляция всех составляющих проекта, делает его социально значимым для реализации в Алтайском крае, решая в определенной степени проблемы, обозначенные Правительством Алтайского края и задачи Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г. (https://clck.ru/3Gds2F)

География проекта

Алтайский край: город Барнаул, город Бийск, город Рубцовск, ЗАТО "Сибирский", село Борзовая Заимка, Поспелихинский район, Тальменский район, Косихинский район, Романовский район.

Целевые группы

1. Наставники (12 человек) - студенты 17-21 года, выпускники ДОП "Ступени чирлидинга", бойцы студенческих отрядов ВУЗов и СПО г. Барнаула.
2. Студенты-демонстраторы (144 чел.) - в возрасте 16-20 лет, бойцы студенческих отрядов ВУЗов и СПО г. Барнаула
3. Школьники 11-16 лет (5-9 класс, 144 чел), в том числе участники ТОП г. Барнаула и районов Алтайского края
4. Молодежь 11-21 года (школьники, студенты - участники культурно-массовых мероприятий) г. Барнаула и районов Алтайского края