Проекты

Краткое описание

Проект «Помним. Знаем. Гордимся» представляет собой комплексную инициативу, направленную на сохранение исторической памяти о ключевых событиях военной истории России. Особый акцент в проекте сделан на героических страницах Великой Отечественной войны осмыслении и исторических параллелей современных событий в зоне проведения Специальной военной операции и ВОВ. Главным инструментом донесения исторической правды до широкой аудитории выбрано творчество и экспозиционно-выставочная деятельность в жанре стендового моделизма и военно-исторической миниатюры.
Проект является логическим продолжением реализованных ранее проектов: Техника в масштабе (реализован при поддержке Президентского фонда культурных инициатив), ZOV Победы (реализован при поддержке Правительства Тульской области) и Zа Правду (реализован при поддержке Правительства Тульской области) и реализуемого в настоящее время при поддержке Правительства Тульской области проекта «От Бреста до Берлина».
Основная идея проекта — вовлечение детей, молодежи и взрослых моделистов Тулы и Тульской области в процесс воссоздания истории через создание высокохудожественных масштабных моделей и диорам. Техническое творчество становится мостом между поколениями, позволяя в прямом смысле «прикоснуться к истории», изучить детали военной техники, обмундирования и быта, что способствует более глубокому пониманию подвига защитников Отечества.
В рамках проекта запланирован ряд ключевых мероприятий:
1. Создание тематических экспозиций. Моделистами разных возрастов будут подготовлены стендовые модели и сложные диорамные композиции, посвященные ключевым битвам ВОВ и сюжетам, отражающим современную СВО. Это позволит визуализировать исторические события для зрителей. Также для юных моделистов опытные мастера станут наставниками и поделятся секретами создания реалистичных композиций, историей прототипов и технологиями окраски.
2. Образовательный блок. Для начинающих моделистов и всех желающих будут организованы мастер-классы по сборке масштабных моделей и искусству создания диорам. Привлечение ветеранов боевых действий в качестве наставников и экспертов прививает детям и молодежи правильные ценности, а также способствует реабилитации для мирной жизни и помогает реализовать себя в новом направлении деятельности.
3. Выставочная деятельность. Созданные работы будут представлены в экспозиции Тульского государственного музея оружия и других площадках региона, что обеспечит широкий охват зрителей. Кроме того, работы участников проекта будут представлены на выставках-конкурсах в других городах РФ – Курске, Санкт-Петербурге, Москве и Московской области, Нижнем Новгороде, Кинешме Ивановской области, Новомичуринске Рязанской области.
4. Развитие конкурсного движения. Кульминацией проекта станет расширение тематических рамок международного конкурса стендовых моделей и военно-исторической миниатюры «Техника в масштабе». Введение специальных номинаций, посвященных героике ВОВ и СВО, не только стимулирует моделистов к созданию новых

Цель

1. Повышение уровня вовлеченности детей, подростков и молодежи Тульской области в изучение военной истории России через создание масштабных моделей и композиций, посвященных событиям Великой Отечественной войны и Специальной военной операции, и их публичную демонстрацию на выставочных площадках региона к декабрю 2027 года.

Задачи

1. Создать условия для практической деятельности участников (детей, молодежи и взрослых) по изготовлению масштабных моделей и диорам на темы ВОВ и СВО путем обеспечения материально-технической базы и организации регулярных встреч на базе клуба моделистов и учреждений Тулы и области .
2. Проведение образовательных мастер-классов по основам стендового моделизма и истории военной техники. Обучить представителей целевой группы базовым навыкам работы с инструментами, технологиям сборки и окраски моделей, а также приемам создания диорамных композиций.
3. Интеграция тематики ВОВ и СВО в конкурсное движение. Учредить и провести не менее 2 специальных номинаций в рамках международного конкурса стендовых моделей и военно-исторической миниатюры «Техника в масштабе», создав дополнительную мотивацию для создания качественных тематических работ.
4. Организация выставок созданных экспозиций в муниципальных образованиях Тульской области
5. Формирование методических материалов и информационное сопровождение проекта
6. Создание и поддержка межпоколенческого сообщества моделистов-наставников Сформировать устойчивую группу волонтеров из числа опытных моделистов для систематической работы с детьми и подростками в качестве наставников, обеспечив передачу профессиональных навыков.
7. Подведение итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

Основная проблема заключается в разрыве между декларируемым интересом молодежи к истории и отсутствием доступных, увлекательных и практически ориентированных форм ее изучения, способных конкурировать с цифровым досугом и обеспечить преемственность поколений в осмыслении героических событий прошлого (ВОВ) и настоящего (СВО).
Данная проблема имеет несколько аспектов:
Во-первых, это доминирование пассивного досуга. Исследования показывают, что большинство подростков в свободное время предпочитают гулять с друзьями (18%), смотреть фильмы и сериалы (13%), сидеть в интернете (6%). Лишь 10% занимаются в кружках и секциях, а доля тех, кто посвящает время хобби, составляет всего 9% . При этом норма времени в интернете (4-6 часов в день) значительно превышает рекомендуемую (не более 2 часов).
Во-вторых низкая посещаемость учреждений культуры. Согласно опросу Тульского ТЮЗа, большинство подростков посещает учреждения культуры лишь раз в полгода или раз в год, что является общей тенденцией для крупных городов. Несмотря на успешную работу Пушкинской карты (более 730 тысяч билетов продано в регионе с 2021 года), этого недостаточно для формирования устойчивой привычки к культурному досугу.
В-третьих, поверхностность исторических знаний. Исследования, проведенные в рамках образовательных проектов Тульской области, диагностируют поверхностные знания школьников даже о ключевых достопримечательностях региона, таких как Тульский кремль. При этом сами учащиеся отмечают, что изучение истории в игровом, интерактивном формате является для них наиболее привлекательным.
В-четвертых, проблема восприятия патриотизма. Научные исследования показывают, что доля школьников, не считающих себя безусловными патриотами, на протяжении более десяти лет остается стабильной — около трети. Эксперты отмечают необходимость развития патриотизма, ориентированного не только на «славное прошлое», но и на успешное настоящее, что требует новых форм работы.
Проведенный анализ подтверждает актуальность выбранного подхода и востребованность проектных мероприятий.
Опыт Нижегородской области, где уже более десяти лет проводится всероссийская выставка стендового моделизма «Защитники Отечества», демонстрирует высокий воспитательный потенциал этого направления. Как отмечают эксперты, начиная с игрового интереса, юные моделисты переходят к изучению рисунков, фотографий техники, начинают интересоваться историей, совершенствуют инженерное мышление. На примере моделей танков Т-34 и «Тигр» можно наглядно показать, каким мужеством обладали советские танкисты.
Организаторы выставок в Челябинске подчеркивают, что моделизм неразрывно связан с гражданско-патриотическим воспитанием: когда ребенок собирает модель танка, он одновременно интересуется историей боевой машины, ее значением для страны. Кроме того, совместные занятия помогают родителям найти контакт с детьми и сблизиться через творчество .
Педагоги-практики отмечают важность «штучной», индивидуальной работы: обучение моделизму требует непосредственного контакта наставника и ученика, эмоционального рассказа взрослого, что невозможно при дистанционном формате.
Востребованность патриотической тематики в Тульской области можно рассмотреть на примере выставки «Техника в масштабе». Ежегодная выставка «Техника в масштабе» собирает ежегодно от 600 до 1500 работ от более чем 300 авторов из разных городов России и стран зарубежья. Призерами в разных номинациях становятся порядка 100 юных моделистов, которые получают не только ценные подарки и дипломы, но и стимул к творческому развитию. С каждым годом в конкурсе принимает участие все больше новых людей. Более того интерес с данному направлению модно проследить и через возрастные разграничения участников, например среди участников конкурса во взрослой номинации есть те, кто начинал в детских и юниорских.
Тульская область обладает уникальным историческим наследием (Музей оружия, Куликово поле, Тульский кремль), которое входит в топ посещаемости среди молодежи. Это создает благоприятную среду для углубленного изучения военной истории через моделизм.
Социальная значимость проекта подтверждается официальной позицией региональных властей и статистикой. Секретарь регионального отделения партии «Единая Россия», сенатор РФ Николай Воробьев, комментируя итоги конкурса «Память», подчеркнул: «По поручению губернатора Дмитрия Миляева большое внимание следует уделить патриотическим мероприятиям, истории региона, нашего народа и Героев. Большое количество акций исторического значения проводится региональным отделением партии, а в следующем году их количество только возрастёт». Проект «Помним. Знаем. Гордимся» полностью соответствует этой повестке.
2025 год был объявлен Годом защитников Отечества и Годом 80-летия Победы. В 2026 году регион будет отмечать юбилей Тульской оборонительной операции и юбилей присвоения Туле звания «Город-герой». Это создает уникальный временной контекст для реализации проекта, позволяя приурочить выставки и конкурсы к знаменательным датам.

География проекта

Тула, Тульская область

Целевые группы

1. Дети и молодежь, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации
2. Обучающиеся общеобразовательных учреждений (10-18 лет) интересующиеся историей и стендовым моделизмом
3. Студенты интересующиеся историей и стендовым моделизмом
4. Ветераны боевых действий, военной службы
5. моделисты участники конкурса (дети до 14 лет, юниоры от 14 до 18 лет, взрослые - старше 18 лет)
6. моделисты участники проекта (от 10 до 65 лет)
7. Посетители выставок, включая такие категории как дети, молодежь, взрослые, ветераны, военнослужащие, престарелые, инвалиды.
8. Опытные моделисты - наставники