http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Победитель конкурса

Школа технологий Калевалы в Деревне Гафостров

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Рейтинг заявки 74,66
  • Номер заявки 18-1-002121
  • Дата подачи 22.03.2018
  • Размер гранта 5 105 614,00 "
  • Cофинансирование 1 003 545,00 "
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  5 105 614,00"
  • Сроки реализации 01.12.2018 - 30.11.2019
  • Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ НАУЧНЫХ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ "ТРАЕКТОРИЯ"
  • ИНН 7702385330
  • ОГРН 1157700009510

Краткое описание

Для народов Русского Севера и Карелии в частности, характерна тесная связь культуры, природы и производства. Символизмом проникнуто все - быт, традиции, уклад жизни народов. В традиционном карело-финском эпосе «Калевала» традиционные ремесла, такие как, например, кузнечное дело, плотничество, ткачество имеют сакральный смысл. Поэтому организаторами данного проекта предлагается идея через научно-образовательную и исследовательскую деятельность выявить эти культурные взаимосвязи с привязкой к конкретной территории. Проект направлен на привлечение внимания к проблеме сохранения культурно-исторического наследия через образовательную деятельность, изучение и сохранение традиционных ремесел данного региона, связанных с работой с деревом, изучение локальной истории, мифологии, традиций и быта с дальнейшими перспективами создания культурно-этнографического пространства. Ядром проекта выступает вопрос: как из природного сделать культурное? В рамках планируемой деятельности предполагается провести ряд очных и заочных исследований, связанных с выбранной территорией - историческим поселением Гафостров - восстановить исторические сведения о поселении, план исторической застройки, по итогам которых провести первую летнюю научно-исследовательскую школу для студентов, аспирантов и молодых специалистов, области изучения которых связаны с этнографией, историей, культурными традициями, деревянной архитектурой Русского Севера. В процессе прохождения школы будут проведены полевые исследования историко-культурного характера, практикумы по архитектурным и реставрационным работам, секции по изучению традиционных ремесел местного населения, а также запущен процесс восстановления традиционной карело-финской деревни Гафостров и расположенных на ее территории объектов культурного наследия деревянного зодчества Русского Севера. В школе смогут принять участие студенты и аспиранты соответствующих профильных специальностей. Для отбора участников предполагается организовать конкурс с привлечением экспертов. В рамках учебной программы данной школы в формате архитектурных мастер-классов будут осуществлены работы по созданию копий исторических объектов деревни, а также восстановлению утраченных объектов.

Цели

  1. Предоставить возможность целевой аудитории освоить основные принципы и технологии сохранения и регенерации бытовых объектов деревянного зодчества Русского Севера через организацию научно-образовательной активности, на примере выбранной территории, используя ее потенциал.
  2. Сформировать на территории исторического поселения Гафостров благоприятную среду для организации регулярных научных и образовательных инициатив: сезонных школ для школьников, студентов, аспирантов; полевых исследований социологического, историко-культурного и иного характера; слетов, конференций, народных фестивалей и праздников.

Задачи

  1. Собрать информацию и восстановить историю поселения и родословных семей, проживавших на данной территории, провести работу с архивной документацией в архивах и библиотеках Карелии и Финляндии.
  2. Изучить принципы традиционного строительства посредством проведения архитектурных мастер-классов и создания копии памятника деревянного зодчества – Мельницы из деревни Гафостров, датируемой 1886 годом.
  3. Познакомить учащихся с принципами консервации и реставрации памятников деревянного зодчества посредством работ по восстановлению двух других исторических объектов поселения - дома и амбара Поттоевых, датируемых нач. ХХ в.
  4. Организовать сессию в рамках планируемого культурно-этнографического праздника «День деревни Гафостров 2019», на которой студенты школы представят проекты, продемонстрируют полученные знания и навыки (посредством проведения мастер-классов для гостей праздника), умение работать с источниками.
  5. Организовать соответствующую инфраструктуру для организации регулярных научных, образовательных и культурных инициатив на данной территории.
  6. Привлечь местных жителей к участию в проекте.

Обоснование социальной значимости

- Будущие специалисты недополучают практических навыков и знаний. По мнению экспертов музея "Кижи", передача опыта реставрации и традиционных технологий утрачена, а система подготовки кадров в этой области отсутствует, что негативно сказывается на качестве проведения реставрационных работ. Проект способствует решению этой проблемы, дает возможность безвозмездно получить навыки, опыт в сохранении и реконструкции объектов деревянной архитектуры.
- Проблема сохранения построек, представляющих культурно-историческую ценность. Одним из направлений проекта будет обучение неспециалистов (в т.ч. владельцев таких объектов) основам консервации и реконструкции деревянных строений. Реставрация без специальных навыков ведет к потере традиционного облика и строений, и целых населенных пунктов. Нам не известны инициативы, связанные с открытым обучением всех желающих основам сохранения, консервации и реконструкции деревянных объектов, представляющих архитектурную ценность.
- Проблема сохранения традиций и ремесел. Трехлетний опыт работы на данной территории показывает, что население плохо осведомлено о местных традициях. Изучение традиционных ремесел - наиболее эффективный инструмент вовлечения в традиционную культуру, поскольку при освоении ремесла человек познает историю, мифологию, фольклор, обычаи. Поэтому содержательная программа выстраивается вокруг изучения и постижения ремесел, присущих данной территории.
- Отсутствие подобных инициатив в силу социально-экономических факторов: из-за труднодоступности района (более 95% грунтовых дорог) и удаленности от городов и промышленных центров региона (Петрозаводск - 500, Костомукша - 230, Санкт-Петербург - 900, федеральная трасса М18 - 250 км) и депопуляции (за последние 30 лет наивысшие темпы снижения численности - в 2 раза). При этом Муезерский район имеет самую большую в Карелии протяженность границы с Финляндией - 225 км. Имеется благоприятная среда и активная позиция местных органов власти, а также перспективы развития в контексте приграничного сотрудничества. Поддержке культурных связей способствует развитие пограничного пункта Инари. Район богат историко-культурным наследием, которое прослеживается со средних веков. Здесь пролегал путь собирателя карело-финского фольклора и автора эпоса "Калевала" Элиаса Лённрота. Значительная часть этого наследия так или иначе связана с деревом, как материалом и культурно-символическим ресурсом, вокруг которого выстраивается тематическая линия проекта.

География проекта

Территория реализации проекта – историческое поселение Гафостров, первые упоминания о котором относятся к концу XVI в., которое находится на приграничной с Финляндией территории Муезерского района Республики Карелия и входит в состав Ребольского сельского поселения. Проект представляет интерес прежде всего для Северо-западного региона РФ, в частности, территорий Русского Севера.

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты
  2. Студенты и учащиеся профильных учреждений. Энтузиасты и владельцы построек, отражающих архитектурные традиции деревянного зодчества Русского Севера. Местное сообщество.

Контактная информация

129110, г Москва, Банный пер, д 4, кв 92