Проекты

Краткое описание

Формирование исторического сознания невозможно без непосредственного соприкосновения детей с реалиями прошлого. В то же время встреча современного ребенка с предметным миром прошлых эпох не предусмотрена в школьном курсе. Мы предлагаем использовать современные возможности музейных комнат через музейные композиции, сдвинуть их с позиции пассивного информатория. Используя новые формы и методы приблизить учеников к предметному миру прошлого.
В нашем Лицее создана музейная комната, в ней уже работает несколько музейных композиций. Создавались музейные композиции совместно с ребятами и родителями привлекая население своего округа. Процесс сбора и накопления материала для композиций продолжается и в настоящее время. Учащиеся совместно с родителями и другими членами семей активно включились в данный процесс. Уже собраны исторические материалы на композиции, посвященные участникам Великой Отечественной войны, Советской эпохи и других исторических событий. Таким образом, был решен вопрос, что будет показываться в музейных композициях. Другой важный вопрос, - каким образом это показывать. Таким образом учитывая психолого- педагогические особенности детского восприятия возникла идея «оживить» пространство музейной комнаты где находится композиция. Поэтому музейную комнату наполнить действующими моделями, копиями предметов и реальной «живой» картинкой», что позволит раскрыть для себя музейный предмет через активное взаимодействие.
Информация в каждом отдельном случае разная, и способы донесения информации, в зависимости от экспонатов, могут быть разные. По мимо сухого повествования, мы считаем, в любом музее должен присутствовать эффект неожиданности, та или иная форма игры, вовлечение посетителя в процесс взаимодействия с окружающим пространством и экспозицией. Оригинальным способом является – устройство интерактивного пола. Планируется создание игровой детской зоны где разрабатывается специальный игровой контент. Желательно тематику игры привязать к сути музейной экспозиции. Также предполагается разработка . тематических подсказок «Виртуальный гид». Изучая экспозицию с целью культурного просвещения, всплывают различные подсказки.
Далее представлены фото аналоги различных вариантов использования интерактивного пола. Все аналоги взяты из безграничного источника – интернет, в качестве образцов наглядного визуального ряда
Также планируется использования имеющегося оборудования для мастерской при музейной комнате. Так на музейных занятиях ребята не только приобретают новую информацию, но и ''пропускают'' эту информацию через собственные руки и поэтому ощущают ее как результат своих личных открытий. Этому способствует такая организация работы музейной комнаты, которая включает детей в активное общение с экспонатами, экспериментирование с ними.

Цель

1. Формирование отношения к культурному наследию и исторической памяти у учащихся, законных представителей, педагогов и жителей г.о. Балашиха, через модернизацию традиционного музейного пространства посредством применения современных интерактивных технологий и привлечения социума.

Задачи

1. Формировать у учащихся, законных представителей, педагогов, жителей г.о. Балашиха отношение к культурным традициям школы, города
2. Организовать исследовательскую деятельность учащихся на основе материалов, собранных в музейной комнате
3. Организовать и провести Фестиваль «В будущее смотря на прошлое"
4. Организовать и провести акцию «Ночь в музее»
5. Организовать сотрудничество с военными музеями го Балашиха

Обоснование социальной значимости

Современные дети- будущее нашего общества. Мы хотим вырастить достойных граждан, патриотов отечества, значит мы должны воспитать в наших детях духовность и настоящий патриотизм. Музейная комната обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как сохраняет и передает подлинные исторические факты, события и соприкасается с историей села, района и страны в целом. Повышает интерес к поисковой и краеведческой работе.

География проекта

Городской округ Балашиха Московской области

Целевые группы

1. Обучающиеся 1-11 классов ОАНО Елизаветинский лицей и близлежайших школ г.о. Балашиха, родители, педагоги, население г.о. Балашиха