Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой культурно-просветительское и научное мероприятие, направленное на укрепление общероссийской гражданской идентичности и формирование единой образовательной среды, интегрирующей научно-методический потенциал высшей и средней школы. Цель - укрепление позиций русского языка как языка межнационального общения путем развития творческого потенциала молодежи в условиях современной международной коммуникации. Актуализация проблемы изучения русского языка и его принятия в качестве средства международной и межнациональной коммуникации определется задачами государственной политики: «Путин считает весьма важной роль русского языка» https://tass.ru/obschestvo/3315776 «СМИ стран СНГ развернут в 2023 году кампанию в поддержку русского языка» https://ria.ru/20220915/yazyk-1817047669.html
Проект включает 3 мероприятия:
1) Международный конкурс творческих работ (презентаций) школьников и студентов «Дороги и судьбы Слова»;
2) Научно-образовательный пленум «Русский язык в коммуникативной полифонии евразийского пространства»: спикеры – ученые – представители вузов разных стран и ведущие методисты – преподаватели русского языка как иностранного, аудитория – преподаватели высшей школы и учителя русского языка как иностранного;
3) Конференция «Теория и практика преподавания филологических дисциплин»– учителя, преподающие русский язык и литературу за рубежом.
В ходе реализации Проекта общее количество участников мероприятий, популяризирующих русский язык, образование, культуру России составит более 400 человек. Мероприятия просветительского или (и) образовательного или (и) научно-методического характера, направленные на популяризацию русского языка и культуры, будут проведены в странах Европы, Азии, Африки: Российская Федерация, Беларусь, Венгрия, Швейцария, Казахстан, Армения,Таджикистан, Китайская Народная Республика, Монгольская Народная Республика, Сенегал. По результатам реализации планируется издание сборника научных и методических статей.

Цель

1. Укрепление позиций русского языка как языка межнационального общения путем развития творческого потенциала молодежи в условиях современной международной коммуникации

Задачи

1. укрепление роли русского языка как языка межнационального общения в современном евразийском пространстве
2. акцентуация значимости образовательной среды для формирования толерантно ориентированной коммуникативной личности
3. популяризация русского языка и русской культуры в коммуникативной полифонии евразийского пространства

Обоснование социальной значимости

Русский литературный язык и русская культура как весомый компонент мировой культуры формировались и продолжают развиваться на основе провинциальной, уходящей корнями в историко-культурные и духовные традиции русского народа и – шире – в практику сосуществования народов многонациональной России и сопредельных территорий. Обращение к региональной культуре и современному состоянию русского языка в его естественной среде позволяет наиболее объективно представлять русский язык и русскую культуру и устанавливать международные и межкультурные связи на уровне взаимодействия отдельных стран. Проект направлен на углубление знаний иностранных граждан о роли русского языка в развитии языков и культур Ближнего Зарубежья, о влиянии русского языка на мировую культуру; на актуализацию возможностей русского языка в формировании толерантной международной коммуникаци и гражданской идентичности.
Актуализация проблемы изучения русского языка и его принятия в качестве средства международной и межнациональной коммуникации определется задачами государственной политики: «Путин считает весьма важной роль русского языка» https://tass.ru/obschestvo/3315776 «СМИ стран СНГ развернут в 2023 году кампанию в поддержку русского языка» https://ria.ru/20220915/yazyk-1817047669.html
Целевая группа – школьники: Основная проблема самоопределения школьников в современном международном пространстве – формирование устойчивых ориентиров коммуникации. Основные данные, обусловившие актуализацию организации ФОРУМа, представлены в статьях О.В. Шаталовой по результатам организации мероприятий и проведения исследования потребностей и мотивации школьников среднего и старшего звена: «Языковые аспекты развития международный отношений на основе принципов поликультурности» https://elibrary.ru/item.asp?id=48999730, «Конкурс «Грамотей»: к проблеме формирования филологической эрудиции школьников среднего звена» https://elibrary.ru/item.asp?id=25340413, «Проблемы методики организации исследовательской работы учащихся (из опыта работы эксперта научно-практической конференции школьников)» https://elibrary.ru/item.asp?id=26687182, «Учитель из Болгарии: русский – самый надежный язык на свете» https://rg.ru/2022/07/07/uchitel-iz-bolgarii-russkij-samyj-nadezhnyj-iazyk-na-svete.html
Целевая группа – студенты: Основная проблема – возможность стабильного и системного общения интеллектуально-творческого характера в современных геополитических условиях. «Актуальные вопросы современной лингвистики: Тихоновские чтения»https://elibrary.ru/item.asp?id=47474889 https://elibrary.ru/item.asp?id=47479379, «К вопросу о квалификации и самоидентификации языковой личности в полилингвальной среде» https://elibrary.ru/item.asp?id=48694637 , «Слова-паразиты и речевая культура (на примере изучения русского языка как неродного в неязыковом вузе Казахстана)» https://elibrary.ru/item.asp?id=42854427
«Современный Казахстан: социальные и культурные факторы изменений в положении русского языка» https://elibrary.ru/item.asp?id=12807188
Целевая группа – учителя: Основная проблема – изменение культурного, интеллектуального и идейно-политического формата образовательной среды, потребность в соотношении и координации частных методических практик с универсальной международной методикой преподавания дисциплин филолого-гуманитарного цикла.
«Фонд поддержки соотечественников, проживающих за рубежом: курсы повышения квалификации для учителей русского языка» https://pravfond.ru/press-tsentr/stati/uchitel_russkogo_yazyka_za_rubezhom_poslannik_russkogo_mira_1475/, «Научно-методическая поддержка педагогических кадров по вопросам преподавания русского языка в Республике Казахстан» https://elibrary.ru/item.asp?id=41399608, «RUSSIAN LANGUAGE IN KAZAKHSTAN: SPECIFIC LEARNING AND FUNCTIONING IN THE CONTEXT OF INTERLINGUAL INTERACTION» https://elibrary.ru/item.asp?id=44890002 «Современные тенденции в обучении русскому языку в школах с нерусским языком обучения Республики Казахстан» https://elibrary.ru/item.asp?id=36912152.
В ходе реализации Проекта общее количество участников мероприятий, популяризирующих русский язык, образование, культуру России составит более 400 человек. Мероприятия просветительского или (и) образовательного или (и) научно-методического характера, направленные на популяризацию русского языка и культуры, будут проведены в странах Европы, Азии, Африки: Российская Федерация, Беларусь, Венгрия, Швейцария, Казахстан, Армения,Таджикистан, Китайская Народная Республика, Монгольская Народная Республика, Сенегал. По результатам реализации планируется издание сборника научных и методических статей.

География проекта

страны Европы, Азии, Африки: Российская Федерация, Беларусь, Венгрия, Швейцария, Казахстан, Армения,Таджикистан, Китайская Народная Республика, Монгольская Народная Республика, Сенегал

Целевые группы

1. школьники: 5-11 классы. При выполнении и оценивании конкурсной раьоты (презентации) группа ШКОЛЬНИКИ подразделяется на подгруппы в сотответствии с образовательным стандартом: 1) обучающиеся 5-7 классов, 2) обучающиеся 8-9 классов, 3) обучаюиеся 10-11 классов.
2. студенты: обучающиеся высших учебных заведений по программам "бакалавриат" и "магистратура"
3. учителя русского языка и литературы, преподающие русский язык как иностранный или неродной, русскую литературу, а также дисциплины культурологичекого характера на территории России и за рубежом
4. преподаватели высшей школы России и стран Азии и Африки, преподающие дисциплины филологического и культурологическогоправлений и занимающиеся научной разработкой вопросов повышения филологической культуры и гуманиции общества