Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой образовательный курс, который призван помочь школьным медиацентрам объединить вокруг себя молодежь старше 14 лет (8-11 классы) за счет создания и распространения актуального и грамотного контента. С помощью занятий и конкурсов учащиеся среднего и старшего звена смогут овладеть базовыми журналистскими навыками – искать инфоповоды, быстро и качественно работать с большими объемами информации, делать качественный контент (посты, клипы, фото), продвигать материалы в социальных сетях.
Курс состоит из 10 тем. Каждой теме посвящен видоролик на 20 минут, также для более эффективного обучения разработаны тезисные положения (сопроводительные материалы) каждой темы в формате PDF.
Курс размещается на образовательной платформе в сообществе ВКонтакте «Школа ЕЖа».
Информационный охват проекта– 1,5 миллиона человек. По окончании обучения непрофессиональные пользователи смогут овладеть конкретным журналистскими навыками.

Цель

1. Помочь школьным медиацентрам объединить вокруг себя молодежь старше 14 лет за счет создания и распространения актуального и грамотного контента

Задачи

1. адаптировать существующий курс для школьной аудитории, оформить курс и разместить на онлайн платформе, привлечь новых слушателей, обеспечить сопровождение медиацентров, обратную связь, экспертную оценку через конкурсную механику, наградить лучших участников
2. провести конкурс среди школьных студенческих медиацентров, подвести итоги конкурса, сформировать сообщества школьников и развивать их дальше

Обоснование социальной значимости

Целевой группой являются школьники среднего и старшего звена (8-11 классы), проживающие на территории Новосибирской области.

В общеобразовательных учебных заведениях Новосибирской области создаются и развиваются собственные медиацентры, редакции которых состоят из учеников. Такие организации есть как в Новосибирске, так и в населенных пунктах Новосибирской области - например, в селе Здвинское, в рабочем поселке Краснообск на базе МБОУ Краснообской СОШ №1. Однако точной статистики по количеству школьных медиацентров пока нет, так же как и нет программы системной работы в этом направлении со школьниками.
В силу неопытности, отсутствия базовых журналистских навыков и тематических дисциплин в учебной программе школьники не всегда делают качественный и актуальный контент, способный заинтересовать аудиторию и привлечь новых подписчиков в социальные сети. В результате такой деятельности обновление контента социальных сетей происходит нерегулярно, учащиеся не заинтересованы в развитии школьных медиа, не чувствуют единства коллектива, не открыты для новых проектов, а потому уделяют недостаточное внимание качеству и актуальности выпускаемых материалов. Это, в свою очередь, замедляет развитие школьных медиацентров, а контент, который создают ученики, не способствует формированию критического мышления и заинтересованности в новостной повестке у авторов и их аудитории.

Внимание на вопросах реализации молодежной политики неоднократно акцентировал президент РФ Владимир Путин. Так, во время своего обращения к Государственному Совету по вопросам реализации молодежной политики в современных условиях глава государства отметил, то молодых людей в России около 40 миллионов, они по своей природе призваны совершать прорывы, и в этом им нужно помочь (https://rg.ru/2022/12/22/putin-nazval-molodezhnuiu-politiku-strategicheski-vazhnoj-temoj.html)
Кроме того, Правительство России утвердило концепцию дополнительного образования детей до 2030 года. К этому времени в стране по поручению президента Владимира Путина полностью обновится система дополнительного образования, будут созданы необходимые условия для самореализации и развития молодых талантов. В новой концепции уделено внимание и развитию школьных медиацентров. Например, министерство образования Иркутской области совместно с Иркутским региональным отделением Российского движения школьников в 2022 году запустили проект «Медиацентры в школе», который позволяет актуализовать программы существующих пресс-центров, совершенствовать работу школьных медиа. В Новосибирской области такой программы пока нет.
Также школьные медиацентры Новосибирской области не коммуницируют друг с другом - проводят конкурсы, мастер-классы, мероприятия по обмену опытом.

Важности медиаобразования посвящены и научные статьи. В исследовании "Роль школьных медиацентров в профессиональной ориентации детей и подростков" Л. А. Коханова, Д. И. Аблихарова и С. Б. Головко, ссылаясь на работы британского ученого и теоретика современного медиаобразования Л. Мастермана, выделяют причины актуальности медиаобразования в настоящее время:
1. Высокий уровень потребления медиа и насыщенности современных обществ средствами массовой информации;
2. Идеологическая важность медиа и их влияния на сознание аудитории;
3. Быстрый рост количества медийной информации, усиление механизмов управления ею и ее распространения;
4. Интенсивность проникновения медиа в основные демократические процессы;
5. Повышение значимости визуальной коммуникации и информации во всех областях;
6. Необходимость обучения школьников/студентов с ориентацией на соответствие будущим требованиям;
7. Нарастающие национальные и международные процессы приватизации информации.

География проекта

Новосибирск, города и населенные пункты Новосибирской области (Бердск, Криводановка, Обь, Краснообск)

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов города Новосибирска и Новосибирской области, которые интересуются масс-медиа, ведут социальные сети и планируют связать свою жизнь с журналистикой
2. Родители школьников, которые заинтересованы в том, чтобы их дети получали качественные образовательные услуги и участвовали во внешкольных проектах, направленных на развитие базовых профессиональных навыков