Проекты

Краткое описание

Надпрофессиональные компетенции (soft skills, гибкие навыки) играют важную роль в личностном развитии студентов образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО) и помогают им быть конкурентоспособными на рынке труда. Гибкие навыки формируются через участие в органах студенческого самоуправления. Однако, те, кто прошли путь от студента до активиста и развили свои надпрофессиональные компетенции, часто испытывают трудности в организации и мотивации других к вовлечению и участию общественной деятельности, так как слабая поддержка инициатив студентов, направленные на развитие их гибких навыков, администрацией образовательной организации СПО. Кроме этого у студентов есть проблемы в понимании надпрофессиональных компетенций и их значимости, а также сложности с организацией системы студенческого самоуправления и студенческого представительства. Для решения вышеуказанных проблем в рамках реализации проекта будут: 1) Проведен и организован очный этап конкурса на лучшую организацию деятельности органов студенческого самоуправления; 2) Проведен и организован IV региональный форум «Команда ПРОФИ»; 3) Проведены презентации проекта в образовательных организациях СПО; 4) проведены и организованы школы студенческого актива в профессиональных образовательных организаций СПО; 5) проведена и организована II окружная школа студентов и специалистов воспитательной работе СПО Северо-Западного федерального округа; 6) проведена информационная компания, направленная на вовлечение целевой аудитории в проект. По итогу реализации проекта участники повысят уровень надпрофессиональных компетенций, разработают единый план работы органов студенческого самоуправления по развитию soft skills у студентов совместно с другими студенческими сообществами и представителями администрации СПО, а также будет разработан сборник лучших практик СПО в сфере неформального образования.

Цель

1. Повышение конкурентоспособности студентов образовательных организаций СПО при трудоустройстве через развитие их надпрофессиональных компетенций (навыков soft skills)

Задачи

1. Вовлечь целевую аудиторию в Проект
2. Обучить целевую аудиторию
3. Создать условия для обмена опытом и лучшими практиками работы органов студенческого самоуправления в сфере НФО

Обоснование социальной значимости

В Архангельской области реализация программ среднего профессионального образования (СПО) осуществляется в 48 организациях, в том числе: 41 профессиональной образовательной организации (ПОО) и 1 филиале, 2 образовательной организациях высшего образования и 4 филиалах. В них обучается 23 045 студентов очной формы обучения (https://monitoring.miccedu.ru/iam/2023/_spo/material.php?type=2&id=10101). Согласно результатам исследований Института образования НИУ ВШЭ (https://issek.hse.ru/news/722073424.html ), в последние годы растет интерес к СПО у самой молодежи, в стране все больше обращается внимание на необходимость подготовки специалистов «среднего звена». Начиная с 2014 г. прием на программы подготовки таких специалистов неуклонно повышался и в 2020 г. превысил прием в вузы (ежегодный прирост контингента поступающих на программы СПО составлял в среднем 5-7%). При трудоустройстве на работу современные работодатели все чаще ожидают от выпускников образовательных организаций СПО не только специальные профессиональные навыки, но и определенный набор навыков Soft skills. Эти навыки включают умение эффективно работать в команде, быть стрессоустойчивым, планировать и организовывать свое время, быть гибким и адаптивным на рабочем месте, анализировать информацию и принимать решения, обладать коммуникативными навыками, стремиться к саморазвитию, ориентироваться на результат и иметь лидерские качества. Soft skills играют важную роль для студентов образовательных организаций СПО, помогая им успешно взаимодействовать в коллективе, устанавливать связи с клиентами и коллегами, а также эффективно решать возникающие задачи на рабочем месте.
С начала 2021 года Российский Союз Молодежи Архангельской области активно работает над развитием неформального образования (НФО) и студенческого самоуправления в образовательных организациях СПО Архангельской области через региональный центр «Команда ПРОФИ». В рамках этой деятельности были проведены: региональный форум для студентов и специалистов СПО (https://goo.su/7Fcpt5), окружная школа для студентов и специалистов СПО СЗФО (https://goo.su/lrhD); региональный конкурс студенческих советов ПОО (https://vk.com/wall-209886294_1416), а также школа тренеров неформального образования «Команда ПРОФИ» (https://vk.com/wall-209886294_687). В результате проведенных мероприятий были выявлены основные потребности студентов и специалистов в развитии компетенций, связанных с проектным управлением и самоорганизацией. Тем не менее по итогам 2-х летней работы и исследованию (исследование прикреплено в доп. файлы) профиля надпрофессиональных компетенций среди студентов и специалистов образовательных организаций СПО Архангельской области выявлены проблемы в понимании надпрофессиональных компетенций и их значимости. Наблюдается недостаток инструментов и механизмов для развития soft skills у студентов, что может отразиться на их трудоустройстве и профессиональной карьере после окончания обучения.
Однако, исследование показало, что значительная часть навыков soft skills формируется через участие в органах студенческого самоуправления. Однако, те, кто прошли путь от студента до активиста и развили свои надпрофессиональные компетенции, часто испытывают трудности в организации и мотивации других к вовлечению и участию общественной деятельности. Отсюда вытекает и следующая проблема: слабая поддержка инициатив студентов, направленные на развитие навыков soft skills, администрацией образовательной организации СПО.
Сейчас очень важно развивать у студентов ПОО навыки soft skills по нескольким причинам:
1. В современном мире все больше работодателей оценивают soft skills наравне с техническими навыками при найме сотрудников. Это связано с тем, что soft skills помогают эффективно работать в команде, управлять временем, решать конфликты, общаться с клиентами и коллегами.
2. Стремительное развитие технологий и автоматизации приводит к тому, что многие технические задачи могут быть автоматизированы, а значит, важными становятся именно навыки soft sills, которые не поддаются автоматизации.
3. Навыки soft skills помогают развивать лидерские качества, улучшать коммуникацию, повышать уровень саморегуляции и управления стрессом, что важно как в профессиональной, так и в личной жизни.
4. Развитие навыков soft skills способствует лучшему пониманию себя и других, улучшению отношений в коллективе и обществе в целом.
Таким образом, развитие навыков soft skills становится ключевым элементом успешной карьеры и личного роста в современном мире.
Своим проектом мы предлагаем комплекс мероприятий, направленных на вовлечение студентов в общественную деятельность колледжей и техникумов, а также развитие надпрофессиональных компетенций студентов СПО.

География проекта

Проведение основных мероприятий проекта планируется в Архангельской области. К участию в окружной школе студенческого самоуправления будут приглашены представители Северо-Западного федерального округа: Архангельская область, Республика Коми, Республика Карелия, Ленинградская область, Вологодская область, Новгородская область, Псковская область, г. Санкт-Петербург.

Целевые группы

1. Обучающиеся профессиональных образовательных организаций Архангельской области и регионов Северо-Западного федерального округа (активисты и руководители органов студенческого самоуправления).
2. Специалисты по воспитательной работе профессиональных образовательных организаций Архангельской области и регионов Северо-Западного федерального округа (заместители директоров по воспитательной работе, советники директоров по воспитанию, педагоги-организаторы).