Проекты

Краткое описание

Проект «Русский объединяет 2.0» является этапом реализации долгосрочной программы, осуществляемой Волгоградским центром гражданского образования с 2010 года в СНГ. Данный проект встроен в программу осуществления мероприятий Года русского языка в СНГ.
Целевыми группами проекта выступают молодые филологи (студенты, аспиранты, молодые преподаватели) университетов СНГ.
В центре проекта – включение студенческой молодежи университетов СНГ в активный многосторонний диалог по широкому кругу вопросов, связанных с профильными научными интересами, совместным историческим наследием, формированием культурно-политической идентичности, активизации и поддержки творческих инициатив. На базе показавших эффективность в предыдущий период программ молодежного сотрудничества университетов городов-партнеров СНГ , проект предполагает системную работу со студентами и преподавателями университетов, заинтересованных в формировании профессионального содружества русистов. Особую важность проект имеет для филологов университетов Донбасса и новых присоединенных территорий, поскольку именно здесь чрезвычайно высока потребность в продвижении и поддержке русского языка на всех уровнях, что требует интенсивной подготовки молодых преподавателей-лингвистов. Проектом предусматривается организация и проведение международной научно-практической конференции и литературного фестиваля, посвященных Году русского языка в СНГ, Недели русского языка и культуры (Волгоград, с участием представителей вузов СНГ), студенческого форума "Дорога в Россию: проблемы и вызовы культурной интеграции" (Луганск, с участием представителей Волгограда). Итоги реализации проекта подводятся выпуском электронного сборника научно-методических и творческих материалов участников проекта. В результате реализации проекта целевая группа приобретает не только новые знания, духовно-нравственный опыт традиций, но и позитивные эмоции общения, совместной творческой работы с коллегами стран постсоветского пространства.

Цель

1. Содействие укреплению, продвижению и поддержки русского языка как языка межнационального общения на евразийском пространстве, прежде всего, в новых регионах РФ.

Задачи

1. Включить общественный, научный и методический потенциал преподавателей и студентов университетов СНГ в процесс усиления влияния русского языка как объединяющего поколения и территории
2. Интенсифицировать деловые связи и творческое сотрудничество преподавателей и студентов университетов СНГ на основе современных практик и методов продвижения русского языка
3. Содействовать профессионализации навыков молодых русистов вновь присоединенных территорий для внедрения русского языка в систему реформируемого образования

Обоснование социальной значимости

Целевыми группами проекта являются молодые филологи-русисты (студенты, аспиранты, преподаватели) университетов СНГ (Волгоград, Брест, Донецк, Луганск, Уральск, Каракол и др.), заинтересованные в развитии и распространении русского языка и культуры как основы интеграционных процессов на постсоветском пространстве.
Данный проект встроен в программу осуществления мероприятий Года русского языка в СНГ (http://kremlin.ru/events/president/news/69595)
Актуальность проблемы определяется тем, что в предыдущие десятилетия наблюдалось сокращение ареала применения русского языка как языка межнационального и межгосударственного общения (https://www.ng.ru/editorial/2021-01-20/2_8061_editorial.html?print=Y; также см.п.8.1.раздела "О проекте" "Материалы, подтверждающие наличие проблемы" ЗАЯВКИ - специальный номер журнала Института им.А.С.Пушкина "Русский язык за рубежом"). Проблемы и сложности становления молодых русистов на постсоветском пространстве достаточно выявлены. Это, прежде всего, замкнутость системы образования, непостоянство образовательных связей и площадок совместной деятельности; дефицит взаимодействия в цифровом информационном пространстве, отсутствие конкретных совместных проектов для отработки навыков политико-культурных коммуникаций. При этом сегодня резко возрастает значимость гражданской и личностно-ориентированной позиции профессионалов – учителей-наставников, которая определяется не только наличием и уровнем образования, но и развитием кругозора за счет коллективного общения.
Особое значение реализация проекта имеет для целевой группы русистов Донбасса и новых регионов России, где потребность в интенсификации обучения русскому языку выросла многократно. Вследствие многолетней антироссийской политики сегодня в университеты ДНР и ЛНР поступает молодежь (в т.ч. – жители освобожденных территорий), не имеющая систематической подготовки по русскому языку, лишенная практических навыков его применения, как в профессиональной сфере, так и на бытовом уровне. Для работы на новых территориях необходима экстренная подготовка и переподготовка учителей русского языка, прежде всего, из числа студентов университетов ДНР, ЛНР и новых регионов страны, чему содействует реализация данного проекта.

География проекта

Волгоград, Донецк, Луганск, Брест, Уральск

Целевые группы

1. молодые филологи (студенты и преподаватели) университетов СНГ (до 35 лет)