http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Дорога в жизнь

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 24-2-015297
  • Дата подачи 3/15/2024
  • Запрашиваемая сумма 687 089.60
  • Cофинансирование 327 000.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 014 089.60
  • Сроки реализации 9/1/2024 - 2/28/2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ"
  • ИНН 6163227714
  • ОГРН 1226100030826

Краткое описание

Наш проект направлен на подготовку детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в ГОУ ЛНР "Луганский детский дом" с целью содействия их социализации и интеграции в общество, получения знаний и умений, необходимых в самостоятельной жизни после их выпуска. В виду особенностей проживания в детском доме, выпускники не приспособлены и не подготовлены к социальной жизни в обществе, они не готовы столкнуться с реальностью взрослой жизни вне учреждения, а столкнувшись – разочаровываются, теряют веру в собственные силы, также возникает риск их попадания в неблагоприятную среду. Социальная адаптация затруднена вследствие отсутствия у детей нормального взаимоотношения с близкими взрослыми. Воспитанники детского дома не могут усвоить опыт родителей путем подражания их поведению. и поэтому, буквально сразу же после выхода из них сталкиваются с такими трудностями как получение жилья, образования, поиск работы, обращение с деньгами, принятие самостоятельных решений и т.д.
В детском доме мы будем проводить для детей занятия по финансовой грамотности и формированию базовых навыков, необходимых им во взрослой жизни для выполнения повседневных задач после выхода из детского дома.
По итогам проекта дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, освоят следующие навыки:
- социально-ролевые (поведение в общественных местах, взаимодействие со сферой обслуживания и органами власти);
- коммуникативные (межличностное взаимодействие, адаптация, стрессоустойчивость, отстаивание своего мнения, принятие критики, умение вести беседу, выражение благодарности, умение говорить "нет", проявление эмпатии);
- бытовые (организация питания, уход за жилищем, предметами обихода, одеждой, обувью);
- правовые (ценности, нормы, установки);
- культурные (поведение, этикет, внешний облик);
- по формированию позитивного образа "Я" (адекватная самооценка, самостоятельность, стойкая жизненная позиция, самодостаточность);
- по оказанию первой доврачебной помощи;
- компьютерной грамотности;
- грамотного потребителя услуг ЖКХ в виде проведения с детьми настольных игры «Домовой" и "Добрые соседи", во время которых они научатся рассчитывать платежи за услуги ЖКХ, правильно составлять заявления по обращениям в органы ЖКХ, фиксировать показания счетчиков, общаться с соседями..
Здесь, в детском доме, мы будем проводить занятия по финансовой грамотности в виде теоретической части и практического блока в игровой форме.
Благодаря полученным навыкам дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, научатся преодолевать жизненные трудности, более эффективно адаптироваться к изменениям условий жизни, поддерживать социальные контакты, интегрироваться в общественную жизнь. Станут смелее, увереннее смотреть в будущее, раскроют свои индивидуальные особенности. Что поможет им проложить свою дорогу в жизни.

Цель

  1. Содействие развитию навыков у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для самостоятельной жизни в обществе после выпуска из детского дома

Задачи

  1. Содействовать формированию и использованию социальных навыков для адаптации к самостоятельной жизни в обществе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  2. Содействовать формированию навыков финансовой грамотности для адаптации к самостоятельной жизни в обществе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Обоснование социальной значимости

В ГОУ ЛНР "Луганский детский дом" проживает 54 воспитанника возрастом от 4 до 18 лет, при этом на данное количество человек приходится 12 воспитателей. Данного количества людей хватает только на обеспечение вопросов жизнедеятельности и решения педагогических задач. При этом остается без должного внимания получение детьми знаний и умений, необходимых в самостоятельной жизни после выпуска из детского дома.
Дети старшего возраста вместе со всей республикой пережили эти 9 лет борьбы ЛНР за независимость, 9 лет войны. Многие из них остались без родителей именно потому, что все эти 9 лет Украина стреляет по мирным городам Донбасса…
В виду особенностей проживания в детском доме, выпускники не приспособлены и не подготовлены к социальной жизни в обществе, им сложно выбрать профессию, трудоустроится, так как они мало информированы о разнообразии профессий и их возможностях. Они не готовы столкнуться с реальностью взрослой жизни вне учреждения, а столкнувшись – разочаровываются, теряют веру в собственные силы, также возникает риск их попадания в неблагоприятную среду. Социальная адаптация затруднена вследствие отсутствия у детей нормального взаимоотношения с близкими взрослыми. Воспитанники детского дома не могут усвоить опыт родителей путем подражания их поведению. Отсутствие материнского тепла в раннем детстве приводит к потере базового доверия к миру и в дальнейшем проявляется в подозрительности, агрессивности, неспособности к самостоятельной жизни. У выросших в детских домах детей, лишенных родительского тепла и заботы, нет никаких осознанных привычек, в отличие от детей, живущих в семье, где все эти навыки приобретаются постепенно и осознанно.
Воспитанники детских домов, буквально сразу же после выхода из них сталкиваются с такими трудностями как получение жилья, образования, поиск работы, обращение с деньгами, принятие самостоятельных решений и т.д. Пока дети живут в своем детском доме, они не сталкиваются с реалиями жизни за его стенами. Но, становясь совершеннолетними, они покидают стены этого дома, уходя во взрослую жизнь, не будучи к ней готовы. А сейчас они не просто уйдут во взрослую жизнь, они уйдут во взрослую жизнь в новой для них стране – России.
По имеющейся статистике, только 10% сирот адаптируется к условиям современной жизни.
Понимая все это, мы, со своей стороны, готовы помочь воспитанникам Луганского детского дома адаптироваться к самостоятельной взрослой жизни, и интегрироваться в общество.
Для этого мы разработали наш проект, в рамках которого будем помогать воспитанникам детского дома приобрести необходимые социально-бытовые и коммуникативные навыки, навыки самообслуживания, навыки распределения и расходования денежных средств, поможем им найти свою профессию.

География проекта

город Луганск, Луганская Народная Республика

Целевые группы

  1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте 11- 17 лет, проживающие в ГОУ ЛНР "Луганский детский дом"
  2. -

Контактная информация

291000, Луганская Народная Респ, г Луганск, ул Советская, д 40, офис 405А Веб-сайт: нет