Проекты

Краткое описание

Проект «Я пониманию тебя» нацелен на создание системы реабилитации, социализации и подготовки к инклюзивному образованию (с использованием дистанционных информационных интернет-технологий) детей с ОВЗ (инвалидностью) и их семей.
В рамках проекта будет использована дистанционная форма взаимодействия с детьми c ОВЗ оставаясь в безопасной с точки зрения распространения коронавируса обстановке, им не нужно будет добираться к нужному специалисту или ехать в другой город для консультации или помощи – специалисты из разных городов могут виртуально «прийти» в их дом.
В результате реализации проекта будет сформировано не менее 5 групп детей с ОВЗ для дистанционной реабилитации и социализации, в результаты чего дети приобретут или закрепят социальные и бытовые навыки.
Будет организовано не менее 4 групп для дистанционной подготовки к школе детей с ОВЗ и их членов их семьи – братьев и сестер.
Члены семей детей с ОВЗ пройдут online психологическую реабилитацию, ЛФК, смогут ознакомится с актуальной и полезной информацией в подкастах «Школа позитива» и «Особенный ЗОЖ» ютуб-канала «Волонтеры за ЗОЖ».
Для родителей детей с ОВЗ предусматривается психологическая поддержка с помощью программы «Счастлив, несмотря на….», которая формирует навыки работы с эмоциональными состоянии, с формами психологического выгорания, использования инструментов арт-терапии и т.д.
Для братьев и сестер детей с ОВЗ будет оказана специальная психологическая поддержка в он-лайн варианте.
В проекте в качестве экспертов будут приглашены успешные лидеры общества с ОВЗ (инвалидностью), что даст пример успешности для родителей и их детям с ОВЗ.
Для мониторинга реализации проекта будет проводиться исследование эффективности дистанционной формы реабилитации и социализации детей с ОВЗ, в котором примут участие не менее 100 респондентов, получивших поддержку в рамках реализации проекта.
Будет создана консультационная интернет-платформа.
Будет разработана методика дистанционной работы в семьях с детьми с ОВЗ. В дальнейшем это позволит подготовить соответствующих экспертов для расширения проекта.
По окончании грантовой поддержки проект будет развиваться в сторону расширения географии как в отношении целевой группы, так и в отношении волонтеров. Все групповые консультации и занятия будут проводиться бесплатно.
Мультипликативность проекта (то есть, как дальше будет распространять проект в других регионах, и финансовая стабильность) будет обеспечена за счёт созданной консультационной интернет-платформы проекта в сети интернет. Финансовая стабильность проекта формируется за счёт систематической работы по продвижению проекта, привлечения партнёров и инвесторов и представления консультационных online-услуг через созданную интернет-платформу.

Цель

1. Создание системы реабилитации, социализации и подготовки к инклюзивному образованию (с использованием дистанционных информационных интернет-технологий) детей с ОВЗ (инвалидностью) и их семей.

Задачи

1. Формирования группы экспертов - специалистов проекта и волонтёров, и методических материалов для работы с особенностями группового дистанционного консультирования детей с ОВЗ, площадок дистанционного образования.
2. Социализация и развитие детей с ОВЗ (с аутизмом, задержкой психического развития, синдромом Дауна, ДЦП) с использованием специальных программ и подготовка детей с ОВЗ и их здоровых братьев и сестер к школе и инклюзивному образованию.
3. Организация семейного консультирования: психологическая поддержка родителей детей с ОВЗ в рамках программы «Счастлив, несмотря на…»
4. Проведение дистанционных программ физической реабилитации детей с ОВЗ (программа «Здоровый позвоночник», занятия по ЛФК, ЗОЖ) и занятий в рамках программы «ЛОГО-фитнес».
5. Проведение досуговых и просветительских мероприятий (конкурсов, праздников, круглых столов, встреч с экспертами и т.д.).
6. Проведение исследования эффективности дистанционных формы реабилитации и социализации детей с ОВЗ, разработка методики дистанционной работы в семьях с детьми с ОВЗ и трансляция методики путем издания научно-популярных публикаций (монография, методичка, научные статьи и т.д.).
7. Создание консультационной интернет-платформы, и администрирование и наполнение контентом YouTube-канала «Волонтеры за ЗОЖ» и создание подкастов «Школа позитива» и «Особенный ЗОЖ».

Обоснование социальной значимости

Мировая пандемия 2020 года показала уязвимость системы взаимодействия населения и некоммерческие неправительственные организации (НКО) в условиях самоизоляции и ограничений проведения массовых мероприятий. В этих условиях НКО были вынуждены учиться применять инновационные методы организации помощи семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - инвалидностью. Режим самоизоляции поставил их в такие условия, когда и без того испытывающие серьезные проблемы с развитием, социализацией и реабилитацией, они не могут приходить для этого к специалистам, собираться в группы, свободно передвигаться за пределами квартир, получать помощь бабушек и дедушек и других родственников. Поэтому стандартные проблемы таких семей с детьми с ОВЗ усилились многократно (Источник: https://rg.ru/2020/05/02/kak-zhivut-na-samoizoliacii-liudi-s-invalidnostiu.html).

Родители детей-инвалидов находятся в группе риска по депрессиям и тревожности, которые еще увеличила ситуация с коронавирусом. По разным оценкам психологов и психиатров в целом в группах риска (учитываются не только родители детей-инвалидов) увеличились случаи рецидивов и первичных заболеваний по депрессии и тревожности до 20 раз. Известно, что состояние родителей напрямую влияет на состояние детей ОВЗ и их способность к развитию и реабилитации. Поэтому невозможно говорить о серьезных успехах в помощи детям с ОВЗ, не оказывая психологическую поддержку их родителям.

Особая категория – это братья и сестры детей с ОВЗ, и их психическое и физическое здоровье. Поскольку основное внимание в таких семьях требуется ребенку с ОВЗ, то их братьям и сестрам достается остаточный вариант родительской заботы. Результат зачастую – это формирование комплексов, педагогическая запущенность во многих случаях. Поэтому им необходима специальная психологическая поддержка.

ЗОЖ (эмоциональный, в том числе и информационная гигиена, и физический) является решением большинства психологических проблем и проблем развития детей с ОВЗ и членов их семей. Поэтому на YouTube-канале «Волонтеры за ЗОЖ» будет размещаться контент не только про ЗОЖ, но и по вопросам инклюзии и ОВЗ, через подкасты для семей детей с ОВЗ - «Школа позитива» и «Особенный ЗОЖ».

География проекта

Москва, Королёв, Одинцово, Серпухов, Краснодар, Нальчик. Так как проект он-лайн, то воспользоваться смогут семьи с детьми с ОВЗ из любого федерального округа России.

Целевые группы

1. семьи с детьми с ОВЗ (инвалидностью), родители, братья и сестры, бабушки и дедушки
2. волонтёры, работающие с детьми с ОВЗ