Проекты

Краткое описание

Проект построен на основе опыта работы с профессиональными приемными семьями и выпускниками этих семей и является логическим продолжением деятельности, поддержанной Фондом президентских грантов в 2020-23 гг. В фокусе проекта личностные и социальные дефициты молодых людей с опытом сиротства, которые затрудняют адаптацию к самостоятельной жизни, а также их личный запрос на поддержку. 
Инновации проекта по отношению к 2020-23 гг:
 -Расширение целевой группы за счет предвыпускников-подростков от 16 лет и включение их в комплекс мероприятий, позволяющих экологично преодолеть порог 18-летия и создать предпосылки для качественного перехода во взрослую жизнь;
-Сопровождение выпускников, уже проживающих в собственных квартирах с целью мониторинга жизненной ситуации и оказания своевременной помощи
-Совместная проектная деятельность триады «подросток-специалист-приемный родитель» по составлению для каждого участника дорожной карты, учитывающей индивидуальные особенности подростка, возраст попадания в приемную семью, уже имеющиеся социальные и бытовые навыки, задачи по обеспечению права на жилье и т.д. Дорожная карта будет служить планом для совместной работы команды «подросток-родители-специалист» до достижения 18 лет. 
-  блок о здоровье, который даст возможность девушкам и юношам узнать важное о себе и своем теле и создаст «разрешающую» атмосферу для обсуждения сложных вопросов и почву для доверия к специалистам-медикам, к которым можно и нужно обращаться в случае необходимости. 
Базовой технологией поддержки выпускников после 18 лет будет «Работа со случаем», при их активном участии будет разработан Индивидуальный план развития, на основе которого выпускники будут включены в различные групповые мероприятия и в индивидуальные треки поддержки (психологическая, социальная, профориентация и т.д.)
Поскольку наличие жилья является основополагающим для того, чтобы молодые люди смогли жить самостоятельно, в проекте будет:
-возможность временного безопасного проживания в Центре «Дом Выпускника» (г. Армавир)-7 комнат, кухня и бытовые помещения с мебелью и оборудованием. Одновременно в Центре могут проживать 12 человек;
-юридическое сопровождение для реализации права на жилье у каждого нуждающегося участника проекта;
-разработка индивидуальной траектории: возвращение по месту прописки (если безопасно для будущего) или планирование аренды/приобретения жилья для тех, кому не положено жилье от государства.
В проекте примут участие не менее 30 молодых людей из числа детей-сирот от 16 до 23 лет. Подростки повысят уровень социально-психологической адаптированности к самостоятельной жизни. Выпускники будут иметь навыки, необходимые для постановки жизненных целей и принятия решений; научатся управлять своим бытом и бюджетом и выстраивать оптимальные взаимоотношения с окружающим миром. Все участники будут иметь определённость в реализации права на жилье. Приемные родители реализуют максимально эффективную стратегию подготовки подростка к будущей жизни.

Цель

1. Повышение ресурсности и готовности к будущей самостоятельной жизни молодых людей и подростков с опытом сиротства, проживающих в Краснодарском крае
2. создание условий для решения их социальных, психологических и юридических проблем.

Задачи

1. Оказать психологическую, юридическую и социальную поддержку, необходимую для экологичной сепарации и эффективной адаптации к будущей самостоятельной жизни выпускникам и детям старшего подросткового возраста из приемных семей города Армавира
2. Создать условия для конструктивного детско-родительского взаимодействия и совместно с приемными родителями обеспечить формирование у будущих выпускников всех навыков, необходимых для самостоятельной жизни.
3. Предоставить услугу по безопасному временному проживанию в Центре помощи "Дом Выпускника" (г. Армавир, Краснодарский край) выпускникам-сиротам, имеющим временные трудности с социализацией и собственным жильем.

Обоснование социальной значимости

За последние несколько лет в системе поддержки молодых людей, имеющих опыт сиротства, произошло много положительных изменений. И на законодательном уровне, и в деятельности организаций-практиков мы видим множество новаций, позволяющих выпускникам «закрыть» и проработать личные и социальные дефициты, которые появились под влиянием их сложной жизненной истории.
Множество некоммерческих организаций реализуют программы, позволяющие будущим и состоявшимся выпускникам развить личные ресурсы, сделать осознанный профессиональный выбор, освоить навыки конструктивного взаимодействия и т.д. и просто получить возможность научиться управлять собственным бытом и бюджетом, иметь возможность временного безопасного проживания, реализовать свое право на получение жилья и получить поддержку во время обустройства в собственной квартире. Сотни людей добровольно взяли на себя выполнение функции наставника и помогают молодым людям в решении новых для них задач: от покупки продуктов до поиска работы.
Есть положительные изменения и на законодательном уровне. Решен вопрос с регистрацией по месту жительства в детских домах и интернатах после 18 лет, во многих регионах уже введены в действие жилищные сертификаты, расширяются меры поддержки выпускников, имеющих особые потребности и нуждающихся в сопровождаемом проживании. В 2023 году при совместной работе Минпросвещения, Минтруда и МВД должна быть разработана новая программа сопровождения выпускников детских домов и интернатов для их адаптации и социализации после выпуска из учреждения.
Однако, все вышеперечисленные и многие другие усилия - только шаг к изменениям к лучшему в системе поддержки выпускников. Прикладное исследование БФ «Культура благотворительности» (2022) об уровне образования, трудоустройстве и некотором анализе социальных контактов выпускников показывает, что эти молодые люди все еще находятся в неравных стартовых условиях, по сравнению с детьми, имеющими родительское попечение.
Большинство (61%) выпускников детских учреждений заняты на рабочих должностях (разнорабочий, монтажник, грузчик…) и в качестве служащих (17%) — официант, повар, курьер т. п. 27% опрошенных выпускников имеют минимальный уровень доходов — до 10 000 руб/мес.; еще 37% указали доход до 30 000 руб. 40% респондентов отметили, что находятся в сложной финансовой ситуации, когда денег хватает только на питание или вообще не хватает; у 12% денег с трудом хватает на питание. При этом, значимых различий между ответами молодых людей из крупных городов и сел нет. Из исследования «Молодежь на старте карьеры» (2019) мы также видим что помимо социально-психологических, есть еще ряд проблем, которые не дают выпускнику качественно интегрироваться в самостоятельную жизнь: отсутствие качественной системы профориентации, ограниченные представления о рынке труда, отсутствие опыта раннего трудоустройства и помощи в этом процессе. Только 39% молодых людей с низкими стартовыми возможностями проходили необходимую профориентацию; у 51% в окружении нет знакомых лиц, которые помогли бы им трудоустроиться.
Изучение влияния опыта проживания в сиротских учреждениях на личностные особенности взрослого в фокусе внимания многих ученых. Исследование проблем социальной адаптации выпускников из числа детей-сирот (Т.Ю. Кузнецова, 2001) показывает, что у большинства выпускников неадекватный уровень притязаний «… они выбирают слишком легкие и простые цели…избегают социальной активности, трудных и ответственных дел». У таких молодых людей отмечается неразвитость способности соотнести свое настоящее, прошлое и будущее с целями, ценностными ориентациями, своими способностями и возможностями (Курагина, 2015). О неготовности к самостоятельной жизни выпускников-сирот отмечает большое количество практиков. По результатам первичной диагностики готовности к самостоятельной жизни БФ «Расправь крылья» (2019) только 40% имели высокий уровень готовности, 26%–средний, 34%–низкий. Аналогичную «картину» мы можем видеть и ответах самих выпускников: только 35,7% из них положительно отвечают на вопрос о том, что они к выпуску были «...психологически подготовлены в детском доме» (Кусаин, 2021).
При условии организации качественной системы психолого-социальной поддержки и подготовки к самостоятельной жизни выпускники демонстрируют более высокий уровень благополучия. Эти выводы, например, подтверждаются многолетними исследованиями личностного опыта выпускников детских домов БФ «Дети Наши» (2008-2020гг.). Наш опыт работы также говорит о положительной динамике по результатам поддержки. По итогам работы в 2020-22 гг. выпускники приемных семей, получающие комплексное сопровождение, демонстрируют положительную динамику развития жизнестойкости (рост на 40%), социально-психологической адаптированности (рост на 30%) , навыков самостоятельности (рост на 30%). 37% поступили в ВУЗы, 63% в ССУЗЫ. Благодаря юридической поддержке за 2 года собственное жилье получили 37,5 % из стоящих на очереди.
Более подробно об актуальности и используемых источниках - см.п.8.1

География проекта

Краснодарский край, г. Армавир

Целевые группы

1. Выпускники приемных семей в возрасте от 18 до 23 лет, проживающие на территории Краснодарского края
2. Выпускники учреждений интернатного типа из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей от 18 до 23 лет, проживающие на территории Краснодарского края
3. Приемные родители выпускников и детей старшего подросткового возраста
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей старшего подросткового возраста (от 16 лет)