Проекты

Краткое описание

Проект объединяет усилия организаций в общем деле - в решении вопросов культурного развития и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Связывающей нитью проекта является творческое наследие А.С. Пушкина, изучение и популяризация его творчества детьми с ОВЗ, проживающими в Иркутской обл. Дети ЦГ из 3-х школ-партнёров (ГОКУ СКШ №10, ГОКУ СКШ №3 г. Иркутска, МБОУ "Осинская СОШ №1") работают в сопровождении наставников в практико-ориентированном театре. Они изучают творчество поэта, готовят театральную постановку "Сказка о рыбаке и рыбке", сами шьют сценические костюмы для выступления, сами изготавливают декорации и реквизит, что будет способствовать их успешной социализации в обществе.
Реализация проекта включает в себя три этапа:
1. Подготовительно-развивающий: 01.03.2024 - 30.06.2024
2. Образовательно-практический: 01.09.2024 - 31.12.2024
3. Итоговый: 09.01.2025 - 30.06.2025
На 1-м этапе деятельность детей ЦГ направлена на изучение творчества А.С. Пушкина, его вклада в литературу и развитие русского языка. Это мероприятия в библиотеке им. Пушкина, литературная гостиная, областной фестиваль-конкурс. Также на данном этапе идёт разработка программ дополнительного образования по направлениям "художественное слово", "сценическое искусство", "изготовление костюмов", "изготовление декораций и реквизита".
На 2-м этапе проекта дети ЦГ по разработанным программам:
- изучают произведения А.С. Пушкина, в том числе историческую эпоху, которую воссоздаёт поэт в своих сказках (традиции, быт, одежда...); знакомятся с устаревшими словами (невод, очи, бояре...);
- постигают азы сценического искусства под руководством своих педагогов;
- работают с наставниками в мастерских по изготовлению сценических костюмов (включая головные уборы), декораций, реквизита к спектаклю.
- участвуют в мастер-классах, посещают библиотеки, театры, соревнуются в олимпиаде и семейном квесте.
Это очень сложный процесс, который предполагает усвоение форм и методов социальной жизни, адаптацию к социуму, выработку собственного социального опыта. Социальное развитие детей осуществляется в деятельности.
3-ий этап заключается в представлении главного итога проекта - театральной постановки "Сказка о рыбаке и рыбке", в которой играют дети с ОВЗ из 3-х школ-партнёров. Постановка будет представлена в г. Иркутске, г. Черемхово, с. Оса Иркутской области и на Международном конкурсе в г. Санкт-Петербурге. В Черемхово и Санкт-Петербурге показ будет в рамках фестиваля-конкурса, где получим экспертную оценку театральной постановки. Также на данном этапе реализации проекта детей ждут занятия в библиотеке, посещение спектаклей в театрах, экскурсии в музеи г. Пушкин и Санкт-Петербурга. Будут подготовлены фильм и методические рекомендации.
Все этапы сопровождаются мониторинговыми исследованиями. Это и опросы общественности, и диагностика жизненных компетенций детей ЦГ. Для нас важны изменения в уровне культуры и социализации детей ЦГ, а ребятам важно быть принятыми в обществе.

Цель

1. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и повышение их культуры через изучение, популяризацию творчества А.С. Пушкина и включение их в познавательную, театральную, художественную и трудовую деятельности.

Задачи

1. Повышение читательской и языковой культуры, читательской активности и раскрытие творческого потенциала целевой группы через изучение, популяризацию произведений А.С. Пушкина.
2. Развитие сценических, хореографических и прикладных способностей детей ЦГ, закрепление навыков и умений по трудовой деятельности, подготовка и реализация дополнительных образовательных программ и трудоустройство целевых групп для создания спектакля по мотивам произведения А.С. Пушкина.
3. Привлечение внимания и заинтересованности общества к мероприятиям проекта, к результатам трудовой деятельности (изготовление декораций, реквизита и костюмов), творчества целевой группы (спектакль, выставки фотографий, рисунков) для социальной адаптации детей ЦГ, их культурного развития.
4. Транслирование общественного мнения об опыте реализации проекта и изменениях в развитии детей с ОВЗ и их социализации по результатам мониторинга.

Обоснование социальной значимости

Целевую группу проекта "Учимся у Пушкина" составляют дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мы, педагоги коррекционных школ с опытом работы более 20 лет, знаем, что у подавляющего большинства детей ЦГ отчётливо наблюдаются проблемы социализации и интеграции в обществе. У них зачастую отсутствует ощущение собственной личностной ценности, значимости. Дети с ментальными нарушениями переживают и испытывают комплексы, ошибочно думая, что не могут приносить пользу обществу. Многие из них на пороге выпуска из школы даже не знают, куда дальше им пойти учиться, какую профессию выбрать. При проведении самообследования в ГОКУ СКШ №10 за 2022 год была выявлена проблема низкого уровня жизненных (социальных) компетенций по критериям, относящимся к социализации детей. http://school10irk.ru/files/2021-2022/2022-02/samoobsledovanie_2022_1_-1.pdf (с.23 - 28)
Одной из проблем является низкая читательская активность детей с ОВЗ. Специалистами ГОКУ СКШ №10 г. Иркутска в 4 четверти 2022-2023 учебного года было проведено анкетирование учащихся на тему "Чтение в моей жизни". Результаты исследования подтвердили, что у большинства из них отсутствует интерес к книге. Лишь 13% респондентов на вопрос "Любишь ли ты читать?" ответили положительно. При этом большинство из этих 13% учеников отметили интерес к чтению японских комиксов и постов в соцсетях. Опрошенные дети отметили также, что и их родители практически не читают. Безусловно, вследствие отсутствия читательской культуры у детей с ОВЗ ещё более усугубляются речевые и коммуникативные нарушения. Ситуация влечёт за собой не только сужение кругозора, но и падение духовного, культурного уровня в целом. Описанная ситуация, в свою очередь, усложняет процессы социализации и включения в общество детей с ОВЗ. Поэтому важно и нужно вовлекать их в активную социальную жизнь! Проект "Учимся у Пушкина" через изучение и популяризацию творчества поэта поможет развить у детей ЦГ социально-личностные компетенции, раскроет их творческий, трудовой, нравственный потенциал. В рамках проекта будет реализован цикл мероприятий: литературные гостиные, фестивали, экскурсии, выставки работ детей ЦГ, семейный квест, практические занятия в библиотеке им. А.С. Пушкина и др. Итоговым мероприятием проекта станет театральная постановка по сказке А.С.Пушкина. Дети с ОВЗ будут играть в театральной постановке, с которой будут ездить на гастроли, выступать на больших сценах. Кроме этого, они сами будут шить сценические костюмы, изготавливать реквизит и декорации для постановки. А это уже мотивация для профессионального самоопределения детей данной категории, что является одной из актуальных проблем нашего общества. Также немаловажно, что в рамках проекта некоторые дети будут официально трудоустроены в мастерских театра.
Участие в театральной постановке раскрывает духовный и творческий потенциал детей с нарушениями в развитии, даёт им уникальную возможность адаптироваться и интегрироваться в общую социальную среду. Это, безусловно, будет способствовать повышению их самооценки, обретению уверенности в себе. Важную роль проект играет ещё и потому, что ребята получат ценные трудовые навыки (научатся кроить, шить, работать с деревом и др. материалом) и смогут понять, как их применить в будущем. Своим проектом мы не только хотим развить у детей ЦГ социальную активность, но и привлечь внимание общественности к "особенным" детям и доказать, что нужно искоренять предвзятое к ним отношение. Ведь в обществе, к сожалению, сохраняются негативные стереотипы о детях с ОВЗ. Также через мероприятия проекта, среди которых особняком стоят выступления с театральной постановкой в разных населённых пунктах, мы привлечём внимание и интерес общества к наследию великого поэта. Ведь в 2024 г. исполняется 225 лет со дня его рождения. Поэтому социализация детей через обращение к творчеству А.С. Пушкина приобретает особую актуальность. Об этом свидетельствует и Указ Президента РФ №404 от 05.07.2021 г. "О 225-летии со дня рождения А.С. Пушкина".
Таким образом, проект "Учимся у Пушкина" помогает решить важнейшую проблему - проблему социализации детей с ОВЗ. Ведь проект:
- повысит не только читательскую активность, но и культуру чтения детей ЦГ, приобщая также родителей (некоторые мероприятия проекта - с участием родителей детей ЦГ), поможет возродить семейное чтение;
- будет способствовать повышению уровня языковой, речевой культуры ЦГ;
- привьёт детям ЦГ профессиональные умения и навыки по направлениям "швейное дело", "столярное дело", даст им возможность поработать в данных областях, попробовать свои возможности;
- поможет детям ЦГ раскрыть свой творческий и духовный потенциал, побороть комплексы, стать увереннее в себе, коммуникабельнее, поверить в себя;
- через экскурсии (в том числе по пушкинским местам), выставки, посещение театров и библиотек, гастроли, выступления повысит общую культуру детей ЦГ, значительно расширит их кругозор.

География проекта

Иркутская область (г. Иркутск, г. Черемхово, с. Оса), г. Санкт-Петербург, г. Пушкин. Основные мероприятия пройдут в Иркутске. Семейный квест, фестиваль-конкурс, олимпиада, семинар - на территории ГОКУ СКШ №10 (г. Иркутск, ул. Чкалова, 7). Здесь же будет создано театрально-творческое пространство: репетиции, занятия по 4 программам дополнительного образования. Часть детей ЦГ будет репетировать роли в театральной постановке и изучать 2 программы дополнительного образования на территории ГОКУ СКШ №3 (г. Иркутск, ул. Сурнова, 18) и МБОУ "Осинская СОШ №1" (Иркутская обл., с. Оса, ул. Свердлова, 3). Много мероприятий пройдёт в библиотеке им. А.С. Пушкина (г.Иркутск, ул. Франк-Каменецкого, 32). Премьера спектакля и дальнейшие показы запланированы в г. Иркутске, Черемхово, с. Оса и г. Санкт-Петербург. Театральный фестиваль состоится в г. Черемхово на территории ГОКУ СКШ №2 (г. Черемхово, ул. Щорса,54). В городах Пушкин и Санкт-Петербург для детей ЦГ пройдут экскурсии по пушкинским местам.

Целевые группы

1. Дети 7-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в Иркутской области.