Проекты

Краткое описание

«Особый спорт» - это комплексная программа, направленная на создание возможностей для любительских и профессиональных занятий спортом для подростков и молодежи с особенностями ментального развития, включая множественные нарушения. В настоящее время в рамках проекта проводятся системные тренировки по 11 видам спорта. Также программа включает организацию и проведение дистанционных тренировок, обучение тренеров и преподавателей физкультуры, консультирование родителей, создание методических пособий и учебных фильмов.
Благодаря программе «Особый спорт», дети, подростки и молодежь с любым ментальными и интеллектуальными диагнозами, могут принимать участие в тренировочных занятиях. Однако, дорастив наших спортсменов до определенного уровня, мы столкнулись с проблемой участия наших спортсменов в соревновательных мероприятиях — по причине отсутствия необходимой методической и законодательной базы в них может принимать участие лишь
ничтожно малая часть наших воспитанников. При этом соревнования имеют важнейшее значение для развития спортсменов, являются для них основным мотиватором для дальнейших достижений и способом повышения самооценки. Именно в ходе соревнований демонстрируется квинтэссенция возможностей спортсменов и команд, появляется возможность сопоставить уровня их подготовки, достигаются значимые результаты и устанавливаются рекорды. Поэтому наш новый проект направлен на разработку уникальной системы проведения инклюзивных соревнований, предполагающих полное включение молодых спортсменов с особенностями ментального развития в соревновательный процесс, а также фиксацию и признание их выдающихся достижений. Изучая спортивные практики,
мы не нашли примеров подобных соревнований ни в России, ни за рубежом. Мы уверены, что главным критерием участия в соревнованиях должен являться не диагноз, а человек, его возможности и достижения. Наш проект предполагает разработку и тестирование уникальной инновационной системы проведения инклюзивных спортивных соревнований, в которых смогут принимать полноценное участие дети, подростки и молодежь в возрасте от 8 до 30 лет, имеющие различные особенности ментального развития. Методика будет включать принципы входной оценки навыков, разделения на дивизионы, инклюзивного судейства и поддержки спортсменов и учитывать интересы всех категорий участников – как с инвалидностью, так и без нее. Проект «Особый спорт. Старты равных возможностей» предусматривает работу 8 тестовых групп спортсменов с различными особенностями ментального развития, занимающихся 3 видами спорта офлайн. Параллельно будут вестись дистанционные занятия по тем же видам спорта – для спортсменов, чья жизненная и медицинская ситуация в данный момент не позволяет регулярно посещать офлайн занятия. Более того, дистанционные тренировки позволят нам охватить аудиторию других населенных пунктов Свердловской области, включая дальние территории.

Цель

1. Создание условий для участия в соревновательной деятельности детей, подростков и молодежи с различными ментальными особенностями развития

Задачи

1. Организация и проведение тренировочных занятий для детей, подростков и молодежи с ментальными особенностями развития для подготовки к участию в соревновательных мероприятиях.
2. Разработка методических рекомендаций по проведению инклюзивных спортивных соревнований для детей, подростков, молодежи с ментальными особенностями развития.
3. Организация и проведение инклюзивных спортивных соревнований для детей, подростков и молодежи с ментальными особенностями развитии, с целью разработанных методических рекомендаций и демонстрации участниками проекта приобретенных навыков по виду спорта, а также повышения уверенности в себе.
4. Информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

Активно развивая социальный спорт в течение нескольких последних лет, мы столкнулись с серьезной проблемой -практически полного отсутствия соревновательных перспектив для спортсменов с ментальными особенностями. Изначально речь шла о молодых людях с аутизмом, многие из которых имеют выдающие спортивные данные, но при этом официально не могут выступать ни в паралимпийских, не в специальных олимпийских соревнованиях. Иначе
говоря, люди, зачастую имеющие уникальные физические данные и спортивные навыки, не имеют возможности в полной мере демонстрировать и развивать их, поскольку актуальные протоколы официальных соревнований запрещают участие в них людей с ментальной инвалидностью на общих основаниях. В рамках деятельности паралимпийского
комитета России и сотрудничающей с ним Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями людям с особенностями ментального развития доступно ограниченное количество видов спорта, причем большая часть из них не является паралимпийскими: https://paralymp.ru/sport/sports/sport-lits-s-intellektualnymi#narusheniyami/://paralymp.ru/sport/sports/sport-lits-s-intellektualnymi-narusheniyami/ В свою очередь, активное участие в соревнования, организуемых Специальным олимпийским комитетом России, требует наличия у спортсмена юридически
подтвержденной умственной отсталости, которая диагностируется далеко не у всех людей с ментальными особенностями. В данном случае условия участия в соревнованиях зачастую входят в диссонанс с желанием родителей или опекунов сохранить интеллектуально-сохранный статус ребенка для продолжения образования. Отметим, что признаки аутизма в настоящий момент имеет каждый 54й ребенок https://nakedheart.ru/news/1-iz-54-experty
Немаловажно, к категории «ментальная инвалидность» относится целый спектр отклонений психического и когнитивного развития, таких как: эпилепсия, шизофрения, аутизм; умственная отсталость, деменция. При этом зачастую один человек имеет несколько диагнозов. Однако, доступ к официальным соревнования имеют только лица с легкой умственной отсталостью. Таким образом, только 30% людей с ментальными диагнозами имеет возможность участвовать в соревнованиях, учитывающих их возможности и особенности https://www.slideserve.com/wade-carson/6970718 Таким образом, большинство наших воспитанников не имеют возможности соревноваться со сверстниками. Получается, что актуальная система спортивных соревнований в принципе также на учитывает интересы такой многочисленной группы особых спортсменов, как люди с ментальными с особенностями и целым рядом сочетанных нарушений. Сложившиеся в обществе стереотипы ограничивают наших в воспитанников не только в возможности соревноваться, но и выборе виде спорта, в котором они могут быть успешны. Кроме того, часть видов спорта, например капоэйра, не являются официально признанными в рамках различных федераций, но пользуются спросом и демонстрируют хорошие результаты особых спортсменов. За последние несколько лет усилиями НКО и заинтересованных тренеров удалось
вырастить целое поколение талантливых спортсменов с ментальными особенностями, демонстрирующих значительные успехи в различных видах спорта. Однако у этих людей отсутствует траектория дальнейшего профессионального
развития - имея все необходимые данные, они не могут на законных основаниях принимать участие в значимых спортивных соревнованиях. Причем речь идет как об общих соревнованиях для нормотипичных спортсменов, так и о специализированных соревнованиях для людей с инвалидностью, в частности - паралимпийских и специальных олимпийских мероприятиях. По сути, в настоящий момент мы имеем дело с сегрегацией огромной прослойки спортсменов, которая в ближайшие годы будет только расти. Отметим, что целевая группа проекта — дети и подростки с РАС и ментальной инвалидностью, продолжает стабильно расти. В 2017 году в Свердловской области 17447 детей имели статус «ребенок-инвалид», на август 2021 данный показатель составил 20735 человек https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-polu?territory=undefined В структуре оснований первичной инвалидности большую долю занимают психические расстройства 33,6%, в том числе расстройство аутистического спектра https://autism-frc.ru/ckeditor_assets/attachments/1613/sahanskaya_25_04_2018_- prezentatsiya_na_konferentsiyu.pdf При этом показатель полной реабилитации в год 5,6 %. Статистические данные указывают на необходимость усиления социальной поддержки детей и подростков этой категории, в частности - посредством физкультуры и спорта. https://ok.ru/nakedheart/topic/153746127707061 Чтобы открыть дорогу к личному и профессиональному развитию для огромного количества талантливых спортсменов с особенностями ментального развития, необходимо сформировать принципиально новый подход к интеграции их в соревновательный процесс. Более того, данная концепция даст возможность сделать соревнования реально открытыми для всех типов спортсменов - как с инвалидностью, так и без нее.

География проекта

Свердловская область, г. Екатеринбург, г. Березовский, г. Полевской, г. Каменск-Уральский, г. Верх-Нейвинск, г. Старопышминск, Ленинградская область г. Санкт-Петербург, Тульская область, г. Тула, Оренбургская область, г. Оренбург, г. Ижевск, Удмурская Республика

Целевые группы

1. Подростки с ментальной инвалидностью 12-18 лет
2. Молодежь с ментальной инвалидностью 18-24 года