Проекты

Краткое описание

В соответствии с приоритетами Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»-наша инициатива-формирование у подростков чувства патриотизма путем вовлечения целевой группы в командные игры является актуальной формой работы. В Чурапчинском улусе всего 21 школ, где охват школьников ВООД «Юнармия» показывает критическую отметку 18% от числа школьников. С целью вовлечения детей, совместно с опорной школой по военно-патриотическому воспитанию в Чурапчинском улусе МБОУ «Чурапчинская СОШ им И.М. Павлова», планируем проведение круглогодичного цикла военно-патриотических массовых командных мероприятий в интересных для детей и подростков форматах. По данным опроса 48% подростков 10–17 лет не задействованы ни в секциях, ни в организованном досуге: многие проводят время в телефоне или на улице, лишённые среды для развития и самореализации. Проект «Школа юного защитника» опирается на простую идею: от индивидуальности — к команде. Каждый участник приходит с уникальными способностями и уровнем подготовки; цель цикла мероприятий — не выровнять всех под единый стандарт, а помочь каждому найти свою роль в коллективе — лидера, тактика, надёжного товарища или наставника. В командной работе формируются характер, ответственность и понимание общей значимости вклада каждого.
Основные ключевые этапы проекта:
-"Школа юного защитника": регулярные теоретические и практические занятия для двух возрастных групп (11–14 и 15–17 лет).
- «Крылья рассвета»: учебный курс по пилотированию квадрокоптеров и безопасному использованию БПЛА.
-Тренировки и командно-тактические игры (лазертаг), физической подготовки на стационарной и мобильной полосах препятствий.
-Военно-полевые сборы, летние лагеря военно-патриотического направления.
-Муниципальные и региональные соревнования, итоговый этап "Зарница 2.0".
-Проведение патриотических акций.
Четыре направлений развития:
1. Физическая подготовка ;
2. Тактическая подготовка;
3. Навыки выживания;
4. Инициатива и лидерство.
Проект «Школа юного защитника» — это не разовое мероприятие, а живая, развивающаяся система, в которой каждый подросток находит своё место и раскрывает свой потенциал. Мы убеждены: патриотизм рождается не из лозунгов, а из совместного преодоления, взаимовыручки и гордости за свою команду и свою страну. За год реализации проекта не менее 400 школьников Чурапчинского района получат доступ к качественной, регулярной и по-настоящему интересной среде для развития — физического, тактического, личностного. Среди них — дети с ОВЗ и подростки группы риска, для которых участие в программе может стать переломным моментом в жизни.
Созданная инфраструктура военно-патриотического полигона «Вершина», подготовленные инструкторы-волонтёры и отработанные форматы мероприятий обеспечат устойчивость результатов за пределами грантового периода. Проект закладывает фундамент военно-патриотического воспитания, способной работать и развиваться самостоятельно — на благо новых поколений юных жителей Чурапчинского улуса.

Цель

1. Создать круглогодичный цикл военно-патриотических массовых командных мероприятий на базе полигона «Вершина» для не менее 400 учащихся 10–17 лет Чурапчинского района, направленный на формирование навыков командного взаимодействия, физической выносливости и гражданской ответственности посредством регулярных тренировок и тактических командных игр.

Задачи

1. 1. Вовлечь не менее 400 детей и подростков (10–17 лет) Чурапчинского района в регулярную военно-патриотическую деятельность, устранив дефицит доступных и интересных форматов досуга в сельской местности
2. 2. Создать инклюзивную среду для формирования навыков командного взаимодействия, взаимопомощи и лидерства у всех категорий участников, в том числе не менее 5 детей с ОВЗ и не менее 10 подростков, состоящих на профилактическом учёте КДН и ЗП, посредством адаптированных тактических тренировок
3. 3. Сформировать устойчивые навыки физической подготовки у не менее 400 учащихся 10–17 лет посредством регулярных тренировок на полосе препятствий полигона «Вершина», обеспечив измеримый прогресс каждого участника через сдачу нормативов ГТО на старте и финише программы

Обоснование социальной значимости

В современной России сформирована нормативно-правовая база, регулирующая патриотическое воспитание молодого поколения. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (2021–2026), Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года, а также Указ Президента РФ № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» определяют патриотическое воспитание как общероссийский национальный приоритет, реализуемый совместными усилиями органов государственной власти и структур гражданского общества на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Патриотическое воспитание должно быть динамичным, отвечающим требованиям времени, актуальным и соответствующим запросам молодых людей для системного и массового вовлечения школьников (https://drive.google.com/file/d/1_DcI4sjb-0ZBRaBN_UyyTKxGGZ-XdCq8/view?usp=drive_link).
Целевая группа проекта — учащиеся 10–17 лет Чурапчинского района Республики Саха (Якутия). По данным МКУ «Управление образования Чурапчинский улус», в районе насчитывается около 2 656 школьников данной возрастной категории, обучающихся в 21 общеобразовательной организации. Район является сельским: большинство населённых пунктов отличается ограниченной транспортной доступностью, слабо развитой досуговой и спортивной инфраструктурой, дефицитом специалистов в сфере дополнительного образования и молодёжной работы.
Несмотря на наличие нормативной базы и государственных программ, охват школьников организованной патриотической и спортивной деятельностью в районе остаётся критически низким. В военно-патриотических клубах при школах состоят в среднем по 12 обучающихся на каждое учреждение; в ВООД «Юнармия» по улусу зарегистрированы лишь 468 человек — 18% от общего числа учащихся целевого возраста. Таким образом, более 80% школьников района не охвачены системной патриотической работой.
Отсутствие доступных, интересных и регулярных форматов досуга в условиях сельской местности приводит к следующим последствиям:
— снижению физической активности и ухудшению здоровья подростков;
— социальной изоляции и утрате навыков командного взаимодействия;
— повышенному риску вовлечения в девиантное поведение.
Особую обеспокоенность вызывает ситуация с подростками, состоящими на профилактическом учёте КДН и ЗП, и детьми с ОВЗ, которые, как правило, оказываются полностью исключены из существующих форматов воспитательной и спортивной работы ввиду отсутствия адаптированных программ.
Проведённый командой проекта опрос подростков 10–17 лет Чурапчинского района выявил следующие ключевые проблемы (подробный анализ — п. 8.1):
1. 48% опрошенных посещают секции и кружки при школах не более 1 часа в неделю, что свидетельствует о дефиците интересных и доступных предложений в сельских поселениях.
2. 58% подростков проводят свободное время за телефоном или компьютером; 39% — встречаются с друзьями на улице без какой-либо организованной деятельности. Онлайн-каналы остаются основным пространством коммуникации между сверстниками, замещая живое взаимодействие и командную активность.
3. 84% респондентов выразили готовность участвовать в командных играх (варианты «да» и «скорее да»), что свидетельствует о высоком нереализованном запросе на подобные форматы.
4. 72% родителей, опрошенных в ходе анкетирования, отметили недостаточность предложений организованного досуга для детей в районе и выразили заинтересованность в участии детей в военно-патриотической программе.
Мероприятия по спортивно-патриотическому направлению (включая «Зарница 2.0», 2025) продемонстрировали высокий интерес со стороны подростков и родителей, что подтверждает выраженный запрос на масштабирование и систематизацию форматов военно-спортивного и патриотического воспитания в районе.
Исходя из выявленных проблем и потребностей, проект "Школа юного защитника" призван:
— создать устойчивую круглогодичную систему военно-спортивной и патриотической подготовки для не менее 400 учащихся 10–17 лет;
— обеспечить адресный охват подростков, состоящих на профилактическом учёте КДН и ЗП (не менее 10 детей);
— внедрить адаптированные форматы для участников с ОВЗ (не менее 5 детей);
— подготовить не менее 15 юных лидеров-инструкторов из числа участников программы;
— сформировать доступную и безопасную среду для командного взаимодействия, физического развития и гражданского становления подростков.

География проекта

МР "Чурапчинский улус", Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Учащиеся 10–17 лет Чурапчинского района (400 детей и подростков), включая детей с ОВЗ, а также подростков, состоящих на профилактическом учёте КДН и ЗП.