Проекты

Краткое описание

В грантовой заявке, написанной с учетом многолетнего опыта работы с молодежью, представлен реализующийся в течение ряда лет в Новосибирской области межнациональный молодежный культурно-спортивный проект «Молодецкие игры народов России» (далее - Проект).
Уникальность Проекта - это обучение педагогов и организаторов мероприятий с молодежью современным методикам воспитательной работы, основанной на играх и традициях народов России, а именно, погружение молодого человека в культуру и традиции народов в игровой форме, с вовлечением в изучение истории и культурных особенностей народов в процессе игры и общения со сверстниками разных национальностей, одновременно физически развиваясь и укрепляя командные связи.
Для реализации мероприятий Проекта в районах Новосибирской области и городе Новосибирске уже созданы опорные площадки на базе образовательных и общественных организаций, учреждений культуры. Очень важной особенностью Проекта является то, что мероприятия «Молодецкие игры народов России» - спартакиада молодецких игр, площадки народных игр и состязаний, культурно-исторические и игровые постановки, становятся важной частью программы молодежных мероприятий в дни государственных праздников нашей страны – День России и День народного единства, посвященной теме общих традиций и культуры народов России.
Реализация Проекта, в том числе проведенные первые учебно-методические семинары для организаторов мероприятий и педагогов, показала, что для организации системной работы в рамках учреждения культуры, молодежной политики, а особенно образовательной организации необходимы современные методические разработки, созданные в сотрудничестве практиков и научных работников педагогических вузов, с видеокурсами и наглядными материалами.
Поэтому основная цель Проекта – разработка, апробация и внедрение учебно-методического курса «Молодецкие игры народов России» в деятельность образовательных и общественных организаций Новосибирской области и других регионов России, как основы для работы по межнациональному, гражданскому воспитанию подрастающего поколения, восстановления и развития традиционных игр народов России в образовательных организациях, физического развития детей и подростков, укрепления командного духа в системе коллективного воспитания.
Заложенные в Проекте мероприятия, которые пройдут на основе разработанных методических материалов, по районам Новосибирской области и на межрегиональном уровне – учебно-методические семинары в районах и межрегиональный семинар для участников Проекта из других регионов России, существенным образом помогут повысить квалификацию педагогов и организаторов мероприятий.
Важным итогом Проекта станет качественно новый уровень работы в образовательных, общественных организациях, учреждениях культуры и молодежной политики по формированию уважения к культуре и традициям разных народов России у детей, подростков и молодежи через эмоциональное вовлечение и физически активные игровые формы.

Цель

1. Цель проекта – разработка, апробация и внедрение учебно-методического курса «Молодецкие игры народов России» в деятельность образовательных и общественных организаций Новосибирской области и других регионов России, как основу для работы по межнациональному, гражданскому воспитанию подрастающего поколения, восстановления и развития традиционных игр народов России в образовательных организациях, физического развития детей и подростков, укрепления командного духа в системе коллективного воспитания.

Задачи

1. Разработка, с участием представителей педагогических вузов, методических рекомендаций по реализации мероприятий проекта для педагогов сферы физической культуры и спорта, организаторов работы с молодежью.
2. Разработка методических рекомендаций - выпуск учебно-методических видеороликов.
3. Обучение педагогов и организаторов мероприятий в районах Новосибирской области - проведение выездных учебно-методических семинаров.
4. Популяризация и продвижение Проекта - проведение межрегионального учебно-методического конкурса педагогов «Игры и традиции народов России».
5. Обучение педагогов и организаторов мероприятий - проведение межрегионального учебно-методического семинара «Молодецкие игры народов России».
6. Популяризация и продвижение проекта - подведение итогов конкурса, награждение победителей и участников, подготовка сборника методических материалов.

Обоснование социальной значимости

В последние годы отмечается активизация ряда экстремистских движений, которые вовлекают в свою деятельность молодежь. Анализ данных за последние годы показывает, что возраст четырех из пяти лиц, преступная деятельность которых пресечена, составляет не более 30 лет, а членами неформальных молодежных организаций экстремистско-националистической направленности в основном являются молодые люди в возрасте до 30 лет, и в том числе - несовершеннолетние лица 14-18 лет. Наиболее значимым полем экстремизма являются межэтнические отношения (до 40% опрошенных молодых людей в той или иной степени испытывают антипатию к представителям других национальностей), политические (12 %), религиозные (4–5%). В нашей многонациональной стране единство народов, основанное на культуре, традициях, общей истории и общих ценностях имеет огромное значение, поэтому рост межнациональных конфликтов в молодежной среде представляет серьезную угрозу национальной безопасности государства. При этом зачастую отсутствует полноценная система воспитательной работы и новые подходы к работе по интернациональному воспитанию молодежи, формированию уважения к культуре и традициям других народов.
Еще одной из актуальных проблем нашего времени является проблема физического воспитания подрастающего поколения. Несмотря на наличие целой организованной системы спортивных учреждений, большая часть детей не вовлечена в спорт по тем или иным причинам и зачастую уклоняется и от участия в уроках физической культуры и спортивно-массовых мероприятиях, аргументируя тем, что им скучно, неинтересно и тяжело физически. В связи с этим многие дети вырастают физически слабыми, с различными заболеваниями и ограничениями по здоровью.
Основные системные проблемы в работе по интеркультурному воспитанию, профилактике межнациональных конфликтов и физическому развитию молодежи:
- отсутствую интересные для молодежи и доступные для реализации на уровне образовательной организации, патриотического клуба, учреждения культуры программы и мероприятия, проводимые в игровой и состязательной форме, воспитывающие молодёжь в духе уважения к культуре и традициям других народов,
- отсутствует необходимое методическое обеспечение и подготовленные педагоги для организации работы по интеркультурному воспитанию молодежи и профилактике межнациональных конфликтов в игровой и состязательной форме.
Решением эти актуальных и злободневных проблем может внедрение и широкое использование игр народов России с изучением культуры и традиций народов России в интересной, игровой форме на школьных уроках физкультуры, в детских лагерях, в дворовых клубах, на площадках массовых мероприятий, в спортивных секциях и детских центрах творчества, что серьезным образом может повысить уровень подготовки и вовлеченность в занятия физической культурой детей и подростков, а также их понимание и уважение к культурам разных народов нашей страны.
Еще один важный вопрос – это обучение педагогов деятельности в рамках Проекта, которое дает им новые инструменты для реализации новых подходов к работе с детьми и молодежью, расширения спектра инструментов для проведения занятий и мероприятий.
Для организаторов массовых культурных и спортивных мероприятий с молодежью включение в программу молодецких игр народов России дает возможность провести эмоционально насыщенную и интересную для молодежи площадку забав и соревнований с традиционным национальным и историческим наполнением, организовать состязание на любом молодежном мероприятии, в образовательной организации или учреждении культуры.

География проекта

Новосибирск, Новосибирская область, Кемеровская область, Омская область, Красноярский край.

Целевые группы

1. Педагоги сферы физической культуры и спорта, организаторы работы с молодежью, организаторы культурно-массовой работы, ответственные за воспитательную работу.
2. Дети и подростки 12 – 17 лет (основной возрастной контингент - 5-10 классы), также дети от 5 лет (от уровня дошкольных организаций), подростки и молодежь до 20 лет.