Проекты

Краткое описание

В проекте примут участие не менее 12 детей и подростков, в т.ч. не менее 4 (до 6) детей и подростков с особыми потребностями здоровья. Мы провели опрос среди тех из них, кто участвовал в создании мультфильма об Александре Невском. Детям интересно стало узнавать больше об истории нашей страны и её выдающихся людях, которые всегда оказывались в решающих ситуациях во время войн и сражений защитниками и героями-победителями. Эти выдающиеся наши соотечественники служили верой и правдой своему народу и Отечеству, умело вели бой, проявляли сильные стороны своего характера, использовали знания и жизненный опыт и были готовы защищать детей, женщин и весь народ от врагов. Основные участники проекта - инициативные дети и подростки, интересующиеся историческим прошлым России, стремящиеся заниматься творческой проектной деятельностью, станут мотиваторами для остальных детей, которые присоединятся к ним для совместной работы над созданием мультфильма о полководце Александре Васильевиче Суворове, который участвовал со своими солдатами в 60 сражениях и ни одного не проиграл.
На занятиях ребята будут исследователями исторических событий, будут учиться воспринимать и использовать всё самое лучшее и ценное из жизни героев сражений и русских побед. Связь поколений и передача ценного опыта происходит тогда, когда мы изучаем, ценим и воспринимаем опыт наших героических предшественников, героев-соотечественников. Погружение в характер, личность героев, оценка событий и возможность самим прочувствовать, пережить и воссоздать через интерактивные занятия, тактическую игру и анимацию героические события - даёт неоценимый опыт, воспитывает в человеке патриотический дух, развивает стратегическое мышление и умение побеждать.
Проект предусматривает создание в течение учебного года военно-исторической настольной игры и мультфильма о сражениях, проведенных А.В. Суворовым. Треть детей имеет опыт участия в создании мультфильма. Над созданием мультфильма дети будут работать на занятиях мультстудии, где они будут работать над сценарием, изготавливать декорации, снимать сцены мультфильма, монтировать его и озвучивать. Во время этих занятий дети будут изучать историю, посетят музеи. На занятиях лепки они изготовят персонажей мультфильма, психолог-игротерапевт поможет детям в создании настольной игры и в проведении настольных игр - в воссоздании сражений. Для детей с особыми потребностями здоровья будут проведены дополнительно индивидуальные занятия психолога, которые будут способствовать их социализации, улучшению эмоционального состояния. Для родителей будут проведены лекции о духовно-нравственном воспитании детей.
Проект будет способствовать воспитанию детей в патриотическом духе на основе традиционных духовно-нравственных ценностей. Дети приобретут навык коллективной работы, разовьют творческие способности.

Цель

1. Формирование духовно-нравственных основ личности, способности к стратегическому и тактическому мышлению у детей в составе инклюзивной группы в процессе проведения историко-патриотических занятий

Задачи

1. Способствовать абилитации и социальной адаптации детей с особыми потребностями здоровья путем совместной творческой деятельности
2. Способствовать развитию детей из целевой группы проекта в духовно-нравственной, психоэмоциональной и коммуникативной сферах
3. Способствовать формированию гармоничных поддерживающих отношений в семьях, воспитывающих детей с особыми потребностями здоровья
4. Организовать информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В России наблюдается тенденция к вовлечению детей с инвалидностью в инклюзивную среду. "Согласно данным, которые привела на съезде директор департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения РФ Лариса Фальковская, численность учеников с инвалидностью и ОВЗ, которые учатся инклюзивно, превысила 583 тысячи человек. Число детей, обучающихся в коррекционных школах, с 2016 года сократилось с 429,1 до 391,8 тысячи," - источник https://ria.ru/20240313/deti-1932774634.html
Начиная с 2021 года наша команда работает с детьми с особыми потребностями здоровья. Исследование потребностей детей с особыми потребностями здоровья. которое мы провели в конце 2021-в 2022 гг., включающее опрос матерей до начала и после завершения проекта, наблюдение психолога и педагогов за поведением детей во время групповых занятий, привело нас к выводу, что для дети с особыми потребностями здоровья более комфортно чувствуют себя рядом с детьми, сталкивающимися с такими же потребностями. Но при длительной работе психолога с детьми с особыми потребностями здоровья, в т.ч при регулярном их участии в групповых занятиях, ситуация изменилась. Прошел период адаптации и в 2022/2023 учебном несколько детей с особыми потребностями здоровья вошли в состав инклюзивной группы, участвовавшей в проекте ПФКИ - 22-2-008928 "Мастерская добрых мультфильмов". Совместная деятельность по созданию мультфильма в технике керамики, который дети озвучивали, участвовали в монтаже, увлекла детей https://vk.com/club180244979?w=wall-180244979_888. Мы продолжаем и по окончанию проекта поддерживать общение детей в инклюзивной группе - проводим групповые занятия с элементами арт-терапии. На основании продолжающегося взаимодействия и общения с детьми мы пересмотрели выводы своего исследования потребностей детей, с которыми проводим занятия, с учетом происшедших в них изменений.
Выводы команды:
Дети с особыми потребностями здоровья нуждаются в комфортной среде развивающих занятий в группе совместно с детьми, имеющими такие же потребности здоровья, а также в составе в инклюзивной группы, с участием детей, которых они знают давно, и с которыми у них установились теплые, доверительные отношения.
Дети с особыми потребностями здоровья остро нуждаются в индивидуальных и групповых занятиях с психологом, в т.ч. с участием своих матерей, что помогает детям чувствовать себя защищенными.
Дети с особыми потребностями здоровья, как и все дети, имеют потребность в занятиях лепкой, арт-терапией, игровой терапией с психологом.
За 2 года все дети, участвовавшие в проектной деятельности, подросли, многому научились и перед ними стоят уже новые вопросы: обретения друзей, стремление разобраться в происходящих в стране событиях, желание не просто общаться, а совместно участвовать в проекте. Мы обсудили с детьми, какие темы проектной деятельности интересны для них. И дети, получившие опыт глубокого погружения в историю России во время создания мультфильма об Александре Невском, выразили желание познакомиться ближе с жизнью других полководцев. В процессе обсуждения с детьми интересных для них форм творчества, родилась идея создать военно-историческую настольную игру и мультфильм, где персонажи - воины будут сделаны детьми в технике лепки, а карты сражений станут полем для игры.

География проекта

Юго-Восточный административный округ г. Москвы. Район Кузьминки. Основная часть детей из целевой группы проживает в районе Кузьминки, возможен прием при наличии свободных мест в группе детей с инвалидностью из других районов ЮВАО г. Москвы

Целевые группы

1. Дети и подростки до 16 лет, проживающие в ЮВАО г. Москвы, в том числе с особыми потребностями здоровья, имеющие потребность в коллективной творческой проектной деятельности и в изучении истории России