Проекты

Краткое описание

Роль первого тренера в спортивной жизни ребенка очень важна. Желание заниматься спортом, стремление к спортивным вершинам во многом зависит зависит от первых шагов в спорте. Тренеры-волонтеры работают на энтузиазме и наша задача создать наиболее комфортные условия, обеспечить оптимальной материальной и мотивационной основой, чтобы качество тренировок было на высоком уровне. За 2 года работы по развитию дворового спорта в районе у нас ушло 3 тренера, со сменой которых состав детских команд изменился. Мы считаем, что качественный результат работы дворового тренера-волонтера, а значит и ребят, сохранение его в нашей общей команде, во многом зависит от условий, которые мы можем ему создать, в том числе для собственного здоровья, здоровья детей, признания и т.п.

Старый рабочий микрорайон Крохалева в настоящее время точечно застраивается высотными домами. Количество жителей 12000. Вырос процент молодых семей с детьми с 15% до 20% (дошкольного и младшего школьного возраста). Социальная инфраструктура отсутствует. Ближайшие школы, детские сады, клубы находятся в 1-1,5км без транспортной доступности (добираться через соседние дворы). Дети посещают самые разные образовательные учреждения района/города, что не способствует их общению на уровне двора, микрорайона, района.
Последние 2 года наш ТОС взял направление на развитие дворового спорта в микрорайоне и районе. Мы получили признание на уровне города и края. Удалось организовать людей для проведения уличной гимнастики, участия в спартакиадах, скандинавской ходьбе и т.п. За 2022 год наши жители приняли участие в 8 спартакиадах, 2 фестивалях северной ходьбы, 3-х забегах и заняли по району 1 место. Провели несколько спортивных праздников с общим участием более 300 человек.
Совместно с тренерами-волонтерами сформированы детские команды по футболу, хоккею, юношеские команды по баскетболу. Стабильно пока занимаются 30 ребят, но они уже участвуют в турнирах.
В 2022 г при поддержке Фонда грантов губернатора мы построили хоккейную коробку, которую за 4 месяца посетили более 1500 жителей. В летний период мы планируем использовать для тренировок по другим видам спорта (футбол, баскетбол, волейбол). Работают 2 волонтерских команды: "Начни с себя" - взрослые (12 человек) и Молодежный Совет (8 человек). Помогают им в содержании спортивной площадки и проведение мероприятий сами жители, которые видят стремление ТОС сделать спальный микрорайон Спортивным.
Но мы столкнулись с проблемой отсутствия помещения для раздевалки, проката, разминки непосредственно рядом с хоккейной площадкой (офис нашего ТОС находится на расстоянии 2х автобусных остановок), что затрудняет проведение тренировок с детьми на качественном и безопасном уровне, а также значительно осложняет работу тренеров.
Цель нашего проекта - обеспечить дворовых тренеров-волонтеров и детей-участников дворовых команд оптимальной материальной базой и позитивной мотивацией: помещением, спортивным инвентарем, офисным оборудованием, поощрением и поддержкой.

Цель

1. Обеспечение дворовых тренеров-волонтеров и детей-участников дворовых команд оптимальной материальной базой: помещение, спортивный инвентарь, офисное оборудование.

Задачи

1. Обеспечение материально технических условий для работы тренера-волонтера с детскими командами
2. Проведение тренировок и занятий по 5 видам спорта с детскими командами
3. Проведение спортивных массовых мероприятий, фестивалей
4. Популяризация дворового спорта в СМИ и соц.сетях

Обоснование социальной значимости

Дворовые тренеры-волонтеры тратят личное свободное время и выходные, часто используют свой личный инвентарь и экипировку. Тренер живущий далеко от спортивной площадки не имеет элементарных санитарно-гигиенических условий, возможности переодеться и согреться. Требуется место для хранения и выдачи спортивного инвентаря и оказания, при необходимости, первой медицинской помощи. Работая с тренерами-волонтерами мы регулярно проводим опрос, что можно изменить для улучшения условий для детей и самого тренера. Мы выделили три компонента: процесс выгорания, снижение энтузиазма чаще всего связано с отсутствием признания (в том числе публичного), поддержки и поощрения. По результатам опросов тренеров-волонтеров выявлены основные потребности: теплое оборудованное помещение (где дети и тренер могут переодеться, отдохнуть в перерыве и после тренировки, обсудить стратегию игры/соревнований), спортивный инвентарь (его наличие, его качество, его хранение), спортивная экипировка (функциональность, качество, узнаваемость символики команды), возможность повышать квалификацию, транслировать опыт (репутация тренера), элементарная орг.техника для подготовки программ тренировок, списков и т.д.

Дети и подростки (6-18 лет) - участники дворовых команд. Вопрос экипировки дворовых команд не под силу решить семьям самостоятельно. В результате: у части команды что-то имеется, у части - нет, что-то предоставляет тренер. Дети оказываются в заведомо неуспешной ситуации: экипировка разного качества и вида, функциональные возможности разные и команда не выглядит единой. Как известно, единая форма дисциплинирует спортсменов и прививает им чувство единства команды, делает команду узнаваемой среди соперников и болельщиков, увеличивает уровень уверенности спортсменов и сплоченность коллектива.
Из-за отсутствия оборудованного помещения дети - не имеют возможности переодеться в тепле; размяться перед тренировкой; оставить личные вещи на время занятий в помещении, а не на земле. Инструктаж тренера и перерывы в тренировках проходят непосредственно на площадке, поэтому отдых в перерыве носит формальный характер (на ногах или сидя на своих же сумках). Требуются элементарные санитарные условия: попить воды, сходить в туалет, согреться.
В статье "СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО СПОРТА" (приложение 1) авторами подчеркивается что регулярные занятия физическими упражнениями особенно важны в процессе роста и формирования организма. Однако отмечается , что организм детей и подростков по своим анатомо-физиологическим и функциональным возможностям очень отличается от взрослого организма. Дети более чувствительны к факторам внешней среды (перегреванию, переохлаждению и др.) и хуже переносят физические нагрузки, особенно длительные. Дети лучше адаптируются к кратковременным эмоциональным нагрузкам с переключениями. При длительной работе дети быстрее устают, у них чаще регистрируются признаки перегрузки и снижения интереса к занятиям. Поэтому правильно спланированные занятия, дозированные по времени и сложности, способствуют гармоничному развитию ребенка, и наоборот, достижение результатов любой ценой часто ведут к травматизму и серьезным заболеваниям, тормозят рост и развитие. Именно в периоде роста и формирования организма, как в никаком другом, требуется строго индивидуальный подход тренера и условия для тренировок.

География проекта

Свердловский район г. Перми

Целевые группы

1. Дворовые тренеры-волонтеры, 5 человек
2. Дети и подростки (6-18 лет), участники спортивных дворовых команд