Проекты

Краткое описание

Проект предполагает организацию на территории Тамбовской области летней этнографической школы "Село Вирятино в прошлом и настоящем: 70 лет спустя" для студентов, магистрантов и аспирантов из Института этнологии и антропологии РАН, Российского государственного гуманитарного университета и Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Общее количество слушателей школы – 50 человек. Школа будет проходить на базе села Атманов Угол, с выездом на полевые практические занятия в с. Вирятино и г. Моршанск. Выбор места проведения школы и ее название – «Село Вирятино в прошлом и настоящем: 70 лет спустя» - связан с тем, что населенные пункты, расположенные вблизи с. Вирятино в середине 1950-х гг. были местом проведения фундаментального полевого этнографического исследования культуры русского сельского населения и с тех пор является одним из важнейших символов отечественных этнографических экспедиций.
Главной задачей школы является специальное знакомство с базовыми основами традиционной русской культуры с опорой на полевые исследования, организуемые сотрудниками Института этнологии и антропологии РАН и профессорско-преподавательским составом Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Мероприятие будет включать прохождение участниками школы фольклорно-этнографического фестиваля народного кулачного боя «Атмановские кулачки», проводящийся регулярно с 2010 года и участие в организации и работе отдельных площадок фестиваля. По итогам работы летней этнографической школы планируется проведение Круглого стола в г. Тамбове на базе Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина, где будут подведены итоги работы летней этнографической школы "Село Вирятино в прошлом и настоящем: 70 лет спустя".
Опыт полевой работы необходим будущим специалистам-гуманитариям из указанных вузов для знакомства с русской этнической традицией изнутри, в контакте с непосредственными ее носителями в сельской глубинке Тамбовской области, где сохраняются еще элементы традиционной народной культуры. Работа летней этнографической школы – это профессионально организованное погружение ее слушателей в этническую традицию изнутри, для приобретения необходимого в рамках их будущей деятельности опыта. Нельзя не рассматривать приобретение такого опыта и как новую форму приобретения «знаний» в рамках гуманитарного образования. Кроме того такое мероприятие вносит свой важный вклад в дело сохранения нематериального культурного наследия и исторической памяти для будущих поколений.
Средства гранта предполагается направить на оплату транспортных расходов, а также на оплату питания участников мероприятия. Кроме того предполагается компенсировать трудовые затраты организаторов и спикеров школы, посредством заключения договоров с физическими лицами и сторонней организацией (Институт этнологии и антропологии РАН).
Полевой материал, собранный в ходе работы школы будет предан в Научный архив ИЭА РАН для дальнейшей обработки и подготовки публикаций.

Цель

1. Создать площадку для диалога между профессиональными этнографами, историками, антропологами, археологами, с одной стороны и обучающейся молодежью (студентами, магистрантами и аспирантами высших учебных заведений), с другой, для изучения и сохранения нематериального культурного наследия, а также сохранения исторической памяти о нем.

Задачи

1. Знакомство с базовыми основами традиционной русской культуры – нематериальным культурным наследием с опорой на теоретические и полевые этнографические исследования
2. Формирование методического обеспечения летней этнографической школы, направленного на сохранение нематериального культурного наследия и исторической памяти
3. Трансляция результатов работы летней этнографической школы в целях сохранения нематериального культурного наследия и исторической памяти

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы связанной с угрозой утраты нематериального культурного наследия. Такая угроза всегда существуют в инновационном обществе. Бурно развивающееся современное культурное пространство выдавливает нематериальное культурное наследие из нашей жизни и очень важно развивать инструменты и формы его воспроизводства и сохранения для будущих поколений.
Реализация проекта опирается на целый ряд законодательных актов: Указ Президента РФ от 24 декабря 2014 г. № 808 «Об утверждении Основ государственной культурной политики», Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», Федеральный закон от 20 октября 2022 г. 402-ФЗ «О нематериальном этнокультурном достоянии Российской Федерации» и Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 февраля 2024 г. № 206-р «О Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния РФ на период до 2030 г.».
Актуальность запланированной работы летней этнографической школы состоит в решении образовательных задач с учетом требований времени. На подобную деятельность нас ориентирует указ президента РФ «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». В этом документе «стратегического планирования» речь идет о приоритете защиты традиционных ценностей в том числе области сохранения и поддержки «исторической памяти» (Ч. I, пункт 24-б). Там сказано, что для этого надо вести работу с молодежью в областях культуры и науки (Ч. II, п.10). Вопрос состоит не только в желательности этой работы, сколько в необходимости, ее приоритете, так как на кону сегодня стоит дилемма: быть стране или нет, остаться ей целостной, свободной и самодостаточной или уйти с исторической арены (ч. II, п. 20). Задача в указе формулируется так: «Сохранение и укрепление традиционных ценностей, обеспечение их передачи от поколений к поколениям
Культура России такое же её достояние, как и природные богатства. В современном мире культура становится значимым ресурсом социально-экономического развития, позволяющим обеспечить лидирующее положение нашей страны в мире благодаря привлекательности российской системы ценностей. Фундамент культуры – объекты нематериального этнокультурного достояния, зачастую служащие сохранению исторической памяти.
Нематериальное этнокультурное достояние народов Российской Федерации – совокупность присущих этническим общностям Российской Федерации духовно-нравственных и культурных ценностей, передаваемых из поколения в поколение, формирующих у них чувство осознания идентичности и охватывающих образ жизни, традиции и формы их выражения, а также воссоздание и современные тенденции развития данного образа жизни, традиций и форм их выражения.
К объектам нематериального этнокультурного достояния относятся:
1) устное творчество, устные традиции и формы их выражения на русском языке, языках и диалектах народов Российской Федерации;
2) формы традиционного исполнительского искусства (словесного, вокального, инструментального, хореографического);
3) традиции, выраженные в обрядах, празднествах, обычаях, игрищах и других формах народной культуры;
4) знания, выраженные в объективной форме, технологии, навыки и формы их представления, связанные с укладами жизни и традиционными ремеслами, реализующиеся в исторически сложившихся сюжетах и образах и стилистике их воплощения, существующих на определенной территории;
5) иные объекты нематериального этнокультурного достояния.
База сведений об объектах нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации формируется на основании материалов, собранных по итогам фольклорно-этнографических экспедиций, проводимых культурно-досуговыми учреждениями, профильными подразделениями учреждений культуры и науки, образовательных организаций, а также на основании имеющихся архивных материалов.
В Распоряжении Правительства Российской Федерации от 2 февраля 2024 г. № 206-р «О Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния РФ на период до 2030» говорится о необходимости развития механизмов поддержки фольклорно-этнографических экспедиций в регионах Российской Федерации для выявления, изучения, актуализации, сохранения и популяризации объектов нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации, а также расширении практики проведения фольклорно-этнографических экспедиций на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Для результативной работы фольклорно-этнографической экспедиции любого уровня необходимы подготовленные молодые кадры, готовые увлечь своим примером ровесников.
Летняя этнографическая школа для студентов, магистрантов и аспирантов, благодаря разработанной программе, способна не только обучить, но и приобщить молодёжь к практике этнографических изысканий, что придает не только актуальность, но и полное соответствие государственной политике в области культуры и образования.

География проекта

Географически все мероприятия летней этнографической школы "Село Вирятино в прошлом и настоящем: 70 лет спустя" будут проводится на территории Тамбовской области, а именно: с. Атманов Угол (базовый лагерь летней этнографической школы), с. Вирятино, г. Моршанск (полевые исследования) и г. Тамбов (проведение итогового круглого стола по результатам работы школы). Участники школы (студенты, магистранты и аспиранты) будут представлены двумя регионами: Москва (Институт этнологии и антропологии РАН, Российский государственный гуманитарный университет) и Тамбовская область (Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина).

Целевые группы

1. студенты, магистранты и аспиранты высших учебных заведений