Проекты

Краткое описание

Целевой аудиторией проекта становятся обучающиеся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги, которые недостаточно включены в систему инженерного образования, т.к. основной упор делается на профильные 10-11 и кадетские 5-6 классы.
Повышение уровня инженерного образования у обучающихся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги на уровне школ эффективно проводить через интеграцию дополнительного и общего образования для формирования первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений и технологической культуры обучающихся, через популяризацию научно-технического творчества, инженерных специальностей, знакомства с технологиями будущего. Для этого необходимы активные форматы для детской деятельности.
Организацией профориентационной школы «Инженеры будущего» мы хотим привлечь внимание подростков к инженерным профессиям и поднять их престиж. В рамках нашего проекта будут не только профессиональные активности, но и личный пример профессионалов – работников Компании. Встречи с профессионалами ориентированы на личные примеры успеха и побуждение подростков к осмысленному выбору профессии.
Среди мероприятий, направленных на реализацию творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, развития инженерного мышления, нами запланированы дистанционный конкурс рисунков «Краски современных технологий», телемост «Дальневосточная магистраль: от станции к станции», участие во Всероссийском конкурсе молодежных исследовательских и проектных работы «Транспорт будущего». Завершением проекта станут «Весенние инженерные каникулы», которые будут проводиться на базе РЖД лицея № 20. Среди очных мероприятий – Метапредметная олимпиада среди 30 лицеистов РЖД лицеев ДВЖД, победителей школьных туров, мастер-класс «Профессии будущего» от Детского краевого мобильного технопарка и цикл встреч «Поступь профессионала» со специалистами и студентами инженерных и IT профессий, профориентационная мастерская "Железнодорожная игротека". Для педагогов, участвующих в проекте, будет организована межрегиональная педагогическая интернет-конференция «Развитие инженерного мышления подростков: эффективные педагогические практики воспитания и образования в РЖД лицеях» и курсы повышение квалификации.
Основные результаты проекта:
- Повысится интерес школьников к проектной и исследовательской деятельности - участие в проектной деятельности и их успешность.
- Расширится у обучающихся РЖД лицеев ДВЖД представления об инженерии, как сфере деятельности.
- Обучающиеся РЖД лицеев ДВЖД обратят внимания к важности изучения предметов естественнонаучной и физико-математической направленности.
- Педагоги повысят свой уровень квалификации по организации профориентационной работы через прохождение курсовой подготовки и участие в мероприятиях проекта.

Цель

1. Организация профориентационных мероприятий для повышения интереса к инженерным специальностям обучающихся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги в течениие 2024-2025 учебного года

Задачи

1. Привлечь внимание обучающихся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги к важности изучения предметов естественнонаучной и физико-математической направленности.
2. Создать условия для выявление и поддержки талантливых обучающихся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги в облатях инженерии, информатики, цифровых технологиях.
3. Создать условия для педагогов по повышения уровня заний в вовпросах современного организационного проектрирования.
4. Создать условия для развития инженерного мыщления, творческого потенциала у обучающихся РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги .
5. Создать условия для развития коммуникативных навыков и лидерских качеств у обучающихся РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги .
6. Привлечь к сотрудничеству по профориентации обучающихся 7-8 классов РЖД лицеев ДВЖД учреждения высшего образования,представителей предприятий и компаний-парнеров ОАО "РЖД" .

Обоснование социальной значимости

Обучающиеся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги недостаточно включены в систему инженерного образования, т.к. основной упор делается на профильные 10-11 и кадетские 5-6 классы. В результате мониторинга нами выявлен запрос значительной части родителей учеников 7-8 классов РЖД лицея № 20 (56 % опрошенных в 2022 году, 62 % — в 2023 году) на формирование у детей умения нестандартно мыслить, решать сложные задачи, что свидетельствует об актуальности развития проектной деятельности, компонентов инженерного мышления. В подростковом возрасте, а именно в 13-14 лет, формируется желание выбрать профессию. И желательно в этом же возрасте в школьную программу включать предметные области, связанные с развитием инженерного мышления, которое основывается на способностях самостоятельной работы, находчивости, изобретательности, творческого подхода, ответственности, умения анализировать, прогнозировать, а также проводить исследовательскую деятельность.
Практика показывает, что обучающиеся 7-8 классов не достаточно осведомлены об особенностях инженерных профессий, их востребованности на рынке труда и возможностях, поэтому не предают значение к изучению предметов естественнонаучной и физико-математической направленности.

География проекта

Приморский край, г. Уссурийск Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре Еврейская автономная область, г. Облучье

Целевые группы

1. Обучающиеся 7-8 классов РЖД лицеев Дальневосточной железной дороги