Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение профессиональных знаний сотрудников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Республики Татарстан в области новых технологий развивающего ухода для улучшения жизни их воспитанников. Сейчас есть трудности с созданием развивающей среды в этих организациях, у детей вследствие этого наблюдаются многочисленные осложнения и общее отставание в развитии. Цель проекта - изменить это через обучение сотрудников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья специальным знаниям и навыкам в области развивающего ухода. Тем самым сотрудники смогут оказывать качественную помощь своим воспитанникам.
Для реализации проекта будет разработана обучающая программа «Организация развивающего ухода и среды в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью». Программа будет состоять из нескольких модулей и охватывать все области развивающего ухода, начиная от повседневных рутин, таких как кормление, сон, одевание, до сенсорной интеграции и использованию средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Обучающая программа будет апробирована на базе ГКУ «Дербышкинский детский дом-интернат, предназначенный для граждан, имеющих психические расстройства» как пилотном учреждении. Всего за период проекта будет обучено не менее 100 специалистов. Кроме того, запланирована образовательная поддержка слушателей в виде дистанционных супервизий между обучениями.
В дальнейшем обучающая программа будет тиражирована для обучения сотрудников других организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья Татарстана и использоваться специалистами в этой сфере. Для этого будет создана рабочая группа, в состав которой войдут представители министерств, руководство детских домов и домов-интернатов, эксперты в области развивающего ухода.
Реализация проекта позволит внедрить в деятельность организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья новые технологии по уходу и развитию детей. Получение сотрудниками новых знаний и применение их на практике будет способствовать улучшению качества и нормализации жизни воспитанников, а также уменьшению уровня их депривации и отставания в развитии.

Цель

1. Обеспечить сотрудников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью современными профессиональными знаниями в области развивающего ухода за воспитанниками, находящихся в этих организациях

Задачи

1. Разработать программу обучающего курса «Организация развивающего ухода и среды в организациях для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья"
2. Провести обучение сотрудников одного из детских домов-интернатов Республики Татарстан как пилотного проекта
3. Оказать образовательную поддержку персоналу после обучения в виде супервизий
4. Распространить успешный опыт проекта среди руководства и персонала других организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Республике Татарстан

Обоснование социальной значимости

В Республике Татарстан 5 государственных учреждений для постоянного проживания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
В соответствии с “Комплексным межведомственным планом по жизнеустройству инвалидов с психическими расстройствами и расстройствами поведения (ментальными нарушениями)” на период 2022 - 2025 гг., а также письмом Минтруда РТ (см. письма поддержки) и рекомендательного письма экспертов (см. доп.материалы) необходимо совершенствовать условия проживания воспитанников в целях нормализации и улучшения качества их жизни, минимизации депривации и отставания в развитии, а также подготовки к самостоятельной жизни по достижении ими 18 лет.
При посещении организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей весной 2023 г. эксперты рекомендовали создавать развивающее пространство, а также обучать новым компетенциям персонал учреждений, чтобы они могли поддерживать и создавать развивающую среду (см. рекомендательное письмо в доп.материалах). В среде постоянного проживания в доме интернате это возможно достигнуть только благодаря развивающему уходу от близких взрослых (в условиях детского дома это сотрудники учреждения) и обеспечению детей пространством, где они могут свободно перемещаться, общаться, ухаживать за своим телом.
При этом сотрудникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей не хватает компетенций, чтобы обеспечивать соответствующий уход за детьми, в результате чего наблюдается отставание в развитии и трудности с самостоятельной заботой о себе у детей. Опрос, проведенный летом 2023 г. в одном из домов-интернатов среди сотрудников показал, что 80% из них понимают важность повышения качества жизни воспитанников и готовы помогать им в этом и при этом за последний год никто не проходил обучение каким-либо дисциплинам развивающего ухода (альтернативная и дополнительная коммуникация, постуральный менеджмент, понимание инвалидности и нормализация жизни, сенсорная интеграция) (см. данные опроса в доп. материалах).
Сообщество организаций, работающих в этой сфере, не предлагает курсов повышения квалификации, нацеленных на обучение развивающему уходу специалистов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья. Не имея специальных знаний и навыков, сотрудники не смогут оказать своевременный качественный уход, а это значит, что детям не будет предоставлен необходимый опыт для развития важных функций.
Повышение компетенций персонала детского дома в области развивающего ухода и совершенствование условий проживания будет первым шагом к улучшению жизни воспитанников интерната.
Наш экспертно-методический центр предлагает разработать обучающий курс, который будет направлен на реализацию данной задачи и провести обучение персонала одного из домов-интернатов Республики Татарстан как пилотного проекта.
У команды проекта есть необходимый опыт и экспертиза в разработке и проведении обучающих курсов специалистов учреждений, оказывающих помощь детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья. АНО ЭМЦ «Звезда» входит в структуру Благотворительного фонда помощи семьям с детьми с нарушениями и особенностями развития «Звезда», который имеет 7-летний опыт работы с детьми с нарушениями развития, проведения обучающих мероприятий и методической поддержки, как для специалистов помогающих профессий, так и для родителей. Кроме того, проект будет реализован при методической и консультационной поддержке Института раннего вмешательства г. Санкт-Петербург и Центра лечебной педагогики г. Москва.
В дальнейшем обучающий курс будет тиражирован и распространен для обучения сотрудников других детских домов Татарстана и использоваться специалистами в этой сфере. Это все будет способствовать тому, что дети из домов-интернатов Татарстана будут развиваться, ухаживать за собой и иметь возможность нормализовать свою жизнь.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Сотрудники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Республики Татарстан