Проекты

Краткое описание

В своём послании Федеральному Собранию 2021 года В.В. Путин отметил, что в школьных учебниках по истории есть и про второй фронт, и про все остальное, а про Сталинград - ничего, как будто всё не про нас… И действительно, стоит ли тогда удивляться тому, что однажды школьники, ожидая салют ПОБЕДЫ, вдруг спросили – А ЗАЧЕМ МЫ ВОЕВАЛИ? Кроме шока, а потом и полного недоумения – Как зачем?! ... начинаешь понимать, что мы сами виноваты, позволив учить наших детей по учебникам истории, переписанной в 90-е годы. И теперь на такой вопрос поколению «двухтысячных», родители у которых из «лихих» девяностых, не так-то просто ответить. Ведь и те и другие родились после того, как был разрушен Советский Союз. И вот уже тридцать лет они живут в атмосфере западного разгула либеральной русофобии с помощью «наших благодетелей НКО», подобных СМИ и ряда политиканов, журналистов, прошедших школу ненависти к России в США, о чём уже открыто говорят в наших СМИ. И нет смысла задавать извечные вопросы – Кто виноват? и Что делать? Кто виноват - мы хорошо знаем, а вот что делать?... так нужно делать было еще вчера, а лучше – позавчера Министерству Образования. Учитывая подобное явление, в 2020 году творческая группа Tеатра-студии «Камелия» создала многосерийный видеопроект «МОЯ СТРАНА – МОЁ ОТЕЧЕСТВО», и первый фильм этого проекта – «Хотят ли русские войны» - хроника исторической памяти нашего народа. События этого фильма выстроены в едином хронологическом порядке с 1922 года (Образование СССР), и до наших дней, что даёт цельное представление жизни Cтраны и Hарода в исторических событиях того времени. В 2021 г. фильм "Хотят ли русские войны" награжден Федеральным оргкомитетом по празднованию памятных дат Отечества - Юбилейной памятной медалью "75 лет Великой Победы" и Благотворительным фондом Св. Мученика Вонифатия - Иконой Божьей матери.
Этот фильм – истина, сюжет которого сопровождается кадрами документальной хроники. Мы считаем: «Сегодня дети - завтра Народ», а значит – по каким учебникам они будут учиться, какие фильмы смотреть, такой народ и получим. В рамках данного проекта будет апробирована подача учебной информации в виде наглядного пособия при изучении истории нашей страны. Будет организован ряд творческих встреч и концертных программ, где средствами музыкальных композиций, художественного слова и видео хроники показывается история нашей страны. Тиражирование и распространение фильма в различные регионы позволит расширить географию проекта. Нам важно сделать все возможное для того, чтобы нашим детям, внукам и правнукам даже в голову не пришло спросить: «А зачем вы воевали?». Реализация проекта позволит родителям, учителям, воспитателям получить эффективный инструмент для воспитания подрастающего поколения в духе любви к Отечеству и гордости за наш Народ. Наш фильм послужит наглядным учебным пособием для военно-патриотического воспитания молодых солдат российской армии и курсантов военных учебных заведений.

Цель

1. Содействие патриотическому воспитанию молодежи через сохранение памяти о героической истории нашей страны и распространению исторической хроники нашего народа.

Задачи

1. Подготовить просветительскую программу с использованием созданного нами фильма "Хотят ли русские войны"
2. Организовать ряд творческих встреч и концертных программ для различной целевой аудитории
3. Организовать распространение фильма в сети интернет и через почтовую рассылку

Обоснование социальной значимости

Актуальность патриотического воспитания подрастающего поколения трудно переоценить.
К сожалению, оскорблять Россию в последнее время становиться все более и более модно. Так, не стесняясь ничего, позабыв о каком-либо приличии, видные политики, телеведущие и публицисты на огромную аудиторию изо всех сил натужно поливают грязью наше государство. Особо сильно достается нашей истории. Ее коверкают, искажают факты и всячески дискредитируют. Уже обыденностью стало слышать в публичном пространстве тезисы «история — это не то, чем нужно гордиться», «история России насквозь пропитана пропагандой», «реальная история России преступна и маргинальна» и т. д. Среди духовных качеств любого современного государства, в том числе России, патриотизм занимает доминирующее положение. Почему же важно прививать любовь к родине и с какого возраста это делать предпочтительнее? Совершенно очевидно, что подростковый возраст является наиболее подходящим периодом не только для формирования морально-нравственных качеств и ценностей, но и для осознанного подхода к обсуждению подобного рода тем, их восприятию и проецированию на себя. Молодежь является носителем перспектив и именно от того, насколько удачно сформированы их взгляды не только относительно своего будущего, но и будущего своей страны, зависит современная жизнь и завтрашний день нашей страны. Патриотизм является способом сплочения как всего российского общества в целом, так и отдельно взятой ее категории — молодежи. Тема патриотизма — вечная, а как к ней относится молодое поколение современного российского общества? Много ли патриотов среди современной молодежи? Результаты проведенного социологического опроса среди студентов СПбГАСУ показали, что около 57 % опрошенных считают себя патриотами, 42 % — затрудняются ответить на данный вопрос, остальные патриотами себя не считают (https://moluch.ru/archive/130/35991). И все-таки большинство молодых людей любят свою Родину и гордятся ее историческим прошлым, верят в ее будущее. Также прозвучал вопрос о желании покинуть Родину при условии невозможного возвращения обратно, на который 60,4 % опрошенных студентов ответили неодобрительно, т. е. подобное желание у них не возникает. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/vtoraya-mirovaya-chto-pomnim-o-chem-zabyli). В мае 2020 года Владимир Путин внес в Госдуму законопроект о воспитании патриотизма среди учащихся. По словам президента, патриотизм — это «национальная идея» России, он «заключается в том, чтобы посвятить себя развитию страны, ее движению вперед». Госдума приняла закон о воспитании патриотизма в июле 2020 года.
Значит на сегодняшний день очень важно чтобы у нашего подрастающего поколения была правдивая, основанная на фактах и документальной хроники информация. Это один из шагов в решении вопроса государственной важности, и наш фильм должен быть наглядным пособием в просветительских программах при изучении истории нашей страны.

География проекта

Москва, Московская область, РФ

Целевые группы

1. Подростки (15 -18 лет)
2. Студенты военных училищ и не только (18-25лет)
3. Родители (25-40 лет) и старшее поколение (бабушки и дедушки 45+), которым небезразлично каким будет из смена.
4. Педагоги и воспитатели
5. Руководители просветительских заведений, наставники молодых солдат
6. Ветераны войны (им сейчас особо важно внимание и благодарность за их служению Отечеству.)