Проекты

Краткое описание

Начало проводимой специальной операции на Украине совпало с началом беспрецедентной информационной атаки на население России, целью которой стало посеять страх, исказить реальность и идеологически расслоить население. Прежде всего под негативную информационную волну попали молодые граждане РФ – наиболее активные пользователи соцсетей. К сожалению, большинство профильных организаций и ведомств оказалось не готово к противодействию данной деструктивной деятельности и методики, правила и действия в данной ситуации придумывались и реализовывались, что называется «на ходу».

Несомненно, что после завершения активной фазы событий на Украине деструктивная работа в информационном пространстве в условиях усиливающихся санкций Запада будет продолжена, а турбулентность в общественном настроении сохранится.

Задачами предлагаемого проекта является консолидация экспертного медиасообщества Смоленской области для выработки актуальных принципов работы в информационном пространстве в новых условиях, проведение соответствующих исследований и выработка методических рекомендаций для учебных заведений и иных детско-юношеских организаций региона. Отдельным этапом реализации проекта станет проведения онлайн и оффлайн уроков по информационной безопасности для школьников и студентов, на которых будут рассмотрены темы борьбы с фейками, принципы фактчекинга и иные базовые принципы «информационной гигиены». Особо стоит отметить, что предлагаемый проект не является пропагандистским, а его основная цель - донести до молодёжи основы информационной безопасности в современном мире и, как следствие, выработать у детей и подростков психологические фильтры по восприятию деструктивной информации, а также гармонизировать отношения между различными социальными группами с различными взглядами на текущую повестку.

Цель

1. Разработать и реализовать на практике методики по работе с детьми и молодежью для противодействия негативного влияния информационного поля в современных условиях

Задачи

1. Провести комплексное социологическое исследование по вопросам влияния информации среди школьников и студентов
2. Консолидировать региональное сообщество медиаэкспертов и профильных специалистов в рамках проекта
3. Разработать методические рекомендации для проведения уроков информационной безопасности в школах, сузах иных детско-юношесморганизациях
4. Провести 20 пилотных уроков в режиме оффлайн и 10 - в режиме онлайн
5. Подготовить не менее 20 видеороликов по информационной безопасности для размещения в соц. сетях

Обоснование социальной значимости

В современных реалиях интернет и соцсети стали уже не просто средством распространения информации, но и настоящим психологическим оружием. События февраля-марта 2022 года это наглядно доказали. За считанные часы после начала военной спецоперации во всех популярных соцсетях развернулась настоящая информационная битва с привлечением анонимных ботов, распространяющих фейковую информацию, зачастую даже мимикрирующих под официальные российские СМИ. Профессионально сделанные видеоподделки заполонили все чаты и тематические группы в социальных сетях. В условиях информационного вакуума такие шокирующие материалы, которые зачастую являлись профессиональной видеографикой и фотоколлажами, вызвали панические настроения среди населения России, особенно среди молодёжи.

Лишь через несколько дней до многих начала доходить истина – «Нельзя верить всему, что видишь», однако дело было сделано – состояние хаоса, паники и всеобщей тревожности было посеяно в российском обществе, а различные точки зрения на одни и те же события разделили общество, в том числе и подростковую аудиторию.

Как показывают уже имеющиеся исследования на данную тематику и экспертные мнения, данной ситуации можно было бы избежать, если изначально вести профилактическую работу о возможных совершенно негуманных принципах ведения современной информационной войны.

Предлагаемый к реализации проект направлен на выработку и реализацию методик по работе с детьми и подростками в условиях информационной агрессии с целью формирования у них психологических фильтров и понятийного аппарата по отношению к получаемой из сети Интернет информации.

Проект является поэтапным и включает в себя как исследовательскую и аналитическую часть, так и этап практического апробирования разработанных методик, образовательных кейсов и наглядного видеоматериала.

В первую очередь, реализация проекта направлена на детско-юношескую аудиторию (от 15 до 20 лет), однако полученные в рамках проекта методики могут быть применимы и к другим возрастным группа, вплоть до людей старшего поколения.

География проекта

Смоленская область

Целевые группы

1. Ученики старших классов (15-17 лет)
2. Учащиеся сузов (15-20 лет)
3. Эксепрты в области медиа