Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд "ДЕТИ БУДУЩЕГО" с 2019 года занимается реализацией проектов в области образования на территории Новосибирской области.
Новосибирск - молодой город с недолгой, но насыщенной историей. Но мало кто задумывается о том, что история поселения людей на этой территории насчитывает уже не одно тысячелетие. Узнать об этом мы можем благодаря исследованиям ученых-археологов.
Предлагаемый нами проект предполагает создание интерактивной карты по археологии для младших школьников, на которой будут представлены материалы - результаты археологических раскопок.
Проект «Детский Атлас. Археология» является продолжением проекта «Детский Атлас», который реализуется в Новосибирске с 2021 года при поддержке Фонда президентских грантов, и представляет собой комплекс интерактивных карт для школьников 1-4 классов. Опросы целевой аудитории показали, что проект востребован, и вызывает большой интерес среди школьников. При первой апробации проекта был выявлен запрос от детей на разработку новых карт, в том числе карты по археологии. Идея разработки этой карты принадлежит ученице второго класса лицей №12 г. Новосибирск

В рамках реализации проекта будет создан мультимедийный контент, адаптированный под запрос и особенности восприятия информации целевой аудиторией (сложный научный контент будет преобразован в понятный и легкий к запоминанию для детей материал).
В рамках проекта "Детский атлас. Археология" планируется подготовить не менее 10 объектов об археологических находках для сайта детскийатлас.онлайн; подготовить фото материалы, анимационные видеоролики. Также будет разработана игра для детей, позволяющая в интересной форме освоить материал, и контрольные материалы и методическое пособие для преподавателей со сценариями уроков. Пособие будет прорабатываться совместно с Новосибирским государственным педагогическим университетом (НГПУ).
Для детей будут организованы два лектория от ученых-археологов.
10 (количество школ) Новосибирска и Новосибирской области выразили заинтересованность в данном проекте и готовы принять участие в апробации. В последствии планируется открыть доступ к данной карте для всех школ Новосибирской области, с особым акцентом на районные и сельские школы.

Цель

1. Создание интерактивной образовательной карты "Детский атлас. Археология" и интеграция ее в работу школ города Новосибирска и Новосибирской области

Задачи

1. Разработка и систематизация научного и образовательного материала.
2. Разработка новой карты «Археология» для сайта ДетскийАтлас.Онлайн, включая подбор фото материалов, отрисовку карты, объектов, разработку игровой механики для кабинета учителя и отдельно ученика.
3. Разработка сценария и монтаж короткометражного мультфильма к карте Археология.
4. Организация и проведение лекции для школьников
5. Интеграция медифайлов в карты. Итоговая верстка интерактивной системы
6. Проведение образовательного вебинара с преподавателями школ. Презентация методического пособия

Обоснование социальной значимости

Важность изучения археологи объясняется ее ролью в воспитании образованного человека, знающего свои корни. Археология позволяет пробудить в детях интерес к своей истории и укрепить любовь к своей Родине. Благодаря археологии мы получаем связь с самыми древними нашими предками. Это очень важно, ведь мы соотносим себя с определенным народом, языком, культурой, традициями, понимаем, что являемся частью целого, ощущаем внутреннее единство.
Анализ целевой аудитории, проведенный командой проекта, выявил крайне слабый интерес к археологии и истории родного края у детей 7-11 лет, обусловленный, в первую очередь, отсутствием внимания к этой теме в школьной программе. При этом в интернете распространяются и пользуются популярностью материалы абсолютно ненаучного характера, во многом конъюнктурные и вводящие в заблуждение неподготовленного зрителя. В большинстве случаев это сухие тексты для детей.

При работе команды проекта со школьниками и учителями начальных классов был выявлен запрос на разработку новых карт, в том числе карты по Археологии.
Педагоги начальных классов озвучивают проблему недостатка современных образовательных инструментов по курсу археологии. Обучающиеся в первую очередь ценят актуальность и простоту подачи информации. Кроме того, в последнее время ярко выражена тенденция по увеличению роли онлайн-обучения, поэтому школам необходимо иметь интерактивные образовательные системы, пригодные для использования в учебном процессе.

Исходя из вышеизложенного, можно сформировать главную задачу в образовании современных детей: Поиск методов подачи информации, которые будут интересны обучающимся с учетом их мультимедийных предпочтений и в тоже время, содержащих актуальный научно-образовательный материал.
Проект "Детский Атлас. Археология" учел оба фактора и нашел оптимальное решение данной задачи. Такая уверенность объяснима успешно пройденной апробацией проекта "Детский Атлас" (карты растения, животные, достопримечательности) в части школ Новосибирска. Поэтому было принято решение о продолжении работы по популяризации исторических знаний и реализации проекта "Детский Атлас. Археология". Планируется дать доступ к нашей интерактивной карте преподавателям отдаленных сельских школ, чтобы у всех обучающихся начальных классов в Новосибирской области был доступ к качественному образовательному пособию.

Подтверждением актуальности и необходимости в реализации проекта также является запрос на использование программы Детский Атлас" в рамках Всероссийского конкурса Ассоциации лучших школ и Фонда поддержки российского учительства, при участии Общероссийского Профсоюза образования «Педагогический дебют». Высшая школа экономики присоединилась в проект, чтобы помочь привлечь детей к разработке проекта и помочь собрать обратную связь после апробации проекта.

География проекта

Новосибирская область

Целевые группы

1. Ученики школ 1-4 классов г. Новосибирска и Новосибирской области
2. Педагоги начальных классов школ г. Новосибирска и Новосибирская область