http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Верный курс: программа комплексной психолого-педагогической помощи и социализации семей с детьми с ментальными нарушениями

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 26-1-008422
  • Дата подачи 15.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 2 546 290,00
  • Cофинансирование 2 045 969,30
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 4 592 259,30
  • Сроки реализации 01.02.2026 - 30.12.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ И ДЕТСТВА "46ЕЖАТ"
  • ИНН 4632285020
  • ОГРН 1214600010448

Краткое описание

Проект "ВЕРНЫЙ КУРС" - это комплекс мероприятий для семей с детьми от 2 до 6 лет, включающий мероприятия по своевременному выявлению, коррекции и снижению социальной изоляции семей с детьми с ментальными нарушениями.

"НАМ ПО ПУТИ". Не менее 180 семей, проживающих на территории г. Курска и Курской области смогут получить первичную консультационную помощь по вопросам, развития, воспитания и образования ребенка. Онлайн-формат консультаций позволит семьям из удалённых от областного центра населённых пунктах получить профессиональную поддержку профильных специалистов.
"МАРШРУТ ПОСТРОЕН". Очное диагностическое обследование, направленное на изучение уровня развития ребенка, сбора анамнеза для определения потребности семьи в необходимости проведения коррекционных мероприятий. 90 семей получат результат диагностики с индивидуальным маршрутом коррекции своего ребенка.
"ШАГ В ШАГ". Комплекс индивидуальных коррекционно-развивающих занятий, проводимых профильными специалистами-дефектологами для 48 детей, у которых в ходе диагностики были выявлены нарушения высших психических функций мозга (нарушения интеллекта, эмоциональная нестабильность, недоразвитие речи и др.).
"ВМЕСТЕ НЕ СТРАШНО". Серия групповых коммуникативных социально-бытовых занятий - интенсивов для 24 наиболее сложных детей, нуждающихся в развитии коммуникативных навыков. Дети при помощи закреплённого за каждым из них тьютором и профильных специалистов-дефектологов, пройдут усиленный курс занятий с использованием различных современных методик, направленный на коррекцию поведения, формирование альтернативной коммуникации и социализацию.
"НАВИГАТОР В ПОМОЩЬ". Обучающие семинары по повышению родительских компетенций . Планируется участие родителей из не менее 70 семей, 30 из которых будут обеспечены обучающими комплектами, включающими дидактические пособия, развивающие игры и подробные инструкции (около 50 упражнений) для использования в домашних условиях.
"ПО ДОРОГЕ С ОБЛАКАМИ". Серия досуговых мероприятий по социализации семей с детьми с ментальными нарушениями. Летний семейный фестиваль, праздники выходного дня, а также большой новогодний праздник, где будут подведены итоги проекта, отмечены подарками активные участники, намечены цели и планы по продолжению программы "Верный курс".

Проект направлен на восполнение недостатка в регионе информационно-консультативных, диагностических, коррекционных мероприятий, что для каждой семьи станет базой для полноценной компенсации имеющихся у ребенка ментальных нарушений. Семьи из удалённых населённых пунктов смогут получить консультационную помощь удалённо и организовать обучение на дому самостоятельно с помощью обучающего комплекта при поддержке профильных специалистов.
Участниками всех мероприятиях проекта станут не менее 1200 членов семей, что станет существенным вкладом в формирование устойчивой системы своевременной психолого-педагогической помощи, развитию инклюзивной среды и распространению инклюзивных практик в Курской области.

Цель

  1. Улучшение качества жизни членов семей с детьми с ментальными нарушениями, путём оказания психолого-педагогической поддержки через повышение компетентности родителей, проведение диагностики нарушений и своевременного запуска коррекционного маршрута и организацию мероприятий по снижению социальной изоляции.

Задачи

  1. Проведение информационной кампании, организационно-методическая подготовка проекта
  2. Организация первичной консультационной помощи по вопросам развития, воспитания и образования ребенка
  3. Разработка индивидуального маршрута психолого-педагогической реабилитации через проведение диагностики уровня развития ребенка
  4. Повышение родительской компетентности путём организации информационно-просветительской работы в очном и онлайн-форматах
  5. Запуск индивидуального маршрута психолого-педагогической реабилитации детей, у которых выявлены нарушения в ходе диагностики
  6. Формирование и закрепление коммуникативных, социально-бытовых навыков, опыта работы в группе.
  7. Создание условий для снижения социальной изоляции, укрепления детско-родительских отношений и снятия психологической напряжённости в семьях с детьми с ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

Численность детей-инвалидов в России постоянно растёт. В Курской области численность детей-инвалидов на начало 2025 года составляет 5831 человек - самая высокая доля к общей численности детей в ЦФО (Ссылка 1.). Детская инвалидность вследствие психических расстройств занимает устойчивое первое место и в общей численности детской инвалидности в России (Ссылка 2.). При этом доля детей с ментальными нарушениями (как имеющих, так и не имеющих статус инвалида), по данным ВОЗ, может составлять до 10% детского населения. (Ссылка 3.). О росте инвалидизации из-за психических расстройств заявляла Министр соцобеспечения, материнства и детства Курской области (Ссылка 4.). Согласно Концепции развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, ранняя помощь детям и их семьям должна стать начальным звеном, способствующим раннему выявлению нарушенных функций организма детей и последующей рациональной маршрутизации детей с ограничениями жизнедеятельности, и в конечном итоге способствовать профилактике инвалидизации детей. Анализ мероприятий по реабилитации и абилитации показал, что 62,3 процента детей-инвалидов нуждаются в психолого-педагогической реабилитации или абилитации. (Ссылка 5.). При этом в России наблюдается дефицит мест в коррекционных школах, что отмечено Министерством образования РФ (Ссылка 6.).. Важность работы с детьми с ментальными нарушениями также отмечал Президент РФ. (Ссылка 7.).
Проводимый нашей организацией опрос среди родителей (законных представителей) детей с ментальными нарушениями, подтверждает значимость раннего выявления и своевременную коррекцию, ввиду обнаружения более чем у 43% случаев нарушений у ребёнка в возрасте старше 6 лет. Необходимость своевременной диагностики и комплексной психолого-педагогической поддержки подтверждают более 88% опрошенных. На недостаточность коррекционных программ указали 89% опрошенных. Наиболее необходимым направлением поддержки более 71% опрошенных посчитали психолого-педагогическую коррекцию, а также проведение социально-бытовых и досуговых мероприятий. (Ссылка 8.).
Реализация мероприятий, предусмотренных программами реабилитации и абилитации в настоящее время осуществляется государственными, региональными и муниципальных организациями в сферах здравоохранения, социального обслуживания населения, образования, труда и занятости, физической культуры и спорта. Доля детей-инвалидов, охваченных реабилитационными (абилитационными) услугами составляет 71%, что представляется недостаточным, учитывая в том числе то, что в в таких услугах нуждаются не только семьи, в которых дети с ментальными нарушениями имеют статус инвалида, но и не имеющие такого статуса. В открытых источниках, данных о проводимых в Курской области мероприятиях по абилитации и социальной интеграции детей с ментальными нарушениями и их семей, вне стен дома, либо вне специализированных учреждений, не обнаружено. При этом не все учреждения работают с детьми раннего возраста; запись осуществляется в непостоянном режиме; ввиду большого количества детей образуются очереди на проведение занятий, из-за чего эффективность оказания необходимой поддержки существенно снижается. Кроме этого, коррекционные учреждения преимущественно расположены в областном центре. Многие семьи не имеют возможности посещать ввиду материальных проблем и/или транспортной доступности. Вцелом, на территории Курской области наблюдается недостаток мероприятий по раннего выявлению и своевременной коррекции психических нарушений у детей и программ по абилитации и интеграции семей с детьми, имеющих ментальные нарушения. Снижению остроты этих проблем, а также повышению доступности указанных программ, посвящён данный проект.

География проекта

Курская область

Целевые группы

  1. Дети в возрасте от 1 до 6-ти лет с ментальными нарушениями или риском их возникновения ( полное или частичное непонимание речи, эмоциональная нестабильность, нарушения интеллекта, поведения, аутизм, генетические синдромы и др.), проживающие в Курской области.
  2. Родители (законные представители) детей в возрасте от 1 до 6-ти лет

Контактная информация

305025, Курская обл, г Курск, Сеймский округ, ул Степная 1-я, д 74