Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплекс образовательных и творческих мероприятий, направленных на раскрытие творческого потенциала, выявления и развития творческих предпочтений, самореализации, укрепления социальных связей и повышения уверенности у представителей молодежи с ОВЗ и инвалидностью, а также формирования инклюзивных компетенций, необходимых при организации концертно-исполнительской деятельности у преподавателей и студентов АГИК и руководителей творческих инклюзивных коллективов г. Барнаула, и повышение уровня инклюзивной культуры.
В ходе реализации проекта для представителей каждой целевой группы (слабовидящие, слабослышащие, люди с синдромом Дауна и с расстройством аутистического спектра) в течение 12 месяцев будет организовано не менее 176 практических занятий по 5 направлениям (перекладная анимация, декоративно-прикладное творчество, музыкальное исполнительство, актерское мастерство и хореография). Занятия в рамках проекта предполагают совместную деятельность молодежи с ОВЗ и инвалидностью, волонтеров и членов семей участников. В основе всех мероприятий проекта лежат методы социокультурной реабилитации (танцевально-двигательная терапия, музыкотерапия, изотерапия, драматерапия), направленные на саморазвитие и самопознание личности, стремящейся расширить диапазон своих возможностей.
Отдельным направлением реализации проекта станет организация обучающих мероприятий (лекций, мастер-классов) с целью расширения инклюзивных компетенций, необходимых при организации концертно-исполнительской деятельности для людей с инвалидностью и ОВЗ в соответствии с их нозологической группой. В организации этих мероприятий будут задействованы приглашенные специалисты по работе с конкретной нозологией. Целевой аудиторией этого направления проекта станут преподаватели и обучающиеся, задействованные в деятельности лаборатории «Инклюзивная педагогика в системе художественного образования» АГИК, руководители творческих инклюзивных коллективов города.

Обучение в школе искусств предусматривает подведение промежуточных и итоговых презентационных мероприятий: творческих показов по каждому направлению школы, инклюзивного бала, выпускного концерта. По итогам реализации проекта у 40 представителей целевой аудитории будет повышен уровень творческих и профессиональных навыков в различных областях искусства и креативного мышления, публичных выступлений, что позволит боле успешно принимать участие в социальной жизни. У преподавателей и студентов АГИК, руководителей творческих инклюзивных коллективов будут сформированы инклюзивные компетенции, необходимые для проведения брендового мероприятия Алтайского края – Краевых инклюзивных творческих игр «Илья Муромец» и иных инклюзивных творческих проектов.
По итогам реализации проекта будет повышена инклюзивная компетентность не менее чем у 1000 благополучателей.
Проект заложит основу для дальнейших инициатив и программ, направленных на поддержку молодежи с ОВЗ и инвалидностью, что обеспечит продолжение работы в этом направлении.

Цель

1. Создание интерактивного творческого инклюзивного пространства для раскрытия творческого потенциала и возможности самореализации молодежи с ОВЗ и инвалидностью не менее чем у 40 человек, формирования и инклюзивных компетенций, необходимых при организации концертно-исполнительской деятельности у преподавателей и студентов АГИК, руководителей творческих инклюзивных коллективов, а также повышения уровня инклюзивной компетентности и инклюзивной культуры, не менее чем у 1000 благополучателей до 30 декабря 2026 года.

Задачи

1. 1. Разработать 5 программ занятий, направленных на раскрытие творческого потенциала и формирование первичных компетенций методами арт-терапии: музыкотерапия, перекладная анимация, драматерапия, терапия декоративно-прикладным творчеством, танцевально-двигательная терапия.
2. 2. Сформировать команду из числа педагогов и волонтеров, помогающих в организации и проведении занятий и подготовленных к работе с данной целевой группой.
3. 3. Организовать регулярные (еженедельные) занятия для целевой аудитории с ОВЗ и инвалидностью силами специалистов, подготовленных для работы с данными целевыми группами.
4. 4. Обеспечить проведение концертно-творческих мероприятий, демонстрирующих полученные навыки у представителей целевой группы с ОВЗ и инвалидностью, а также способствующие формированию инклюзивной культуры общества.
5. 5. Провести обучающие мероприятия (лекции, мастер-классы) с целью расширения инклюзивных компетенций, необходимых при организации концертно-исполнительской деятельности и мероприятий для людей с инвалидностью и ОВЗ в соответствии с их нозологической группой.

Обоснование социальной значимости

В течение длительного времени проблемы инвалидов не привлекали должного внимания, однако принятая в декабре 2006 года резолюция Генеральной Ассамблеи ООН о Конвенции по правам инвалидов дала толчок к изменению подхода к проблемам инвалидов в различных сферах общества.
Актуальность проблемы определяется устойчивым увеличением количества лиц с инвалидностью. Отмечается ежегодный рост численности данной категории граждан. По последним официальным подсчетам Федеральной службы государственной статистики (https://rosstat.gov.ru/folder/13964) в Алтайском крае их число составляет более 170 тыс. человек. Из них в процентах от общей численности инвалидов: инвалиды I группы – 14,5%, инвалиды II группы – 37%, инвалиды III группы – 48,5%.
По данным «Вести Алтай» (https://altapress.ru/zhizn/story/v-altayskom-krae-za-god-okolo-tis-chelovek-poluchili-invalidnost-359875), в Алтайском крае за 2024 статус инвалида присвоили примерно 40 тыс. взрослым и четырем тысячам детей. Около половины из них получили инвалидность бессрочно.
Почти половина инвалидов в крае имеют третью группу, чуть больше трети — со второй группой и почти 15% имеют первую группу, которой нужна максимальная опека (https://tolknews.ru/obsestvo/186794-skolko-chelovek-v-altayskom-krae-poluchili-invalidnost-v-godu). Министр социальной защиты региона Наталья Оськина отметила, что в последние три года доля людей с инвалидностью в общей численности населения Алтайского края не уменьшается.
На 1 марта 2025 численность населения Барнаула составляет 696 986 человек (https://bdex.ru/naselenie/altayskiy-kray/barnaul/). Всего на 1 марта 2025 среди постоянных жителей Барнаула инвалидность имеют 55 550 человек, что составляет 7.97% от всего населения. Инвалидов 1-й группы 6 552 (0.94.%), инвалидов 2-й группы 23 767 (3.41.%), инвалидов 3-й группы 21 885 (3.14.%), детей-инвалидов 3 067 (0.44.%).
Важнейшей задачей в процессе социализации людей с инвалидностью и ОВЗ является адаптация к условиям социума, однако большинство сталкиваются с трудностями в этом процессе. Лишь немногие активно участвуют в полноценной жизни, наслаждаются досугом, посещают театры и занимаются спортом. Люди с инвалидностью и ОВЗ составляют часть человеческого потенциала, включая потенциал России и всего мира. Люди с инвалидностью и ОВЗ должны иметь возможность равноправно участвовать в жизни общества, обеспечивая полное осуществление всех их прав и свобод. Равные возможности для всех инвалидов – это один из ключевых принципов Конвенции, который требует полного и эффективного включения их в общество.
В рамках деятельности правительства Алтайского края в г. Барнауле предусмотрены меры социальной поддержки этой категории граждан: это и денежные компенсации и выплаты, и социальное обслуживание в организациях, проведение реабилитационных мероприятий, получение технических средств и услуг и т. д. Также, в связи со сменой стереотипов и предрассудков по отношению к этой социально уязвимой категории населения, в крае все большее внимание уделяется творческому развитию потенциала людей с ОВЗ и инвалидностью.
Однако, стоит отметить, что несмотря на существование различных программ для детей, молодежь этой категории часто остается вне поля зрения, что приводит к ограниченным возможностям для их творческого самовыражения, социальной интеграции и укрепления уверенности в себе. Это, в свою очередь, негативно сказывается на качестве их жизни и затрудняет их адаптацию в обществе. Необходимы инициативы, направленные на создание инклюзивных и доступных творческих занятий, которые помогут молодежи с ОВЗ и инвалидностью реализовать свой потенциал и стать активными участниками общественной жизни.
Региональным центром консолидации и распространения опыта работы с людьми с ОВЗ и инвалидностью является Алтайский государственный институт культуры по инициативе которого в 2023 и 2024 годах в г. Барнауле были организованы и проведены Краевые инклюзивные творческие игры «Илья Муромец», которые объединили более 400 конкурсантов из более 20 населенных пунктов Алтайского края. Среди инклюзивных проектов института 1 и 2 Барнаульский инклюзивный бал, Всероссийская научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: опыт, проблемы, перспективы», исследования прикладного и творческого характера научно-практической лаборатории «Инклюзивная педагогика в системе художественного образования». Однако для более успешной реализации этих проектов требуется формирование специализированных инклюзивных компетенций, необходимых для реализации творческих, концертно-исполнительских инклюзивных проектов. Работа в условиях сцены с каждой нозологической группой характеризуется собственной спецификой, знанием которой могут поделиться специалисты из специализированных российских театров (театр неслышащих актеров Недослов и пр.) и концертных залов.

География проекта

г. Барнаул Алтайского края

Целевые группы

1. Молодежь с синдромом Дауна от 16 до 35 лет
2. Молодежь с нарушением слуха от 16 до 35 лет
3. Молодежь с нарушением зрения от 16 до 35 лет
4. Молодежь с расстройством аутистического спектра от 16 до 35 лет
5. Молодежь 18-20 лет (студенты творческих направлений подготовки АГИК - волонтеры творческих инклюзивных мероприятий г. Барнаула)
6. Преподаватели АГИК, задействованные работе в лаборатории «Инклюзивная педагогика в системе художественного образования» АГИК
7. Руководители творческих инклюзивных коллективов г. Барнаула