Проекты

Краткое описание

организация работы школьного музея - как важнейшего ресурса в области дополнительного образования школьников.

Цель

1. организовать профориентационную работу на базе школьного краеведческого музея

Задачи

1. помочь обучающимся в изучении особенностей своей личности в связи с выбором профессионального пути
2. расширение представлений обучающихся об особенностях современного рынка труда, его тенденциях
3. организация внеурочных занятий по геологии и экологии для помощи в выборе своей будущей профессии

Обоснование социальной значимости

Современная молодежь часто выбирает будущую профессию спонтанно. По данные опроса среди выпускников выдают следующие результаты:
- 50% делают выбор по совету родителей;
- 25,3 % учащихся самостоятельно принимают решение, куда пойти
учиться;
- 13,1% прислушиваются к мнению друзей;
- для 5,9% главный авторитет — учителя;
- 7,1% школьников ориентируются на информацию в СМИ и рекламу
учреждений образования.
Для родителей главными критериями являются не способности ребенка, а уровень зарплаты в отрасли и условия труда.
В нашем посёлке, основная сфера занятости населения - это горнодобывающие предприятия, где работают около 80% людей. Средний уровень жизни населения выше, чем во многих населённых пунктах области. Однако, как показывает статистика по школе, в последние годы будущие выпускники школ выбирают следующие направления:
Такая ситуация была не всегда. Большая часть работающих на горнодобывающих предприятиях посёлка это выпускники наших школ. Они осознанно шли на выбор своей профессии, так как знали, что их ожидает. В технические вузы и техникумы шли учиться не только юноши, но и девушки.
Многие специальности стали настолько узкими, что, молодёжь лишена возможности общаться с теми людьми, которые стали горняками, геологами. Получилось так, что эти профессии потеряли свою популярность у современной молодежи. Многие молодые люди и не знают, какие перспективы дают эти профессии в будущем, насколько они востребованы.
Одним из выходов в данной ситуации является создание необходимых условий, при которых подросток мог бы примерить на себя ту или иную профессию, узнать её изнутри, попробовать свои силы, реально оценить свои возможности.

География проекта

Челябинская область, Верхнеуральский район

Целевые группы

1. обучающиеся в возрасте от 14-15